内蒙古赤峰市、呼和浩特市2025届高一下生物期末调研试题含解析

内蒙古赤峰市、呼和浩特市2025届高一下生物期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．将某细菌在含有15N标记的培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，6小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占DNA总量的比例为1/32，则某细胞的分裂周期是A．1小时B．1.6小时C．2小时D．4小时2．用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，秋水仙素的作用是（）A．使染色体再次复制B．使染色体着丝点不分裂C．使细胞稳定在间期阶段D．抑制纺锤体的形成3．下列关于自然选择的叙述，正确的是A．自然选择是生物进化的唯一动力和机制B．自然选择加速了同一物种不同种群间生殖隔离的进程C．自然选择导致生物的不定向变异积累成定向的变异D．自然选择获得的性状都可以通过遗传而积累4．根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是（）A．杂交育种 B．多倍体育种 C．单倍体育种 D．诱变育种5．下列有关细胞的能量“通货”——ATP的叙述，正确的是A．葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解，可以产生大量ATPB．大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体C．乳酸菌在细胞质基质中进行无氧呼吸时产生ATPD．蓝藻中进行光反应的膜结构不能合成ATP6．某植物种群中，基因型为AA的个体占25%，基因型为Aa的个体占50%，基因型为aa的个体占25%，该种群自交一代，后代中A的基因频率为A．50% B．25% C．40% D．60%7．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是A．生物发生的变异都能为进化提供原材料B．自然选择能定向改变种群的基因型频率C．新物种的形成都需要经过地理隔离D．生物与生物、生物与无机环境之间存在共同进化8．（10分）下列与生物进化相关的叙述，正确的是A．进化总是由突变引起的 B．进化时基因频率总是变化的C．变异个体总是适应环境的 D．进化改变的是个体而不是群体二、非选择题9．（10分）农业上常用的育种方法如下：a．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种b．甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种c．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种d．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种（1）a方法属于常规的___________育种。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生分离为止，这是因为新品种一定要是___________。（2）b方法与a方法相比，突出的优点是______________________________________。（3）通过c途径获得的新品种属于_______倍体，育种中使用的秋水仙素的主要作用是___________________，作用时期____________________。（4）d方法中搭载的种子应当是_________(“干燥的”、“萌发的”、“休眠的”)；此种育种的遗传学原理_____________。10．（14分）如图甲是果蝇体细胞染色体示意图，图乙表示在细胞周期的不同时期每条染色体上DNA的含量。请回答下列相关问题：（1）果蝇有丝分裂过程中，中心体的复制发生在____期；图乙中CD段每条染色体的DNA含量发生变化的原因是_______，DE段可表示果蝇细胞有丝分裂的________时期。（2）果蝇细胞中染色体数目最多为___条。果蝇体细胞有丝分裂过程中染色体均分到两子细胞中，但两子细胞中DNA含量并不定相等的原因是_______。（3）若雄果蝇的体细胞分裂过程中出现了新的核膜核仁时，与该时期洋葱根尖分生区细胞相比，除染色体之外不同的变化还有_。（4）雌果蝇细胞进行减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有___条染色体。11．（14分）江西某高校一遗传学教授在研究中发现一种野生植物的花瓣颜色有紫色、红色、粉红色和白色四种，由位于两对同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如下图所示）。该遗传学教授将白花植株和紫花植株杂交，得到的F1全部表现为红花，然后让F1植株进行自交得到F2，回答下列问题：（1）该遗传学教授在进行人工杂交实验时，若将白花植株的花粉授给紫花植株，则授粉前应该去掉______（填白花或紫花）植株的雄蕊，去掉雄蕊的时间应该是______________。（2）F2中随机取一株红花植株的基因型可能为_________________，F2中红色∶白色∶紫色∶粉红色的比例为_______________________________。（3）F2中自交后代不会发生性状分离的植株占____________________。12．为培育能稳定遗传的矮杆抗病小麦新品种，可以采用两种不同的方法。请回答下列问题：（1）方法一称为_____育种，F2的表现型有__种，能稳定遗传的矮杆抗病小麦所占的比例为_____。（2）方法二称为单倍体育种，①过程是用F1的_____，获得4种单倍体幼苗，②过程是最常用_____处理，诱导染色体数目加倍。（3）与方法一相比，方法二的优点是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】含15N的DNA占DNA总量的比例为1/32，即为2/64，因此子代DNA有64个，复制了6次，则分裂周期是1小时，A正确。【名师点睛】本题主要考查DNA分子复制中的相关计算DNA分子的复制为半保留复制，一个DNA分子复制n次，其结果分析如下：(1)DNA分子数①子代DNA分子数＝2n个；②含有亲代DNA链的子代DNA分子数＝2个；③不含亲代DNA链的子代DNA分子数＝(2n－2)个。(2)脱氧核苷酸链数①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数＝2n＋1条；②亲代脱氧核苷酸链数＝2条；③新合成的脱氧核苷酸链数＝(2n＋1－2)条。2、D【解析】试题分析：生物学实验中，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗来诱导多倍体形成，也可以用低温处理诱导多倍体形成，两者的原理相同，都是抑制纺锤体的形成．解：用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，这是因为秋水仙素能抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极，进而导致染色体数目加倍，形成多倍体．故选：D．考点：染色体数目的变异．3、B【解析】

