应急救护培训课件

心肺复苏河北省卫生救护培训中心秦皇岛分中心秦皇岛市红十字会卫生救护培训中心珍惜生命

从你我做起……应急救护培训你可曾知道：人类猝死87.7%发生在医院以外，没有医护人员参与抢救。猝死人员有35–40%如经现场及时进行心肺复苏，可以挽救生命。应急救护培训急症中毒创伤溺水触电可以导致呼吸心跳骤停应急救护培训4-6分钟是医学上称之为的救命

的“黄金时刻”18秒后脑缺氧30秒后昏迷60秒后脑细胞开始死亡6分钟后全部脑细胞死亡一旦呼吸心跳停止应急救护培训……所以，我们不能单纯等待医护人员到现场抢救。我们每一个人都应该学习自救互救知识，学习心肺复苏术Cardio-pulmonaryResuscitation

CPR应急救护培训急救生命链早期高级生命支持早期心脏电除颤早期徒手心肺复苏早期通路应急救护培训早期通路（报警）Earlyaccess及时呼叫“

120”或“

999”报警应急救护培训在遇有紧急事件时火警—119匪警—110急救—120

—999应急救护培训在遇有交通事故时…拨打电话

“

122”应急救护培训报警时需告之……意外发生地点；现场可联络电话；报案人姓名；发生意外原因；患病、受伤者数目；伤员情况：清醒程度；呼吸状况；脉搏情况；有无出血？应急救护培训早期徒手心肺复苏EarlyCPRA—打开气道

B—人工呼吸

C—胸外心脏按压应急救护培训早期心脏电除颤EarlyDefib自动心脏除颤仪应急救护培训早期高级生命支持

Earlyadvancedlifesupport即专业急救人员到达现场后，通过输液用药进行的抢救治疗。应急救护培训一旦发现有人倒地…1.判断意识2.呼救3.摆成仰卧位应急救护培训意识判断方法大声呼唤拍打肩膀应急救护培训婴儿意识判断方法…拍打婴儿足底观察有无反应应急救护培训意识丧失即为危险状态，故必须立即

----呼救明示身份：我是救护员指定某人拨打急救电话，并得到反馈信息…明示他人正在进行紧急抢救……应急救护培训翻转伤病员方法将其双手上举，一腿屈膝一手托其后颈部，另一手托其腋下，使之头、颈、躯干整体翻成仰位应急救护培训立即打开气道，检查呼吸若无自主呼吸，则进行人工呼吸。4.打开气道6.口对口吹气5.检查呼吸应急救护培训CPR

---打开气道仰头举颏…双手拉颌…使伤病员下颏经耳垂连线与地面呈90度。应急救护培训如何检查呼吸？一听是否有呼吸声；二看是否胸廓起伏；三感觉有否呼吸气流？判断时间为10秒钟时间计数：1001、1002、1003、1004…1010应急救护培训CPR

---口对口人工呼吸仰头举颏打开气道捏紧鼻孔张大口包紧其口唇吸气后立即吹气要求：匀速持续1秒钟应急救护培训婴幼儿人工吹气方法压额抬颏包紧口鼻吹气应急救护培训如果呼吸、脉搏存在…可将昏迷的伤病员翻成侧卧位，防止口腔内分泌物或呕吐物堵塞气道1234应急救护培训CPR

---胸外心脏按压定位按压点位于“胸骨中、下1/3交界处”右中、食指沿一侧肋弓向中间滑动至胸骨下端，左手掌跟靠紧食指。应急救护培训成人胸外心脏按压法保持双臂伸直与地面成90°垂直下压4-5厘米每分钟按压100次按30次后吹气两口计数方法：01、02、03…

…30应急救护培训儿童胸外心脏按压法定位法与成人相同用一只手进行按压力量适当减小应急救护培训婴幼儿胸外心脏按压食、中、环指并拢按于胸骨上，使食指紧靠其双乳连线并抬起食指，用中、环指按压适当减小力度每分钟下压100次按压30次后吹气两口应急救护培训交替进行心脏按压/口对口吹气

