吉林省四平市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷（含答案）

吉林省四平市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、积累运用。(55分)1．照样子把汉字写美观。要求：横画平稳，竖画端正，结构规范，字迹整洁。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．看拼音，写词语。wūhēilúyáyǔzhòushèjìxiōngdìdǎnxiǎoxīwàngqīngshuǎngbiànhuànhúlichéntǔfādǒumìfēngxīnshǎngchènshān3．给加点字选择正确的读音。凑成(zòucòu)闲散(sǎnsàn)姿势(zhīzī)蚂蚱(mǎmà)盼着(pànfēn)积累(lěilèi)和弄(huòhé)莫非(mòmè)4．形近字组词。致状染密牧壮架蜜5．给加点字选择正确的解释，将序号填在横线上。A．虛假；不真实 B．徒然；白白地 C．虚心①陶罐非常谦虚。②我们不能虚度光阴。③都说张家界山水很美，身临其境一看，果然名不虚传。6．下面带点词语使用不当的一项是（）A．他们唱着一首轻快的歌，走在回家的路上。B．一进公园我就闻到了荷花。C．这些花在二十四小时内陆续开放。7．下面的句子不是比喻句的一项是（）A．荷花有的还是花骨朵，看起来饱胀得好像马上要破裂似的。B．小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。C．牵牛花像一个个紫色的小喇叭。8．下面的节日不是中国传统节日的一项是（）A．端午节 B．教师节 C．清明节9．将下列句子连成一段话，排列顺序最恰当的是（）①秋天，小熊摘下最大的一个苹果给奶奶。②夏天，小熊冒着烈日给苹果树拔草、施肥、除虫。③喷了药水之后，虫子全死了，苹果长得更大了。④小熊家种了一棵苹果树。A．①③②④ B．④②③① C．②①④③10．我会照样子连线。11．按要求写句子。（1）将下面的句子改为“被”字句。鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。__________________________________________________________________________________________（2）用恰当的关联词语把下面的两句话连成一句话。我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）照样子，围绕一个意思写句子。例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。小丽多才多艺，二、阅读理解。(共20+5分)课内阅读。海底世界(节选)你可知道，大海的深处是怎样的？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深海鱼在游动。海底是否____(fěngfǒu)没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险时还会发出警____(jǐngjǐn)报。12．给文中加点字选择正确读音。13．在文中找出下列词语的反义词。安全——明亮一一喧闹一一14．“海底的动物常常在窃窃私语。”这个句子运用了的修辞手法，这样写的好处是。15．默读文中画波浪线的句子，用“……有的像……有的像……还有的像……”仿写句子。课外阅读。空心树河岸上长着两棵柳树。老柳树总是谦逊地低着头，舒展着自己的枝叶。而小柳树却认为自己长得又匀称，又好看，想尽量把自己的枝杈摆弄得比老柳树漂亮一些。有一天，小柳树对老柳树说：“你干吗老是低着头，你看我多气派！那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。他们谁不称赞我长得又高大、又漂亮！”老柳树友好地对他说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树干会变空的啊！”小柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧仰着脸，得意洋洋地欣赏着自己的美貌。日子一天天过去了。因为小柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。不久，这两棵树的主人把它们砍倒了，主人看见小柳树树心是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他又看看老柳树说：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。”16．把下面的词语补充完整。地欣赏地说的柳树的样子17．从文中找出下列词语的近义词。赞美一谦虚一美丽一18．用横线画出文中描写小柳树看不起老柳树的句子。19．用自己的话转述别人说的话。小柳树对老柳树说：“那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。20．小柳树的树心是怎么变空的？读了故事你有什么感想？延伸阅读。叶公好龙古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。——根据《新序·杂事》相关内容改写21．给加点字选择正确读音。叶公好(hǎohào)龙飞翔(xiángxíng)22．这个故事写的是叶公表面上，实际上，故事告诉我们。三、快乐作文。(25分)23．任选一个题目按要求完成一篇不少于300字的习作。（1）以下面的文字作为开头，展开丰富的想象，续编一个故事。夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……（2）在成长的过程中，你一定经历过许多难忘的事，选择其中的一件事写下来。要求语句通顺，把事情的经过写清楚，表达出自己的真情实感。

