【大学生金融法律意识存在的问题及优化建议探析6400字（论文）】

PAGE15 大学生金融法律意识存在的问题及完善对策研究目录TOC\o"1-2"\h\u14247浅析高校大学生金融法律意识现状 I28787一、大学生金融法律意识现状 II15954（一）普遍的大学生不主动学习金融知识 II3666（二）学校对于金融法律教育重理论轻实践 III30372（三）大学生对金融犯罪的概念模糊 III25898（四）大学生金融法律意识薄弱 III20948二、大学生金融法律意识存在的问题 III5905（一）大学生自身缺乏金融法律知识 III18905（二）高校金融法律教学质量偏低 IV32120（三）缺少家庭金融法制教育 IV17512（三）复杂的网络环境淡化法律意识 V14620三、加强大学生金融法律意识的对策建议 V29094（一）个人增强金融法律观念 V27268（二）提升学校金融法律教学质量 VI9511（三）加强家庭金融法制教育 VII8054（四）社会营造良好的法治环境 VII9237四、总结 VIII9477参考文献 VIII摘要：在金融与社会越来越交融的背景下，他们之间关系变得越来越紧密，去规范金融市场行为越变得尤为重要。目前，大学生作为社会一个重要的群体，其金融法律意识水平不容乐观，从大学生金融安全风险防范角度出发，延伸至金融法律层面，指出当代大学生金融法治观念薄弱、当代高校金融法制教育缺乏的问题，由此引发种种校园金融犯罪事件，因此如何解决大学生金融法律意识薄弱问题始终是一个不可避免的话题。[1]本文着眼于高校大学生金融法律意识现状并进行浅析，探讨大学生金融法律意识问题的关键以及性质，分析相关因素，提出提高大学生金融法律知识可行的应对措施，意在提醒同学们增加金融知识,加强金融法律意识,避免误入金融犯罪的歧途。关键词：大学生金融法律意识金融风险问题和对策引言：金融法是调整金融关系的法律规范的总称，是我国民商法体系中的一个重要组成部分，其重要性在于为社会经济生活和金融活动提供制度性服务和法律资源。金融是现代经济的核心，在中国经济发展现状中，经济总量已跃居世界第二。随着经济的增长，中国的金融资产呈递增趋势，并不断上升，而广大人民群众加入金融活动的程度已经达到了一个高度。尤为突出的大学生群体，在不断加入金融领域，推动整个金融行业的发展。正文：这几年来，学生贷款事件频繁出现，如参与贷款以及裸露贷款信息泄漏换取金钱等大学生金融犯罪、金融诈骗事件在校园内层出不穷，有些大学生由于无法偿还债务而付出生命的代价，在社会中造成不良舆论。尽管大学生接受高等教育的熏陶，但是也看出大学生对金融法律的认知不高，金融安全行为缺乏防范的问题，金融法制意识薄弱。经过深思熟虑，我认为在这些悲剧的发生，主要还是新时代的大学生，对金融风险的法律认知不充足不充分。大学生是社会建设的重要力量，提升大学生的金融法律认知非常有必要，我们必须坚决一心，除了主体的学习之外，还需要各方共同支持。大学生最终都将步入社会，成为一个社会个体，有无金融法律意识将对社会产生巨大的影响，关乎国家，关乎社会，因此培养大学生金融法律意识显得更加重要。关于对大学生金融法律意识的研究，该领域还有许多地方值得我们去探讨。一、大学生金融法律意识现状（一）普遍的大学生不主动学习金融知识大学生普遍对金融法律知识认知非常薄弱。主要取决于金融类的专业设有金融法等必修课程，学校强制学习，而其他的专业没有设置相关课程。据调查，30%的大学生会主动去学习金融法律知识，增强自身的金融法治观念，而70%的大学生不会主动去学习金融法律知识，比例占据了绝大多数的学生，这样一来，在学校没有强制要求学习的前提下，自身又不主动去吸收金融法律知识，这绝大部分大学生自身的金融法律知识储备就会极少，法制观念薄弱，导致他们在参与一些金融活动时，无法用知识去判断是非，容易上当受骗。