教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案【b卷】_第1页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案【b卷】_第2页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案【b卷】_第3页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案【b卷】_第4页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案【b卷】_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共18分)1.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺2.给下列测量步骤排序正确的是（

）。①从桌角开始②在相连处画线做记号③数一数一共几拃④一拃接一拃（每拃的指尖相连）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①3.在用纸带帮助测量时，要注意（

）。A.用的手指不用相同

B.每拃的指尖不用相连

C.一拃一拃要相连4.下面可以用自制纸带直接来测量的是（

）。A.河水的深度

B.桌子的高度

C.楼房的高度5.下面哪个箭头最长?（

）A.

B.

C.

D.

6.下面（

）活动用不到尺子。A.

B.

C.

二.填空题(共6题，共24分)1.比较几只恐龙的大小可以从（

）、（

）、（

）等方面比较。2.确定（

）点和（

）点是测量的基本要素。3.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（

）点和（

）点。4.“拃”是指张开的（

）到（

）间最长的距离。5.测量桌子高度时，我们可以借助（

）来测量。6.长度的国际单位是（

），测量物体长度的基本工具是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.测量需要知道起点、终点和长度。（

）2.测量比比较更准确。（

）3.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（

）4.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（

）5.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（

）6.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？六.综合题(共3题，共19分)1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。1.我认为用尺子测量比用纸带测量（

）A.更准确

B.更快2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（

）A.不一样的

B.一样的3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。（

）（

）（

）2.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）3.把下面的恐龙按要求排序。①②③④从胖到瘦：（

）。尾巴从长到短：（

）。参考答案一.选择题1.B；D；A；C2.B3.C4.B5.C6.B二.填空题1.比较高矮；比较长短；比较大小

2.起；终

3.起点；终点

4.大拇指；中指

5.纸带

6.米；刻度尺三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√

6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论