适用于新高考新教材广西专版2025届高考物理一轮总复习课时规范练1运动的描述

课时规范练1运动的描述基础对点练1.(质点)以下情景中,带下画线的人或物能看成质点的是()A.在跳水竞赛中,裁判员给运动员评分B.在跳高训练中,教练员视察运动员的起跳过程C.在短道速滑训练中,教练员记录运动员滑行第一圈所需的时间D.在足球射门训练中,教练员指导球员如何才能踢出“香蕉球”2.(速度)2020年1月9日攀枝花至昆明动车正式开通,攀枝花进入“动车时代”。若某动车每节车厢长度约为25m,整车长度约为250m。某次乘务员相对车厢以2m/s的速度通过两节车厢的过程中,全车恰好匀速通过一座大桥,车上显示实时速度为144km/h,则该大桥的长度约为()A.750m B.1000mC.1050m D.1250m3.(时间、质点、位移与平均速度)(2022广东高考冲刺模拟)下表是×××次动车从宁德站运行至福州南站的时刻表,则()车次动身站开车时间到达站到达时间用时里程×××宁德12:13福州南12:4835分88kmA.表中“35分”表示时刻B.该动车从宁德至福州南的位移为88kmC.探讨动车从宁德到福州南全程的时间,可以把动车视为质点D.可以依据表中数据求出该动车从宁德至福州南的平均速度4.(质点、时刻、瞬时速度)2020年7月26日,国产大型水陆两栖飞机鲲龙AG600在山东青岛团岛旁边海疆胜利实现海上首飞。10时14分入水,随后在完成了回转、调整方向、加速、机头昂起等一系列动作后,再次迎浪腾空,直插云霄,预估最大平飞速度可达555km/h。关于鲲龙AG600下列说法正确的是()A.555km/h表示飞行的平均速度B.10时14分指的是时间间隔C.探讨其在该过程中的飞行轨迹时可以将其视为质点D.探讨其回转、调整方向等飞行姿态时可以将其视为质点5.(速度)下图是一种运动传感器的原理图,系统由A、B两个小盒子组成,A盒装有红外线放射器和超声波放射器,B盒装有红外线接收器和超声波接收器。A盒固定在运动的小车上,B盒固定在桌面上。测量时A向B同时放射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲,B盒接收到红外线脉冲时起先计时,接收到超声波脉冲时停止计时,计算机自动算出A、B间的距离x1。经过短暂的时间t后,系统进行其次次测量,得到A、B间的距离x2。则小车的速度大小为()A.x1t B.C.x2-x16.(多选)(加速度)如图甲所示,火箭放射时,速度能在10s内由0增加到100m/s;如图乙所示,汽车以108km/h的速度行驶,急刹车时能在2.5s内停下来,下列说法正确的是()A.10s内火箭的速度变更量为10m/sB.2.5s内汽车的速度变更量为-30m/sC.火箭的速度变更比汽车的快D.火箭的加速度比汽车的加速度小素养综合练7.如图所示,在气垫导轨上安装有两个光电门A、B,A、B间距离为L=30cm。为了测量滑块的加速度,在滑块上安装了一宽度为d=1cm的遮光条。现让滑块以某一加速度依次通过光电门A、B,记录遮光条通过光电门A、B的时间分别为0.010s、0.005s,滑块从光电门A到光电门B的时间为0.200s。则下列说法正确的是()A.滑块经过光电门A时的速度为1cm/sB.滑块经过光电门B时的速度为2cm/sC.滑块的加速度为5m/s2D.滑块在光电门A、B间的平均速度为3m/s8.(2023浙江七彩联盟联考)我国首次火星探测任务天问一号探测器胜利放射,于2021年5月15日胜利实现火星着陆,截至8月15日,祝融号火星车在火星表面运行90个火星日(约92个地球日),累计行驶889米,全部科学载荷开机探测,共获得约10GB原始数据。下列说法正确的是()A.祝融号火星车在火星表面着陆过程中,肯定可以将其看作质点B.