数据来源：高校大学生对金融法律意识情况调查问卷（二）学校对于金融法律教育重理论轻实践据相关调查，大部分高校在金融法律教育方面，设有相关课程，过于注重学生专业理论知识，局限于理论教育，忽略实际意义。，无法把理论与实际相结合，教育显得没有意义。高校这样的教学现象导致36.63%的学生是缺乏金融法律知识的状况，而54.95%的学生只懂得法律知识但是不懂得如何去实际运用，仅仅只有8.42%的学生能运用金融法律知识并解决实际的生活问题，这样的比重实在是太少了，学习了相关知识却无法运用到现实生活中，这样的学习无疑是浪费时间的，如何解决这个棘手的问题，高校的金融法律教育仍有待进一步完善。（三）大学生对金融犯罪的概念模糊大学生在高校学习阶段是其步入社会的一个过渡性阶段，其自身对于金融法律、金融犯罪的概念不清晰、不明确，再加上在大学学习期间，风险意识低，容易受到各种非法思想的误导和各种价值观的误导，大学生的抵抗能力相对薄弱，社会经验又相对较少。很多学生没有受过专业的课程指导，对于实际操作方面也比较缺失，很容易因为自身判断错误而被反派思想控制。这也导致他们无法正确树立对于金融法律认识的观念，金融法律意识淡薄，缺失金融法律信仰，在复杂的互联网环境下容易受到影响，失去判断，进而导致他们误入歧途，走上金融犯罪道路。（四）大学生金融法律意识薄弱在校大学生心智还不够成熟，缺少历练，三观处于正在形成状态，加上当代社会进入互联网时代，五花八门的各种信息真假难辨、鱼龙混杂，缺乏完善的认知能力的大学生容易被影响三观。二、大学生金融法律意识存在的问题（一）大学生自身缺乏金融法律知识大学生金融认知弱，自对于金融陷阱的分辨能力低。大学生在网贷中身份可以转化，既可以向他人贷款，也可以把自己的钱拿出去贷款。当自己贷款时，在金融基础知识还比较匮乏的情况下，不懂一些金融的法律条例，在迷迷茫茫中签下合同，忽略合同的重要细节，而心存恶意的人往往利用这个弱点，去牵引大学生，造成不良后果。而这样的恶性事件就会导致大学生走触及法律，走上犯罪道路，甚至去危害到自己的家人，同时自己也落入无望的深渊。学生违反法律法规的现象很普遍，因为他们没有金融法律概念。（二）高校金融法律教学质量偏低学校对于金融法律教育不重视，内容单一，方式传统。说的直白一点，就是课堂上讲授，课下无实践，学生不会实际运用，这对金融法律意识的培养十分不利。并且仅仅局限于金融相关专业的学生，殊不知，金融行业范围涉及甚广，不仅仅是学习金融专业的学生才会触及到的，甚至是全民参与的一种活动，普及金融法律知识急不可待由于大学生对经济社会的了解只是片面的，并且还缺乏一定的实践能力，对金融法律的认知还停留在最基础的层面，虽然在对金融法律知识的不断学习，但一部分的高校只注重在理论层面，忽视实践方面的运用，导致学生无法把金融法律知识灵活地运用到生活中，这也使自身的金融法律意识迟迟无法提升，普遍出现了学而不用、知而不信的情况。（三）缺少家庭金融法制教育家庭教育环节，毫无疑问，家长是孩子的首任老师。家庭氛围、家长教育对影响金融法律素养培养的重要因素。家庭教育功能失调,无法去给孩子普及相关的金融法律知识。这大部分的原因也可想而知，因为家长对金融法律知识也是一知半解的状态，根本不具备去教育孩子的能力。对于教育，对于学习，中国传统的家长更看重应试教育中的分数，以分数为王，而思想、精神层面的教育根本得不到重视，因为大部分的家长认为这都是虚无缥缈的，没有实际意义。甚至还认为教育单纯是学校的任务，与家庭无关，这样的想法表明大部分家长对家庭法制教育意识较差,缺乏社会责任感。