四年级体育的教学案

第，周］次课

课题基本体操：队列队形、游戏

教重重点：能快速地找到自己的小组及在

1、基本体操：队列队形

材难小组中的位置。

2、游戏：小足球游戏

内点难点:在变化场地和方向后仍能较快地集队。

容

教重参与

1、学习队列队形的基本知识。V

学点运动V

2、学会在阳生的场地和阳生的伙伴进展体育沽动和游戏。

目领安康V

标域合作V

顺序教学内容与要求教与学的方法、昔施次时组织形式、场地

数间

一、课堂常规：组织：

教师活动：1、组织学生进展一个小游戏“跟我

开1、体委整队、师生问好、报告人数、XXXXXXXXX

检查服装。做〃，激起学生的学习兴趣。XXXXXXXXX

始2、宣布课内容和任务。XX

二、准备活动：2、组织学生进展“快找伙伴〃的游戏。◎

部1、小游戏；1-29同上队列

“跟我做〃学生活动：1、按教师要求进展游戏“跟我做〃，

分消除相互间的陌生感觉。

2、在彼此消除了一些陌生感后按教师要求进展游

戏，体验和陌生伙伴游戏的快乐。

一、队列队形教师活动：1、指导学生分组。组织：

立正、稍息、集合、解散；起步走

2、指导学生学习"碰碰响”游戏。

立定：

学生活动：1、配合教师进展分组，并相互商量为同上队列四列横队。

自己的小组起一人好听的名字，同时同组小伙伴

基相互“认识”。

本二、游戏2、进展小游戏‘碰碰响"来稳固分组集队的概念。

小足球游戏

部游戏：快快集合

规则：组织：

分1、必须按信号散开，集合站队时要教师活动：讲解游戏方法，组织学生游26

迅速。戏，在游戏中不断总结、鼓励，1-2同上队列四列横队。

2、分散和集合队伍时不准堆人，拉

并通过不断变换场地方向来稳固游戏。

人，冲撞他人。

学生活动：1、认真了解游戏方法，积极尝试游

戏。

2、组讨论集队的最快方法，尝试游戏。

结一、放松活动；教、学法：组织：

二、小结本课内容；1、教师总结本次课的情况。

束15

三、下课2、下课。成圆圈站立

部1、认真听讲情绪饱满。

分2、下课

场地课后反思：负邛、均心率135

荷

学生开课时积极性高，过于兴奋，纪律需练习密度1.5

器材要加强。预心理负荷中

第L周次课

垂

g伸展运动的手臂动作。

2、毓禧活地域舞旗育澎物动作组合练习〕点：疆修摭的完整动作

难

点：动作的准确、力度。

2、游戏：走、跑与游戏.

苓

i麋霜备等;并覆手fW

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的包,易住易和以具削垂皮，携奥纪律隹和良好的精V

的有最注熹和认真的态度，以及纪覆性和良好的霜杀,V

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组

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噩题:师生问好、报告人数、教瘴狮框言要捐触“碰碰响”来组织学生稳固寞X

爻XXXX

母队、师生问好、报告人数、外%

窠瞰师讲解课堂要求和任务。

外

炙XXXX

着的容邳任务。爻

麟爵和任务。XXX

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鼓雁翅喇瞰瞅。_

游就泸我伙伴倒

-29菌%

队列：立正、稍息、集合、解散。m

学蹄动喜喝魁舀递缮嚼2。人一组，随着-2

2>播送操。

3>专项准备活动。

f热喊毒聊藕准备操完整与分解动作'

一

、组织：组织:

一航钻并采用轰种形式进

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苦t台麟f用游戏来调节学生学生的兴趣。

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j3：蒙照羞魂塞霸躲囊翟展调节（枪那、四歹小■■■■■■