答案解析部分1．【答案】人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“桃”和“盛”字的结构，要安排好笔画的书写位置。注意横平竖直，撇捺舒展，要做到规范、正确和美观。

故答案为：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。2．【答案】乌黑；芦芽；宇宙；设计；兄弟；胆小；希望；清爽；变换；狐狸；尘土；发抖；蜜蜂；欣赏；衬衫【解析】【分析】书写时要注意“乌黑”的“乌”不要写成形近字“鸟”，“芦芽”的“芽”不要写成形近字“牙”，“发抖”的“抖”不要写成形近字“料”，“欣赏”的“赏”不要写成形近字“常”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：乌黑、芦芽、宇宙、设计、兄弟、胆小、希望、清爽、变换、狐狸、尘土、发抖、蜜蜂、欣赏、衬衫

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。3．【答案】còu；sǎn；zī；mà；pàn；lěi；huò；mò【解析】【分析】“闲散”的“散”应读“sǎn”，指无约束；不密集；松开。读“sàn”时，指由聚集而分离。“蚂蚌”的“蚂"应读“mà”，指蚂蚌。读“mǎ”时，参见「蚂蚁」、「蚂螾」等条。“积累"的“累"应读"lěi”，指连续，重叠，堆积。读"lèi"时﹐指疲乏，过劳。“和弄”的“和”应读“huò”，指搅拌。读“hé”时，指平和；和缓。

故答案为：còu、sǎn、zī、mà、pàn、lěi、huò、mò

【点评】本题考查选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。4．【答案】一致；状元；染色；秘密；牧场；壮观；打架；蜜蜂【解析】【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。如“致”与“牧”，音不同，部首不同﹐义不同。致：给予；向对方表示（礼节、情意等)。可组词“致敬”。牧：放养牲口。可组词“放牧”。

故答案为：一致、状元、染色、秘密、牧场、壮观、打架、蜜蜂

【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：①从字音区别。②从字形区别。③从字义区别。④利用形声字的特点区别。5．【答案】C；B；A【解析】【分析】（1）谦虚︰虚心，不夸大自己的能力。“虚"虚心。故选B。

（2）虚度︰白白地度过。“虚"徒然，白白地。故选D。

（3）名不虚传∶确实很好，不是空有虚名。“虚"虚假的。故选A。

故答案为：（1）C；（2）B；（3）A【点评】考查了多义词和多义字。“多义词”也就是一个词语在不同的语境中有不同的意义。本题主要考查了理解同一个词在不同语境中的不同意思。首先要理解给出的原词在句子中的意思，然后选择合适的解释。6．【答案】B【解析】【分析】A、C正确。

B.选项有误，闻到：是用鼻子嗅到的意思。用在此句不恰当。应该为“看到”。

故答案为：B【点评】考查了词语的正确运用，小学生要理解和运用语言文字，必须建立在正确理解和运用词语的基础上。词语是语言的建筑材料、正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。7．【答案】A【解析】【分析】比喻：把a比作b，ab不同类，且ab间有相似点。A句不是比喻的修辞手法，没有喻体。

B句是比喻(明喻)的修辞手法，把小蘑菇(本体)比作山花(喻体)。

C句是比喻(明喻)的修辞手法，把牵牛花(本体)比作小喇叭(喻体)。

故答案为：A【点评】考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。8．【答案】B【解析】【分析】了解中国的传统节日主要：春节(正月初一)、元宵节(正月十五)，龙抬头(二月二)、社日节(二月二)、清明节(公历4月5日前后)、端午节(农历五月初五)、七夕节(农历七月初七)，七月半(农历七月十四/十五)、中秋节(农历八月十五)，重阳节(农历九月九)，冬至节(公历12月21~23日)除夕(年尾最后一天)等。了解每个传统节日的习俗。A、C、D是中国传统节日。