这样的现象往往容易导致家庭金融法制教育的缺失，这将影响孩子对法制认识的形成，甚至影响孩子的人生，因此家庭金融法制教育的缺失度不容低估。（三）复杂的网络环境淡化法律意识在现代化社会的发展中，大多数的大学生都禁不起金钱的诱惑，而自媒体的开放性，为学生金融犯罪提供了更便捷的条件，严重地影响到学生的未来发展。大学生在学校内对金融法律基础知识的学习，在一定程度上具备了最基本的金融法律常识，但是大学生缺乏一定的社会经验，整体的素质都有待于提升，再加上电子产品、设计软件的应用，使学生在空闲的时间内都会沉溺在网络中，在现实中无法实现的个人私欲，都可以在网络中找到自己的存在感，满足自己的欲望。此外，随着我国网络媒体的快速发展，金融诈骗等违法手段日新月异，在缺少金融法律知识储备的情况下，大学生防不胜防。据调查，只有少数2.97%的大学生认为环境并不会影响自身的金融法律判，71.29%的大学生认为复杂的社会环境对自身金融法律的判断影响较大，那么大学生处于在这样一个复杂多变的社会环境中对于培养自身金融法律意识极其不利。为了增强大学生金融法律意识，改善鱼龙混杂的社会环境急不可待。三、加强大学生金融法律意识的对策建议要着力解决大学生金融法律意识存在的问题，就必须对症下药。首先，在个人方面，大学生应当增强自身的金融法律观念；其次，学校作为教育大学生的主体，在金融法律教育方面居主导地位，必须有效提高学校金融法律教学质量；再有，父母要相应的配合，加强家庭金融法制教育；最后社会要营造一个良好的法治环境，让大学生能够健康发展。（一）个人增强金融法律观念对于当代大学生，要想有较强的金融法律意识，自身能力的提高是非常有必要的。积极学习金融相关知识必不可少。大学生群体能够接触到法律知识的途径非常多，相信每个学校都有一座图书馆，书海中一定隐藏着非常多金融法律知识。从最基本的概念一步一步完善自我的金融法律学习体系。不但是要学习，关键的要懂得实际运用。光说不练假把式，口头的学习是肤浅的。除了利用好学校的图书馆，还要去把握课堂和教师资源，课堂上对知识充分吸收，课下与老师共同探讨，老师之所以为老师，一定会有和我们不同的见解，多多向老师讨教金融法律知识，不至于让自己在现实社会中那么无助，在遇到非法金融活动时懂得抽身，不让自己落入无丈深渊，让学习金融法律知识的效果发挥到最大。在我看来，除了学校能够给我们提供学习金融法律知识的途径，我们自身也可以去寻找校外的资源，对于政府普及金融法律知识的讲座，或者是各大报纸、新闻，一定要是官方的信息，不能轻信一些小道消息，对信息要有一定的分辨能力。作为大学生，应主动提高金融法律意识，自觉提高风险防范意识，除了在校园中学习金融法律相关知识，可以切身参与在社会中，让自己得到磨炼和成长，去积累相关的经验。不让非法分子一眼看出自己是金融小白，让他们有机可趁。（二）提升学校金融法律教学质量进一步更新教育观念，强化师资队伍教育是一个国家一个民族发展的原动力。“科教兴国”一直是我国的教育方针。教育不仅要有明确的目标、规范的内容和相对稳定的教育渠道，而且教师必须具备理论水平和实践经验的法律教师队伍来进行讲授，同时适当的时候可以聘请部分长期从事司法实务或法学教育工作的兼职教师为补充，整合组建地道、高质的法制教育师资队伍。高校对学生的金融法制观念的教育非常薄弱，这成为大学生的致命点。对于学校该如何去提升金融法律教学质量，我想，首先从课程中入手，增强金融法制教育，提高风险防范意识，避免学生落入非法分子的陷阱。并且在教学中除了普及金融法律基础知识，还应该讲解相应的对策。其次，应该从教学内容和结构下手，无论是高校还是义务教育阶段的学生，所接受的教育都来自于课堂。