在92个地球日中,累计行驶889米,这里“889米”指的是路程C.祝融号火星车与地球上限制中心通过激光进行信息沟通D.依据题干参数可以估算在92个地球日火星车的平均速度9.(2023浙江湖州、衢州、丽水三地市高三联考)将一条长为l的纸带扭转180°后连接两端就构成了一个莫比乌斯环,不考虑连接纸带时的长度损失,一只蚂蚁以恒定的速率v从P点沿纸带中线向前爬行,当其再一次来到P点的整个过程中,蚂蚁的()A.路程为l B.位移的大小为lC.加速度始终为零 D.平均速度为零10.雷达是一种利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,某防空雷达发觉一架飞机正在沿水平方向朝雷达正上方匀速飞来。某时刻在雷达监视屏上显示的波形如图甲所示,经过t=173s后雷达向正上方放射和接收到的波形如图乙所示,已知雷达监视屏上相邻刻度线间表示的时间间隔为1×10-4s,电磁波的速度为3×108m/s,则该飞机的飞行速度大小约为()A.1200m/s B.900m/sC.500m/s D.300m/s答案：1.C解析在跳水竞赛中,裁判员依据运动员的肢体动作评分,运动员的大小和形态不能忽视,不能看成质点,故A不符合题意;在跳高训练中,教练员视察运动员的起跳过程,对运动员的技术动作提出指导看法,运动员的大小和形态不能忽视,不能看成质点,故B不符合题意;在短道速滑训练中,教练员记录运动员滑行第一圈所需的时间,运动员的大小和形态相对于跑道长度可以忽视,运动员能看成质点,故C符合题意;在足球射门训练中,教练员指导球员如何才能踢出“香蕉球”,这里足球必需旋转,球的大小和形态不能忽视,不能看成质点,故D不符合题意。2.A解析动车整车的长度为s=250m,每节车厢长度约为l=25m,乘务员通过两节车厢的时间为t=2lv'=2×252s3.C解析表中“35分”表示时间,故A错误;该动车从宁德至福州南的路程为88km,故B错误;探讨动车从宁德到福州南全程的时间,可以把动车视为质点,故C正确;由于不知道该动车从宁德至福州南行驶的位移,所以不能由表中数据求出该动车从宁德至福州南的平均速度,故D错误。4.C解析555km/h表示飞行的瞬时速度最大值,A错误;10时14分指的是时刻,B错误;探讨其在该过程中的飞行轨迹时,飞机的大小、形态对该问题没有影响,可以将其视为质点,C正确;探讨其回转、调整方向等飞行姿态时,飞机的大小、形态对该问题会产生影响,不行以将其视为质点,D错误。5.C解析由题图可知,t时间内小车的位移为x2-x1,经短短暂间t后测量,故可认为小车的速度大小不变,则小车运动的速度大小为v0=x26.BD解析火箭放射时,速度在10s内由0增加到100m/s,故10s内火箭的速度变更量为100m/s,选项A错误;汽车以108km/h=30m/s的速度行驶,急刹车时能在2.5s内停下来,则2.5s内汽车的速度变更量为0-30m/s=-30m/s,选项B正确;火箭的加速度为a1=Δv1Δt1=10010m/s2=10m/s2,汽车的加速度为a27.C解析滑块经过光电门A时的速度为vA=dtA=1m/s,经过光电门B时的速度为vB=dtB=2m/s,选项A、B错误;滑块在光电门A、B间的平均速度为v=Lt=1.5m/s,选项D错误;由a=v8.B解析在火星车着陆火星时,视察的是火星车着陆过程调整车身的姿态,不能把火星车看作质点,选项A错误。这里“889米”指的是路程,选项B正确。祝融号火星车与地球上限制中心通过电磁波进行信息沟通,选项C错误。因为不知道位移,所以无法估算在92个地球日火星车的平均速度,选项D错误。9.D解析从P点动身到再次来到P点,路程为2l,位移为零,选项A、B错误。由于速度方向不断变更,即速度在变更,故加速度不为零,选项C错误。由v=10.D解析由题图甲知,雷达第一次放射电磁波时,飞机