B.教师节不是中国传统节日。故答案为：B【点评】传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。9．【答案】B【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系排列，先是“小熊家种了一棵苹果树。"接着是“夏天﹐小熊冒着烈日给苹果树拔草、施肥、除虫。"然后是“喷了药水之后﹐虫子全死了﹐苹果长得更大了。"最后是“秋天﹐小熊摘下最大的一个苹果给奶奶。”

故答案为：B【点评】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。10．【答案】【解析】【分析】①考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。如：黑：像煤的颜色（跟“白”相对）。根据其意思，反义词是。

②考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配或从课文中找到答案。如：一串水珠。

【点评】①主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。②考查了学生对量词的掌握与应用，完成时要注意后面的名词，然后结合学习生活中对量词的使用填空。11．【答案】（1）凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。（2）虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。(也可用“虽然……但是……）（3）小丽多才多艺，不仅会唱歌、跳舞，而且还会画画。【解析】【分析】（1）本题考查句型转换。改为“被”字句，把“凶猛是狮子"放在句首，用“被"相连。

（2）分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……"相连，去掉第二个“我”。

（3）此类题型应围绕句子开头第一句来写。例如小丽多才多艺，后面应该展示她的多才多艺，注意句子通顺，可仿写：小丽多才多艺﹐她既会唱歌﹐又会跳舞﹐还会弹钢琴。真是棒极了!

故答案为：（1）凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。（2）虽然我以前没有干过这一行，但是好像有剃头的天分。（3）她既会唱歌，又会跳舞，还会弹钢琴。真是棒极了!

【点评】（1）把字句改被字句原则是把"把字句"中前后主语调换即成为被字句，把“把”改成“被”。即成为“被字句”。

（2）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

（3）考查围绕中心句写句子。中心句是语段中处于中心地位的句子。它起主导作用，是这段话中最重要的句子，其它句子都是围绕中心句写的，要展开丰富的想象。【答案】12．fǒu、jǐng13．危险；黑暗；宁静14．拟人；参考答案：将海底动物人格化，生动形象地表达了海底动物声音微小的特点，表达出作者对它们的喜爱之情。15．云，千姿百态，有的像在草原上奔跑的骏马，有的像在海中翻滚的蓝鲸，有的像在天空翱翔的雄鹰，还有的像在荒原潜伏的雄狮。【解析】【点评】（1）题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。

（2）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。

（3）做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。

（4）本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。12．考查了加点字的读音。根据字形字义理解，注意声母和韵母，“否"读”fǒu”，“警"读"jǐng"。

故答案为：fǒu、jǐng13．考查了反义词。安全∶不受威胁，没有危险、危害、损失。故反义词“危险"。明亮∶光线充足。故反义词"黑暗"。喧闹︰声音大而热闹；喧哗吵闹。故反义词“宁静”。

故答案为：危险、黑暗、宁静14．考查了对修辞手法的理解。结合内容理解，从“海底的动物常常在窃窃私语"可知，这个句子把"海底的动物"当人来写，运用了拟人的修辞手法，这样写的好处是将海底动物人格化，生动形象地表现了海底动物声音微小的特点，表达了作者对它们的喜爱之情。

故答案为：拟人；将海底动物人格化，生动形象地表达了海底动物声音微小的特点，表达出作者对它们的喜爱之情。15．考查了仿写句子。用上”有的像有的像有的像还有"仿写句子即可，例：天上的云，千姿百态，有的像小马，有的像小羊，有的像活泼的小白兔，还有的像小狗。

故答案为：云，千姿百态，有的像在草原上奔跑的骏马，有的像在海中翻滚的蓝鲸，有的像在天空翱翔的雄鹰，还有的像在荒原潜伏的雄狮。【答案】16．得意洋洋；友好；高大；好看17．称赞；谦逊；漂亮18．你干吗老是低着头，你看我多气派!那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。他们谁不称赞我长得又高大、又漂亮!19．小柳树对老柳树说，那些房子呀，人呀，小柳树都不放在眼里。20．小柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心就变空了；做人不能只注重外表好看，更要注重积累内在的修养。【解析】【点评】（1）本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。