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^,、S凳生通动：3辿宴观看教师示范，了解完整幼作。▲

》随教师示范练习准备

二、游戏：,敢于尝试喊口令。

走、跑与游戏

规则：

1＞摇缠者必须按规定的方向有节奏1-2

施摇期戏：1-2

地域愧俵毒遹魂的人每人的一分。

3、攻关的人不能从旁边绕过去。

注意：安全措施

比

完、放松；组织：

之1、总结本次课的情况。

士B二:；/J娜游戏：放松操h瞋教胡敢伟还藕萌练不课。愉悦投入，动作

窗三、*和本课内容；

部轻柔、自然，充分放松。

局三、归还器材、下课

地2、归还器材、薪鬟思：

场邛均心率130

场

地激发情.情

器1'Mi

材学生的积极练醐罐爨。教师纪律方面

心理负荷中

材要多力口培养。绯力苗废1.5

器

心理负荷中

第2周1次课

第2周二次课

课题武术：基本手型、基本功游戏：跳跃游戏

教1、武术：基本手型、基本功重重点：胸部运动的完整动作

材2、游戏：跳跃游戏难难点：上下肢的协调配合

内点

容

教1、通过本次课的教学，使学生学习播送操第二节，开展学重参与V

生动作的协碉性，下奏感和申夫能力

学点运动V

2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精

目领

神面貌。安康V

标域

合作V

适应V

顺序教学内容与要求教与学的方法、港施次时组织形式、场地

数间

一、课堂常规：1、教师语言要清晰。

1、体委整队、师生问好、报告人数、2、教师讲解课堂要求和任务。

开场组织：

检查服装。3、教师讲解游戏规则、方法和要求。

2、宣布课内容和任务。4、教师用口令指挥学生练习、并随时激发学生

刑子力怀恢1上。

二、准备活动：1-29

1、游戏：大鱼网1、学生站四列横队。

局部2、学生认真听讲，注意观察。

3、各组总结学习情况，自己评价。▲

4、学生充分活动各关节。

教师活动：1、组织学生复习预备节和第一节伸展

一、武术：基本手型、基本功

运动组织：

基要求：动脑、听从指挥2、采用多种教学方法组织学生学习播送操第二

本节：提臀运动

学生活动：1、听口令随示范复习已学过的两节

二、游戏：播送操。

跳跃游戏2、认真观看教师示范并听口令模仿练习胸部运动

分解动作。©

26

要求：注意安全，不准推、拉、

撞人3、听口令从慢到快进展完整动作练习。1-2

4、游戏：快找伙伴

局部5、听口令复习所学播送操。

完毕一、放松游戏；1、随教师动作，模仿练习。认真听讲，精神四列横队。

绳操饱满。

局部15

二、小结本课内容；2、归还器材、下课

三、归还器材、下课

场地课后反思：负邛一均心率130

教学方法可以多多运用来实践，发现更加荷练习密度1.5

器材适合的教学方法。预

、I心理负荷中

第2周」一次课

第二周」一次课

课题魏镰漕褊短舞瞬戏：地域性体育活动

教八靓箧漕前频舞蹈重重点重整节操的窿整改物形象的走

材幺徽:嬲'腾房醯戏难难点:廨侧赋手臂蠲酷选头部、要直。

内点

容

教1、藕退学次裸嵇囊舞走殿璞隹学询谶眺确的身幡势重参与V

生动作的协调性，节奏感和审美能力。

学点运动V

以孽屣箭看意曜殿熊双翼雨魄置能皮及蜀1悭耨题痂落精

领

目安康V

3、培养学生团结协翻肇体主义精神，开展学生

标域

的奔跑能力。合作V

适应V

顺序教学内容与要求教与学的方法、措施次时组织形式、场地

数间

—谟壹膏飙.1、教师语言港港晰。

1、'体委整队、’婶生问好、报告人数、

2、教师群解舞饕塞俵卸任务。

开场组织：

检查服装.3、懒耕卷蜘3翻载规则、方法和要求。

