2025届安徽省示范中学培优联盟高一下生物期末预测试题含解析

2025届安徽省示范中学培优联盟高一下生物期末预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在下列四种化合物的化学组成中，“O”中所对应的含义最接近的是（）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④2．地球上最早出现的生物是()A．单细胞生物，进行有氧呼吸 B．多细胞生物，进行有氧呼吸C．单细胞生物，进行无氧呼吸 D．多细胞生物，进行无氧呼吸3．卵巢中的5个卵原细胞经过一次减数分裂，形成的结果A．20个卵细胞 B．10个卵细胞和10个极体C．5个卵细胞和15个极体 D．5个卵细胞和5个极体4．下列关于双链DNA分子结构与功能的叙述，错误的是（）A．DNA分子中GC碱基对含量较高时，其结构稳定性相对较大B．DNA分子脱氧核苷酸序列的多样性是DNA多样性的主要原因C．DNA分子中脱氧核苷酸的连接方式不同，说明DNA分子具有特异性D．若一单链中的（A+T）/（G+C）=n，则其互补链中的该比值为n5．如图是真核细胞内遗传信息流动的部分过程，下列相关分析正确的是A．“中心法则”是指基因控制蛋白质合成的过程B．RNA聚合酶催化过程②，其作用底物为RNA，需要脱氧核糖核苷酸为原料C．过程③中，刚合成的分泌蛋白还需经过内质网和高尔基体的加工变为成熟蛋白D．过程③发生在核糖体中，不发生碱基互补配对过程，也不需要酶的参与6．食物中的下列物质，能通过自由扩散方式被小肠绒毛上皮细胞吸收的是（）A．氨基酸 B．胆固醇 C．Na+ D．葡萄糖7．三倍体无籽西瓜培育过程中，要用秋水仙素处理使染色体组数加倍。请问，秋水仙素处理的时间及部位是A．二倍体开花期，花的雌蕊柱头B．三倍体幼苗期，幼苗顶芽C．三倍体开花期，花的雌蕊柱头D．二倍体幼苗期，幼苗顶芽8．（10分）人体某器官中一细胞染色体的组成为44＋XX，则下列有关叙述正确的是（）A．此人一定为女性B．此人一定为男性C．该器官一定是卵巢D．该细胞中不一定含同源染色体二、非选择题9．（10分）下面是某家族遗传病系谱图，该病由一对等位基因A、a控制，请根据下图回答问题（1）该病属于______性遗传病，判断的理由是：_________________________。（2）114的基因型是______，Ⅲ7的基因型是_______________，她是纯合体的可能性是________。（3）若Ⅲ7和Ⅲ10结婚,他们生的第一个小孩有病，预计他们的第二个小孩是正常男孩的概率是________。10．（14分）下图中甲、乙、丙分别表示某个动物（假设含有两对同源染色体）的三个正在进行分裂的细胞，请回答：（1）图中甲细胞处于__________期，此细胞含有__________对同源染色体，含有__________条姐妹染色单体。（2）图中乙细胞处于__________期，有__________个DNA分子，此时，染色体的行为变化是__________。（3）图中丙细胞分裂产生的子细胞是_________________。11．（14分）下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，图一是某雌性动物的卵原细胞减数分裂过程，图二是某雄性动物的细胞分裂图像。据图回答下列问题（1）图一中的卵原细胞在数第一次分裂前的间期，复制形成的两个DNA分子在______(填“①、“②③＂成“①②③”)过程中由于__________而分开；在不同核糖体中______(填“可能”或“不可能”)翻译出相同的多肽。（2）图一中的Ⅲ和Ⅳ的细胞名称分别是__________，______。（3）图二中A、B细胞中染色单体数分别是______，_______。（4）区分图二中的A细胞和C细胞分别属于不同时期的主要依据是________________。（5）通常情况下，等位基因的分离发生在图二中的________________细胞中，非等位基因的自由組合发生在图二中的_________细胞中。12．铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码子上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度较高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码子后开始翻译（如图所示）。回答下列问题：（1）图中甘氨酸的密码子是_____________，铁蛋白基因中决定“–甘-天-色-”的碱基序列为_____________。（2）Fe3+浓度较低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了__________________________________，从而抑制了翻译的开始。（3）若铁蛋白由n个氨基酸组成，指导其合成的DNA的碱基数远大于6n，主要原因是________________________________________________。（4）若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸（密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由___________变为___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