（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围第2自然段，再按要求找到答案。

（4）本题考查改第三人称转述句的能力，先把“说”后面的冒号改为逗号，前引号以及后面的后引号删除，然后把“说”后句子中的第一人称“我”改成第三人称“他”，“你”改成“我们”。

（5）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。16．考查学生补全词语的能力。学生仔细阅读文章﹐把词语补充完整即可。即：得意洋洋地欣赏、痛心地说、高大的柳树、谦逊的样子。

故答案为：得意洋洋、友好、高大、好看17．考查学生找近义词的能力。赞美∶称赞﹐歌颂。从文中找出近义词为“称赞”。谦虚∶不夸大自己的能力或价值。从文中找出近义词为“谦逊”。美丽︰漂亮。从文中找出近义词为“漂亮”。

故答案为：称赞、谦逊、漂亮18．考查学生对文章内容的理解。阅读句子“你干吗老是低着头﹐你看我多气派!那些房子呀﹐人呀﹐我都不放在眼里。他们谁不称赞我长得又高大、又漂亮"可知答案。

故答案为：你干吗老是低着头，你看我多气派!那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。他们谁不称赞我长得又高大、又漂亮！19．考查学生改写句子的能力。把“小柳树对老柳树说︰'那些房子呀﹐人呀﹐我都不放在眼里""这句话改为转述句，应把引号里的“我"改为“他”，去掉引号，冒号变逗号。即为︰小柳树对老柳树说﹐那些房子呀﹐人呀﹐它都不放在眼里。

故答案为：小柳树对老柳树说，那些房子呀，人呀，小柳树都不放在眼里。20．考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。即︰因为年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上﹐所以树心变空了。这个故事告诉我们一个道理∶做事做人一定要像老柳树一样谦逊﹐要善于听取别人的忠告﹐不能像年轻的柳树那样﹐只图外表好看﹐而没有实在的内容和本事。

故答案为：小柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心就变空了；做人不能只注重外表好看，更要注重积累内在的修养。【答案】21．hào；xiáng22．喜欢龙；害怕龙；做人要表里如一【解析】【点评】（1）本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

（2）完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。21．考查了汉字读音的辨析。好：hǎo]优点多的，使人满意的（跟“坏"相对)。[hào]喜爱。(跟“恶"相对)。故“叶公好龙"的“好"应读“hào”。飞翔︰飞行﹐盘旋地飞。“翔"读作“xiáng"。

故答案为：hào、xiáng22．考查了对故事主旨的把握。阅读文章内容可知，这个故事写的是叶公表面上喜欢龙，实际上害怕龙，故事告诉我们做人要诚实，要做表里如一的人。

故答案为：喜欢龙；害怕龙；做人要表里如一。(也可以答：不要盲目地去追捧、崇拜一些事物，喜欢什么不能只看它的表面，还要学会看本质。)23．【答案】（1）瞌睡虫飞出洞口后夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。

它们来到了一座花园，花园里百花盛开，争奇斗艳，成群的蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。瞌睡虫们想和它们做朋友，可是蝴蝶还要在花上跳舞，蜜蜂还要忙着采蜜，没时间玩耍。

于是，它们飞到一座新翻的泥土边，看见了蚯蚓，可蚯蚓忙着翻地，也没时间和它们玩耍。后来﹐它们飞到了小镇上。那里住着一对老夫妻，因为年纪太大，睡眠不好，他们已经很久没有好好睡觉了。由于瞌睡虫们的到来，老夫妻俩睡了一个安安稳稳的觉。最终瞌睡虫们留了下来，每日陪伴这对老夫妻。他们成了要好的朋友。（2）一件难忘的事我有一件难忘的事情﹐让我永远都不会忘记。有一天﹐我和我的小伙伴王成宇约定好，一起明天去踢足球。我一起来就穿好衣服下楼去约好的地点踢足球。

到了那里我们就开始一场激烈的足球赛。我们一共6个人﹐每队3人。这场足球赛非常难﹐如果想要进门