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文档简介
苏教版科学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.在造霜实验时,在冰水中加盐是为了(
)。A.增加霜的颜色B.制造更低的温度C.增加水蒸气含量2.下列情形中,属于光的反射的是(
)。A.手影游戏B.凿壁借光C.猴子捞月3.空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶,它们(
)就是云。A.接近地表B.飘浮在高空C.不动的时候4.人的大脑分工不同,(
)侧重于音乐、绘画、情感等功能。A.左脑B.右脑C.小脑D.脑干5.(多选)下列主要用到热对流的是(
)。提示:请选出两个正确选项。A.烧水B.炒栗子C.走马灯转动D.炉子旁取暖6.训练有素的运动员,起跑反应时间与一般人相比,(
)。A.一般人更快B.运动员更快C.一样快7.在下列做法中,正确的是(
)。A.我经常不戴头盔搭乘摩托车B.我经常在考试前熬夜复习C.我喜欢蒙头睡觉D.我喜欢轮换做不同学科的作业8.地表水蒸发变成水蒸气的动力主要来自(
)。A.风力B.太阳辐射C.地球引力9.在下列物体中,属于光源的是(
)。A.月亮B.太阳C.玻璃幕墙D.彩虹10.研究地表变迁的重要证据是(
)。A.地层中的化石B.猜测C.做实验二.填空题(共10题,共44分)1.地形主要包括(
)、(
)、(
)、山地、丘陵等。2.成语“珠光宝气”中的“光”我们能够看到是因为(
)。3.科学家根据探测结果,把地球内部分为(
)、(
)和(
)三个圈层。4.大脑虽然只占体重的2.5%,却消耗着身体(
)%的能量和(
)%的氧气。5.热传递有传导、对流、(
)这三种方式。在实际的热传递过程中,这三种方式往往不会(
),而是两种或三种同时存在。6.小鸥从发现天上有几朵白云,像棉花一样,非常漂亮。妈妈告诉小鸥,云实际上是(
)受热上升后遇冷形成的小水滴或小冰晶汇聚而成的。7.20世纪初,科学家发现,(
)在不同的岩石中传播时,有快有慢,于是开始利用(
)来探测内部的结构。8.地壳主要由(
)、(
)和变质岩三大类岩石构成。9.地球表面始终处于不断变化之中,除了来自(
)的力量,(
)力量也在改变着地表的状态。10.空气中的(
)遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶,它们漂浮在高空就是(
),接近地表就是(
);直接从云层中降落下来的小冰晶就是(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.我们只要控制光源,就能控制光的传播方向。(
)2.世界上最复杂的“机器”是人脑。(
)3.人在冷的时候多穿衣服会让身体热起来,这是衣服能生热。(
)4.地球中心部分是地幔,温度和压力都极高。(
)5.人的本能反应也要受大脑的控制。(
)6.太阳能热水器主要是利用了热对流的方式来加热水的。(
)7.四周高、中间地势低的地形是丘陵。(
)8.节气“霜降”这一天一定会出现霜。(
)9.人睡眠不足时,会有注意力不集中、记忆力减退、情绪波动、思维反应不灵敏等症状。(
)10.地球表面约29%是陆地,71%是海洋。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.把下列地形与其主要特点连起来。山地地势起伏很小,宽广平坦平原地势起伏很大,有耸立的山峰,陡峭的山坡,幽深的山谷丘陵四周高,中间低盆地地势起伏较大,山顶浑圆,山坡坡度不大五.简答题(共6题,共24分)1.同学们生活、学习的校园一定很漂亮,你能在自己的校园里找一找哪些是生物,哪些是非生物吗?请把你找到的写下来(生物写2个,非生物写2个)答∶校园里的生物有∶校园里的非生物有∶2.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”请从科学的角度解释这句话。3.时不时的雨总会从天而至,那天上的水有没有降完的时候,为什么?4.冬日的早晨,我们有时会发现放到外面的车前窗玻璃上有一层白白的东西这是什么天气现象?形成这种现象的过程是怎样的?5.为什么光脚站在瓷砖地板上比站在木质上感觉凉一些?6.生物的共同特征有哪些?六.综合题(共3题,共22分)1.风对地表的影响实验方法:实验材料托盘、小石头、玉米碎粒、玉米粉、吸管、护目镜等。实验步骤①在托盘里放几块小石头。②铺上1-2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管轻吹玉米碎粒和玉米粉。④观察托盘里的情况。我看到的现象当我们用吸管轻轻的吹托盘里的玉米碎粒和玉米粉、小石头的时候,首先被吹走的是(
),然后力气大一点,被吹走的就是(
),最后剩下来的是(
)。实验结论风具有(
)作用。地表(
)同,颗粒被搬运的距离、堆积效果也不同。2.模拟雨的形成实验,选择正确的填写。加热烧杯里的水时,一部分液态水会变成(
),当遇到冷的培养皿时,会在底部凝结(
)。在培养皿中加冰块,是为了使温度(
),这样培养皿底部的小水珠会(
),一旦大到上升气流拖不住时就会掉下来。这是模拟雨的形成。A.变大
B.水蒸气
C.小水珠
D.降低3.比较不同材料传热的快慢问题:塑料、木头、铜、铝、钢5种材料哪种材料传热最快?哪种材料传热最慢?实验设计:(1)用凡士林分别在5种材料棒上粘一颗珠子。(2)珠子与材料棒远端的距离须一致。(3)把5种材料棒放入盛有热水的烧杯中。(4)观察5种材料棒上珠子脱落的先后顺序。观察到的现象:_______实验结论:_______参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.AC6.B7.D8.B9.B10.A二.填空题1.平原;高原;盆地2.光的反射3.地壳;地幔;地核4.
20;255.热辐射;单独进行6.水7.地震波;地震波8.岩浆岩;沉积岩(顺序可调换)9.地球内部;外部10.水蒸气;云;雾;雪三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.小鸟、蚂蚁;石头、课桌2.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”是一句气象谚语,主要描述的是雨和云的关系。3.没有;江河湖海、地面上的水,被太阳晒热,不断地蒸发,变成水蒸气飞散到空气中,水蒸气在空中受冷变成云,云变成雨、雪等落到地面;地面上的雨水和融化了的雪水有的渗入地下,地下水又会汇集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海,于是,水在海洋、天空、陆地之间永不停息地循环。自然界中的水都在不停的循环当中,降水仅仅是整个水循环中的一个环节,因此天上的水是降不完的。4.这天可能是晴天。露是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的小水滴,霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的小冰晶
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