比例为：30/2应急救护培训心肺复苏有效指征面色由紫转红脉搏、呼吸恢复瞳孔由大变小眼球活动，手脚抽搐开始呻吟等应急救护培训心肺复苏可以终止的条件伤病员已经恢复自主呼吸和心跳有专业医务人员接替抢救医务人员确定被救者已经死亡应急救护培训终止心肺复苏的时间国际上已有明确的规定，包括高级生命支持在内的有效连续抢救超过30分钟以上，伤病员仍未出现自主循环，则可以终止复苏。在某些情况下可以适当延长CPR，猝死原因为触电、溺水、CO中毒，尤其是溺入冰水中CPR是绝对不可以在健康人身上做练习应急救护培训小结

心肺复苏利用人工呼吸和胸外心脏按压使血液可以携氧到达脑部和心脏以维持生命。心肺复苏最重要的目的是恢复大脑功能，大脑是高度分化和耗氧最多的组织。对血液的需求占心脏输出量的15%，在常温下脑组织超过4分钟没有氧气供应,则有可能导致永久性损伤.临床证明在心脏血液循环停止在4分钟内，立即实施正确的心肺复苏效果最好，4-6分钟实施心肺复苏只对部分有效；超过10分钟实施心肺复苏已无成功的可能。心肺复苏的意义不仅使心肺功能得以恢复，更重要的是避免和减少“植物状态”和“植物人”的产生。应急救护培训气管异物梗塞应急救护培训气管异物梗塞急救…呼吸道部分阻塞—呼吸困难、呛咳不止呼吸道全部阻塞—不能呼吸、昏迷倒地表现特征：颜面青紫不能发声

“v”形手势肢体抽搐呼吸停止应急救护培训气道梗阻常见原因—婴幼儿婴幼儿喉保护机制及吞咽功能不健全，进食时又常常嬉笑、啼哭、玩耍，容易将食物、小玩具等异物吸入气管内造成呼吸道梗阻。应急救护培训气道梗阻常见原因—青壮年成人多因在进食时谈话大笑，抛高接食花生米等食物，或进食过快，吞咽过猛，将食物碎块吸入气管梗阻。应急救护培训气道梗阻常见原因—老年人近年来有资料表明，老年人或体弱多病者因吞咽机能减退，更容易将口中食物等吸入气管造成气道梗阻。应急救护培训婴幼儿气道梗阻急救婴幼儿进食中突然出现呼吸困难或剧烈呛咳时，不要惊慌或立即抱送医院，应在高声呼救的同时，支撑其头颈并翻成面朝下头低脚高位…应急救护培训在其背部两肩胛骨之间拍击5~6次。再托住颈部将小儿翻转成仰面头低脚高位，用食、中指按压其胸骨下端5~6次。反复进行拍背及压胸直至异物咯出，或用手指将异物从口内掏出。应急救护培训如果小儿已经昏迷，应立即高声呼救并将其放置成仰卧位，压额抬颏使其头稍后仰打开气道。检查如无呼吸，迅速尝试口对口鼻吹气。如吹气无效，立即拍背及压胸。应急救护培训成人气道梗阻急救（自救）可一手握拳抵于脐上两横指处，另一手握住此拳快速向内向上冲压4~6次。或将上腹抵压在椅背、桌边和栏杆等坚硬处，连续弯腰挤压腹部4~6次，可以连续反复挤压数次。应急救护培训成人气道梗阻急救（互救）对于尚清醒者，可嘱其弯腰并用手掌击打其后背中间4-6次。或救治者用双手环绕患者腰间，一手握拳抵于其脐上两横指处，另一手握紧此拳向上、向后冲击勒压4~6次。应急救护培训成人气道梗阻急救（互救）如果患者已经窒息昏迷倒地，且尝试口对