教科版二年级下册科学期末测试卷附答案（突破训练）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.在不断长大的过程中，我们应该（

）。A.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家人做一些力所能及的家务C.拒绝任何陌生人的求助2.磁铁的同极靠近会相互（

），异极靠近会相互（

）。A.吸引

B.排斥

C.不确定3.能够证明我们的身体每天都在变化的是（

）。A.指甲和头发

B.眼睛和耳朵4.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（

）。A.

B.

C.5.人体外形是（

）的。A.上下对称

B.左右对称

C.前后对称6.皮肤感知不到（

）。A.冷

B.疼

C.香味二.填空题(共6题，共40分)1.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。2.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。3.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。4.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。5.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。6.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（

），猴子的身体比较（

），是因为小明运用了感觉器官（

），它能帮助我们识别猴子与老虎。三.判断题(共6题，共12分)1.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（

）2.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（

）3.刚出生的婴儿不会说话。（

）4.我们的身体外形是左右对称的。（

）5.反应速度是与生俱来的，不能改变。（

）6.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。暴饮暴食早睡早起

有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品

不利于身体生长发育经常吃爆米花五.简答题(共2题，共10分)1.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。六.综合题(共4题，共29分)1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

①

②

③

④1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）A.①

B.②

C.③

D.④2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。A.①

B.②

C.③

D.④3.上面四种水果中，口感最硬的是（）A.①

B.②

C.③

D.④2.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。3.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。请你在表格的相应位置进行数据记录。2.小萱的总得分是（

）分；小天的总得分是（

）分。3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（

）A.快

B.慢4.小萱和小天相比，（）的反应快。A.小萱

B.小天5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（）。A.仔细触摸

B.认真倾听

C.快速动作6.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（）。A.使我们的反应变快

B.强健体魄

C.使睡眠变好4.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。参考答案一.选择题1.B2.B；A

3.A4.C5.B6.C二.填空题1.甜；咸；舌头2.婴儿期；青年期；老年期

3.全身；头部；内脏；躯干；四肢4.被测量5.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼6.庞大；瘦小；眼睛三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.制作步骤为：（1）