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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.预计毕业时的身高，我们不能依据（

）。A.毕业班的哥哥姐姐的身高

B.父母六年级的身高

C.父母现在的身高2.我们把两个相同的磁极叫（

），不相同的磁极叫（

）。A.南极

B.北极

C.同极

D.异极3.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（

）。A.小丽得分更高

B.小天反应更快

C.小丽反应更快4.下面的（

）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助听器5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（

）学习的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有6.大脑接受了来自（

）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵二.填空题(共6题，共24分)1.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。2.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。3.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。4.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。5.植物的生长通常经过（

）、植株的生长和（

）的过程。6.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。三.判断题(共6题，共12分)1.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（

）2.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（

）3.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（

）4.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（

）5.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（

）6.刚出生的婴儿不会说话。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。五.简答题(共2题，共10分)1.如何使用指南针辨认方向？2.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。六.综合题(共4题，共24分)1.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A.

B.

C.2.请将下列步骤排序。（

）转动指南针。（

）把指南针放平。（

）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（

）让磁针自由转动。（

）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（

）。3.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）4.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。参考答案一.选择题1.C2.C；D

3.B4.C5.A6.A二.填空题1.10；125；342.头；颈；躯干；四肢

3.生长4.105.种子萌发；开花结果

6.感觉器官三.判断题1.×2.√3.×4.√

5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此

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