自然选择是指在生存斗争中，适者生存、不适应者被淘汰的过程，自然选择使种群基因频率发生定向改变，导致同一物种不同种群间的基因库出现差异。【详解】A.自然选择是进化的一个重要动力和机制，但自然选择不是进化的唯一因素，却是适应进化的唯一因素，A错误；B.自然选择导致种群间的基因库出现差异，当这种差异变得显著时，可导致种群间产生生殖隔离，进而形成新物种，可见，自然选择是生物进化的重要动力，加速了种群生殖隔离的进程，B正确；C.自然选择是定向的，变异使不定向的，自然选择不仅能保留有利变异，淘汰不利变异，而且能使有利变异积累起来，C错误；D.自然选择获得的性状，若为可遗传变异，则可以通过遗传进行积累，D错误。4、C【解析】

四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法

杂交→自交→选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理

基因重组基因突变

染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】A.杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体，其优点是简便易行，缺点是育种周期较长，A错误；B.与正常个体相比，多倍体具有的特点是植株个体巨大、合成的代谢产物增多，但是发育迟缓，不能快速获得纯合子，B错误；C.单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养，从而获得单倍体植株，然后进行秋水仙素加倍，从而获得所需性状的纯合个体。单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体，加快育种进程，C正确；D.诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状；缺点是成功率低，有利变异的个体往往不多；此外需要大量处理诱变材料才能获得所需性状，D错误；因此，本题答案选C。【点睛】解答本题的关键是了解诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种的原理及优点。5、C【解析】

ATP是生物体内的直接能源物质，生物体内的光合作用和呼吸作用能够产生ATP，即能发生细胞呼吸或光合作用的场所都能合成ATP。【详解】A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，将葡萄糖分解为丙酮酸和[H]，释放少量能量；丙酮酸跨膜运输到线粒体内，进行有氧呼吸的第二、三阶段，可以产生大量ATP，但在线粒体中不能将葡萄糖彻底氧化分解，A错误；B、大肠杆菌细胞为原核细胞，无线粒体，B错误；C、乳酸杆菌只能进行无氧呼吸，其场所是细胞质基质，进行无氧呼吸时产生少量ATP，C正确；D、蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，但是可以进行光合作用，光合作用中的光反应是在膜上进行的，也能够产生ATP，D错误。故选C。6、A【解析】

1.基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率；2.显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半；隐性基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。【详解】该种群的个体自交，AA与aa的个体自交后代全是纯合子，Aa的个体自交后代的基因型是AA：Aa：aa=1：2：1，因此若该种群植物自交，后代中AA的基因型频率是25%+50%×1/4=37.5%，aa的基因型频率是25%+50%×1/4=37.5%，Aa的基因型频率＝50%×1/2＝25%，则A的基因频率＝37.5%+25%×1/2＝50%答案选A。【点睛】本题考查种群基因频率、基因型频率的相关计算，解题关键是识记相关概念，掌握根据种群的基因型频率计算该种群的基因频率的方法。7、D【解析】

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、可遗传变异能为进化提供原材料，不可遗传变异不能为进化提供原材料，A错误；B、自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，B错误；C、新物种的形成不一定都需要经过长期的地理隔离达到生殖隔离，如多倍体的形成，C错误；D、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是共同进化的结果，D正确。故选D。【点睛】本题考查进化相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。8、B【解析】