分析题图：①是ATP分子，其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸；②表示腺嘌呤核糖核苷酸，其中“O”表示腺嘌呤；③表示DNA的片段，其中“O”表示腺嘌呤脱氧核苷酸；④表示RNA，其中“O”表示腺嘌呤。【详解】①表示ATP的结构简式，A代表的是腺苷（一个腺嘌呤和一个核糖），其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸；②中五碳糖属于核糖，代表是腺嘌呤核糖核苷酸，其中“O”表示腺嘌呤；③中含有碱基T，表示一段DNA片段，其中“O”表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸；④表示RNA，其中“O”表示腺嘌呤。因此，“O”中所对应的含义最接近的是②④。故选：D。2、C【解析】

地球上最早出现的生物应该是单细胞生物，而整个环境是无氧的，因此进行的是无氧呼吸。C正确，ABD错误。故选C。【点睛】本题考查生物的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3、C【解析】试题分析：1个卵原细胞经过一次完整的减数分裂后产生1个卵细胞和3个极体，因此5个卵原细胞经过一次完整的减数分裂后产生5个卵细胞和15个极体，C项正确，A、B、D三项均错误。考点：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。4、C【解析】

DNA分子是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成；外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基对（A-T、C-G）通过氢键连接；DNA分子遗传信息储存在四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序；根据碱基互补配对原则，整个DNA分子中A=T，C=G；细胞分化的实质是基因的选择性表达。【详解】A、DNA分子中G-C碱基对之间3个氢键，A-T之间2个氢键，则GC碱基对含量较高时，其结构稳定性较大,A正确。

B、DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序,B正确。

C、DNA分子中脱氧核苷酸的连接方式是相同的，碱基对特定的排列顺序，构成了每个DNA分子的特异性，C错误。

D、若一单链中的（A+T）/（G+C）=n，根据碱基互补配对原则，其互补链中和整个DNA分子的该比值为n,D正确。

故选C。5、C【解析】

分析题图：图示是真核细胞内遗传信息流动的部分过程，其中①为DNA的复制过程，②为转录过程，③为翻译过程。【详解】“中心法则”是指细胞内遗传信息的流动过程，包括DNA复制、转录和翻译，以及RNA复制、逆转录等过程，A错误；RNA聚合酶催化②转录过程，其作用后的产物为RNA，需要核糖核苷酸为原料，B错误；③是翻译过程，该过程中，刚合成的分泌蛋白还需经过内质网和高尔基体的加工变为成熟蛋白，C正确；③是翻译过程，该过程发生在核糖体中，会发生碱基互补配对过程，也需要酶的参与，D错误。【点睛】易错选项B，RNA聚合酶是催化转录过程，作用后的产物为RNA，所以原料是核糖核苷酸；而DNA聚合酶是催化DNA复制过程，作用后的产物是DNA，所以原料是脱氧核苷酸。6、B【解析】

