历史必 备知识学之史料与史观 导学案 高三统编版历史二轮专题复习

高级中学驾驭式自主高效课堂导学案高二历史史观学习史观分类①全球史观是，又称为整体史观。它从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史，认为。②文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是。人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容。人类文明。③近现代化史观是指由(传统农业社会向工业社会的变迁过程)，包括政治上的法制化、民主化，即从人治到法治、从专制到民主等；经济上的工业化，即从传统农业到现代工业、从自然经济到商品经济等；思想文化上的科学化、理性化；社会生活的现代化。现代化是一场全方位的社会变革，其核心是。④社会史观主要指从社会的角度观察历史。着重研究历史的结构和进程，注重分析研究广义的社会问题包括政治问题、经济问题、文化问题等所有问题。其研究领域主要包括⑤革命史观就是从现实革命斗争的需要出发，从⑥历史唯物史观是人类社会发展一般规律的科学。科学的社会历史观和认识；改造社会的一般方法论，是关于，是。历史唯物主义认为，，具有辩证的观点。⑦生态史观即总结人类处理与的历史经验和历史教训，促进。生态史观是生态学和历史学“杂交”的产物，20世纪60-70年代以来发展很快。生态史观认为，一、判断下列关于新航路开辟及早期殖民扩张的描述所体现的史观角度1、新航路开辟后，西方国家走上了殖民扩张与对外掠夺之路，给亚非拉地区人民带来了深重灾难，亚非拉地区人民反抗其殖民扩张与掠夺具有正义性。--------2、新航路开辟后，打破了各大洲之间相对孤立的状态，促使世界各大洲的联系加强；殖民扩张促使世界逐渐连成一个整体，使世界市场的雏形开始形成与扩展。------3、新航路开辟与殖民扩张，使世界各地的文明相互碰撞与交融，是人类文明交流融合之路，促进人类文明的发展。--------4、新航路开辟后，西欧国家殖民扩张，为资本主义发展积累了大量资本，促进了西欧资本主义发展和资产阶级的壮大，推动了近代资本主义工业文明的到来；客观上促进了世界落后地区的政治、经济、思想的发展，成为人类走向近代化的最初起步。-------5、新航路开辟后，世界各地商业交流加强，各种物种交流、交换，增加了人类的食品种类，改变了人们的饮食结构和生活习惯。--------二、选择题1.“每年成千上万的中国人由帝国他处走过上海，他们可以看到美丽的建筑、整洁的街道、电灯或瓦斯灯，他们可以看到机器、自来水、电报、电话，火轮船、公园，他们在这里所得到的印象，必然多少传到内地去。”该段论述体现的史观是（）A.唯物史观B.革命史观C．文明史观D．全球史观2．将近现代历史看作是以商品经济为特征的工业文明取代以自然经济为特征的农业文明的结果，主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想领域的理性化和科学化。以这种视野来研究历史属于（）A．全球史观B．革命史观C．唯物史观D．现代化史观3.“压追与反压追、剥削与反剥削、侵略与侵略的斗争，以及革命、起义、暴动等等事件与过程，常常被列为重点。实事求是地讲，这些事件中的大部分，多半是属于为争取文明进步而付出的代价。这一切当然是必须讲的。但是如果只讲代价部分，不讲或少讲文明进步本身，不论述文明成果对社会发展的意义，这能算是完整的历史吗？”上观点所体现的史观是（）A.阶级斗争史观B.文明史观C.近代化史观D.全球史观4.“哥伦布发现美洲………给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大Al的物产得以交换和传播………乐四两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明车变的过程。”这一评价体现的史观有（）①全球史观②革命史观③文明史观④社会史观⑤现代化史观A.①②⑤B.①③⑤C.②③④D.③④⑤史料学习知识点整理----史料分类按照类型分类：按照价值进行分类：答题模式和思路第一部分史料来源分析：第二部分史料内容分析：第三部分总结升华，以小见大：材料一东汉牛耕图画像石左图为1950年江苏徐州睢宁双沟出土东汉墓室画像石拓片。反映的是合家辛勤耕作情景。材料二武帝以（赵）过为搜粟都尉，教民耕殖。其法：三犁（三脚耧车）共一牛，一人将之，下种、挽耧，皆取备焉，日种一顷（100亩）。至今，三辅（陕西中部地区）犹赖其利。今辽东耕犁，辕长四尺，回转相妨，既用两牛，两人