本题是关于生物进化的问题，生物进化的实质是种群基因频率的改变，而生物的变异是不定向的，自然选择使种群的基因频率朝着一定的方向发生改变，从而决定生物进化的方向。【详解】A.进化的实质是种群基因频率的改变，A错误；B.进化的实质是种群基因频率的改变，因此，进化时基因频率总是变化的，B正确；C.生物的变异是不定向的，有些变异个体是适应环境的，有些不适应环境，C错误；D.生物进化的基本单位是种群，不是个体，D错误。【点睛】种群是生物进化的基本单位，而不是个体，生物进化过程的实质是种群的基因频率的改变，而自然选择决定这生物进化的方向。二、非选择题9、杂交纯合子明显缩短育种年限多倍体胞分裂时，抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍细胞分裂前期萌发的基因突变【解析】

四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】（1）根据育种过程可以判断，a方法属于常规的杂交育种；杂种自交后代会出现性状分离，所以选择的新品种一定要是纯种。（2）图中b方法为单倍体育种，a方法为杂交育种，与杂交育种相比，单倍体育种的突出的优点是明显缩短育种年限。（3）通过c途径获得的新品种属于多倍体；育种中使用的秋水仙素的主要作用是抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向细胞两极，染色体数目加倍；纺锤体形成与细胞分裂前期，所以秋水仙素作用于细胞分裂前期。（4）d方法是诱变育种，其原理是基因突变；由于萌发的种子分裂旺盛，DNA复制，容易发生突变，因此d方法中搭载的种子应当是萌发的。【点睛】本题主要考场育种方法的知识点，识记各种育种方法的区别，包括方法和原理等以及学会判断和应用各种育种方法是解答本题的关键。10、间期染色体的着丝点分裂姐妹染色单体分离后期和末期16染色体复制后由于着丝点分裂被纺锤丝牵引到两极，而细胞质中的线粒体DNA是随机分配到两子细胞中的果蝇细胞中部凹陷，而根尖分生区细胞在中央形成细胞板延伸形成细胞壁8条【解析】

分析题图可知：图甲分别表示雌、雄果蝇的染色体组成；图乙为每条染色上的DNA含量，其中AB段表示DNA分子的复制，BC段可表示有丝分裂的前期、中期、减数第一次分裂的前、中、后、末期，减数第二次分裂的前、中期，CD段表示着丝点分裂，DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期。【详解】（1）果蝇有丝分裂过程中，中心体的复制发生在间期；图乙中CD段由于着丝点的分裂，造成姐妹染色单体分离，每条染色体的DNA数目由2变为1；DE段可表示有丝分裂的后期和末期；（2）果蝇体细胞有8条染色体，在有丝分裂后期染色体数目加倍，为16条；果蝇体细胞有丝分裂过程中染色体复制后由于着丝点分裂被纺锤丝牵引到两极，染色体平均分配到两个子细胞，但细胞质中的线粒体DNA是随机分配到两子细胞中的，故两个子细胞中DNA含量并不一定相等；（3）雄果蝇的体细胞出现新的核膜核仁的时期在末期，与洋葱根尖细胞相比，该时期还有的变化是果蝇细胞中部凹陷，而根尖分生区细胞在中央形成细胞板延伸形成细胞壁；（4）雌果蝇细胞体细胞有8条染色体，在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍，恢复到体细胞数目，故此时的次级卵母细胞中有8条染色体。【点睛】解答此题需要熟记有丝分裂和减数分裂过程中物质的变化规律，同时需要识记动植物细胞分裂过程中的异同点。11、紫花花粉未成熟之前AABb或AaBb6:4:3:33/8【解析】

1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。

2、由细胞代谢途径可知：A_bb表现紫色，A_Bb为红色，A_BB为粉色，aa__为白色，两对等位基因分别位于2对同源染色体上，因此遵循自由组合定律。【详解】（1）杂交实验，在授粉前应该对母本进行去雄、套袋处理，将白花植株的花粉授给紫花稙株，紫花是母本，因此要对紫花进行去雄，去雄应该在花粉未成熟之前进行。（2）白花植株和紫花植株杂交，得到的F1全部表现为红花，基因型是AaBb，子二代红花的基因型是AABb或AaBb，子二代红色（A-Bb）:白色（aa--）:紫色