几种物质跨膜运输方式的比较：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【详解】ACD、氨基酸、Na+和葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输，特点是需要载体和能量，ACD错误；B、胆固醇属于脂溶性物质，进出细胞的方式是自由扩散，特点不需要载体和能量，B正确；故选B。【点睛】本题考查物质跨膜运输的方式，识记几种典型的物质的跨膜运输方式。7、D【解析】三倍体无籽西瓜的培育过程中，先用秋水仙素处理二倍体母本，目的是让其染色体数目加倍，成为四倍体，B、C错误。秋水仙素作用于有丝分裂旺盛的部位，主要作用于有丝分裂前期，能抑制纺锤体的形成，所以应是幼苗顶芽，D正确，A错误。8、D【解析】试题分析：女性卵母细胞的减数第二次分裂后期和减数第一次分裂染色体的组成均存在44+XX的情况，后者无同源染色体；男性精母细胞的减数第二次分裂后期也存在44+XX的情况，无同源染色体。考点：性别决定点评：理解性染色体的组成及意义是解决该题的关键。二、非选择题9、隐Ⅰ1和Ⅰ2正常，但Ⅱ5患病AaAa或AA1/33/8【解析】分析系谱图I1和I2双亲没有病而生了一个患病的女儿，所以该病是常染色体上隐性遗传病。II4双亲没有病，妻子也正常但有一个患病的儿子，说明他们的基因型都是杂合子，即Aa。7号个体没有病，但因为父母是携带者，所以其有可能是AA和Aa，是AA的概率是1/3，是Aa的概率是2/3。即纯合体的可能性是1/3。如果7和10结婚，他们生有一个患病的小孩，说明他们的基因型都是杂合子，生第二个小孩是正常男孩的概率是3/4*1/2=3/8。点睛：对于解答人类遗传病习题，首先要分析该病的遗传方式，此时最好找双亲都有病或双亲都无病的来做为突破口，如果双亲无病而其女儿有病一定是常染色体隐性遗传病，如果双亲无病而其儿子有病可能是常染色体隐性遗传病也可能是伴X隐性遗传病。如果双亲有病而其有一个儿子没有病，一定是伴X显性遗传病，如果有一个女儿没有病可能是常染色体显性遗传病也可能是伴X显性遗传病还需根据系谱图进一步分析。10、有丝分裂后40减数第一次分裂后8同源染色体分离，非同源染色体自由组合精细胞【解析】试题分析：本题考查有丝分裂、减数分裂，考查对细胞增殖过程中染色体行为和数目变化、精卵形成不同的理解。解答此题，可根据同源染色体的有无及其行为判断细胞分裂方式和所处时期。（1）甲细胞细胞每一极含有形态相同、颜色不同的同源染色体，处于有丝分裂后期，此细胞含有4对同源染色体，含有0条姐妹染色单体。（2）乙细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，有8个DNA分子，此时，染色体的行为变化是同源染色体分离，非同源染色体自由组合。（3）根据乙细胞细胞质均等分裂，可判断该动物为雄性动物，丙细胞无同源染色体，处于减数第二次分裂后期，分裂产生的子细胞是精细胞。11、②③着丝点分裂可能极体卵细胞08A细胞中有同源染色体，C细胞中无同源染色体BB【解析】

分析图一可知，卵原细胞经过DNA复制后体积增大转变为初级卵母细胞①，经过减数第一次分裂后形成Ⅱ次级卵母细胞和Ⅲ第一极体，再经过减数第二次分裂后形成Ⅴ三个第二极体和一个卵细胞Ⅳ。分析图二可知，A图为有丝分裂的后期；B图为减数第一次分裂的后期，且细胞质均等分裂，应该为初级精母细胞；C图中没有同源染色体且着丝点分裂，为减数第二次分裂的后期。【详解】（1）图一中的卵原细胞在数第一次分裂前的间期，复制形成的两个DNA分子位于两条姐妹染色单体上，在减数第二次分裂的后期随着着丝点的分开复制形成的两个DNA分子分开，即在图一中②③分开；翻译的过程中由于一条mRNA可以相继结合多个核糖体，因此在不同核糖体中可能翻译出相同的多肽。（2）根据以上分析可知，图一中Ⅲ是第一极体，Ⅳ是卵细胞。（3）根据以上分析可知，图二中A细胞处于有丝分裂的后期，染色单体数为0，B细胞处于减数第一次分裂的后期，图中有4条染色体，8条染色单体。（4）根据以上分析可知，图二中的A细胞处于有丝分裂的后期，图A中有同源染色体，且染色体的着丝点分裂，C细胞处于减数第二次分裂的后期，图C中没有同源染色体，且染色体的着丝点分裂，因此区分图二中A、C细胞所处的时期的关键是有无同源染色体。（5）在减少分裂过程中，通常情况下等位基因随着同源染色体的分开而分离，非等位基因随着非同源染色体的自由组合而发生组合，因此一般发生在减数第一次分裂的后期，即都发生在图二中的B细胞。【点睛】本题考查减数分裂