这样形式比较传统，而学习金融法律知识，不光光去了解具体的法律体系，更重要的是懂得运用，建议高校领导可以请一些在社会中工作的专家，去真真切切把理论融合到实际当中，让学生了解到金融法律知识在实际当中究竟是什么状态，如何运用的。然后，在法制教学中强化实践环节。大学生的金融法制教育，在校老师经常使用传统的讲授法，那相应的学生作为主体去切身体会的机会不多，这样的教学方式沉闷，没有趣味性，尽管大学生已经是成年人，有一定的自制力，但积极性仍然比较低，这不利于去传授相关的金融法律知识，学生也无法很好地去吸收知识，在真正运用上，也是束手无策。我认为在开展金融法制教学时，可以增加实务案例的介绍，并且为学生创造讨论和交流的空间。高校教师应时常讲解社会上一些金融法律热点案例等，这样的教学更具备直观性，课堂更具有趣味性，同时也可以营造良好的教育环境。高校还应该开展丰富多彩的金融法律教学活动，比如金融法律知识竞赛、金融法律知识辩论赛，时常播放一些有金融法律教育意义的电影，通过以上这些途径来提高他们学习金融法律的热情，进而增强他们的金融法律意识，促进这个社会的法制化进程。（三）加强家庭金融法制教育父母是孩子的第一位导师，因此家庭方面的金融法制教育应该更多的是由父母付出行动去影响孩子的思想和行为，由此去创造健康的家庭生活。第一，对于父母自身，应当改变一些传统的教育思想，对于孩子的发展不能仅仅以学习成绩为唯一的标准，对于孩子的法制教育同样要引起重视，切实引导子女健康成长，不应该一味地将教育的责任推卸给学校。作为家长，孩子人生中的第一位老师，应该负起教育孩子的责任，积极传播金融法律知识，防止孩子走上金融犯罪道路。其次，家长要提高自身的金融法律知识，增强金融法制观念，父母要知法、懂法、守法、用法，孩子才能效仿而行。积极学习法制教育方式，加强与孩子的沟通，在无形中向孩子传播金融法律知识，潜移默化地增强孩子自身的金融法律意识。（四）社会营造良好的法治环境尽管大学生还是处于在校园之中，但也是即将踏入社会的群体，必然会受到社会环境的影响。其所处的校园环境与即将进入的社会环境大不相同，校园环境相对单纯、安全，而社会环境错综复杂、鱼龙混杂，当大学生去接触金融活动时，一不小心就会掉进金融陷阱。因此，营造一个良好的社会环境是很有必要的。想要营造良好的社会法制环境，需要各方的共同努力。要不断地去完善现有的金融法律体系，时代已经改变，那么金融法律制度也应该随着社会的前进不断地更新，适应时代的发展。大学生最终都要踏入社会，假设踏入的是一个良好的法治社会，那么我们所提到的恶性事件是不是就能有所减少呢？因此应该去不断宣传金融法律知识，除了大学生群体，广大民众也应该去关注金融法律知识，每个人都做到知法懂法守法。政府可以利用网站宣传，电视台可以播报一些金融案例等等，由此提高整个社会的金融法律认知水平，从而减少金融犯罪案件。只有当社会每个人都把这件事真真切切的落到实处，深切感受到金融法律就在身边，整个社会才会凝聚一股法治的力量，才能够营造一个良好的法治环境。四、总结增强在校大学生的金融法律意识，预防金融违法犯罪是一项关乎祖国未来、民族兴衰的战略性任务。大学生群体作为建设社会的重要力量，不仅仅是知识分子，更是祖国的接班人，他们的发展直接影响到社会，甚至是国家。提升大学生金融法律认知的必要可想而知。在目前的状态下，大学生对金融基础知识有一定的了解，但还不充分，知识还停留在比较浅薄的阶段，个别大学生仍然处于金融陷阱当中，存在少数金融犯罪案例。在这种情况下，即使自身受到伤害，也不愿意寻求法律援助的想法仍然存在。为了减少这种现象，培养大学生金融法律意识十分重要，让他们学会用法律的武器维护自身的合法权利，有效去预防金融犯罪，避免走向违法犯罪的深渊。参考文献[1]程莎,李毅磊.依法治校语境下大学生金融安全风险防范与法律规