@

2、宣布课的容容和锤务。去、1®篇蒯魄®瞬幽币一起做操。

二、准备活动：限苧磔理辨»级习。

1、映魏：德腼^2、学例剧牌邈翻观察队1-29

2、游戏贴膏药3、堂体跳重曝极参演意混霰动作。

局部£脚哂

4、充分活动各关节。

一、醐藻活涉费舞蹈艮、通惭端1醺的整捋裤翎临组织：

重点：各和人物形象的走及时提示各余盘第署出环节的要点。

重点：动彳乍部叔准确。jf■■■■■■

SM谩新南薄巍熊楠焉孽座季里酒展麓学箸.I11■

港点:电德《誓

奉孤曩励学生学月,裹演、点童

要求:仔细观察，认真模仿▲

蓑组织学生柔朝馥柱$XXXXX

学生清励，人认囊规着教照示藕；了解靠整副作,xr*i>fl■■

二、游戏：

柒断目令愤示藕格德分解朗作；着重体雅祢被的

地域性体育活动■■■■■■

阿霄菊知作。的

三、游戏：XXXXX

国全息萨学溟稠翻近程中注意张解擀戏“酸腐病!鸟"，敢于尝试不同的14XXXXX

箱口。教师口令体验完整动作，并从口令节奏的变

跑的速度，防止发生安全事故。遵守组织：

局避游戏规则。/峨解w军体验完整动作，并从口令节奏的变

要求：一定要注意在游戏过程中速度靶世乍大胆点评，用举手的方式表示你觉

不要快、以免发生碰撞得做®睡撤网图旦点评，说一说一组中谁最好。

上瞿空覆爵神柔韧放松。

一、放松活动四列横队

完毕、耳融说一说军到了什么，这一节课的心情若

小青蛙学游泳5

局部府联谕解俸届睡辘教师。

二、小结；15

完毕三、厮蝶游戏；2、幅激师动作，模仿练习。认真听讲，精神四列横队。

娃哈哈,满归还侬材课所思：

优5邛均心率130

二、小结本课内容；稹仿票习留鬟臬对年米年级来说对比有吸

三、归还器材、下课荷纺;习密度1.5

潮版思：预*理氨褥嗦）

器材#

播送操的教学需要先让学生J解四肢的动练习密度1.5

预

作路线。心理负荷中

第a周N_次课

课题1、投掷与游戏2、游戏：走跑与游戏；

教1、投掷与游戏：开展投掷能力的游戏重重点：走成直线

材难难点:能在相互的模仿和不同的情境中做出

、走跑与游戏：开展奔跑反响速度的游戏

内2点直线走

容

教1、1游戏中矢口里耳线走勺要求重参与V

乙、淀同上「服磔胴用刀附刀O

学点运动

3、培养学生团结协作和集体主义精神，不畏困难的优良V

领

目品质。安康V

标域

合作V

适应V

顺序教学内容与要求教与学的方法、昔施次时组织形式、场地

数间

一、课堂常规：1、教师语言清晰。

、体委整队、师生问好、报告人数、、教师将课堂要求任务。

开场12

检查服装。3、教师讲解游戏习要求。

2、宣布课的内容和任务。4、随着教师一起做操。74

二、准备活动：5、师生一同完成练习。()(

1、游戏：夺红旗1、学生站队要迅速，四列行队1-29

2、学生认真听讲，注意观察。

()(

局部3、听从指挥，注意力集中。

4、精神饱满，动作轻松，整齐一致。

5、充分活动各关节。

一、投掷与游戏：教师活动：1、提出分散尝试要求，鼓励学生大胆

开展投掷能力的游戏

想象动作。■■II■■

■■I1■■

基重点：用力收腹；上下肢协调用2、鼓励和组织学生交流、表演不同情境的走。

本力。3、组织学生布置活动情境：军事演习。▲

4、组织学生在特定的活动情境中学习熟练动作。■■■

难点：保持一定速度持续完成。■1■

5、引导学生欢庆胜利。■■■1■■

学生活动：

二、走跑与游戏：

1、教师布置的场地上按教师提出的要求，大胆26

开展奔跑反响速度的游戏

地想象、尝试走铁索、过地道过独木桥、1-2

规则：登上高山等直线走的动作。1

局部1、每付器械只能有一名同学练习，2、积极地向伙伴展示自己体验出的动作，认真观

后面同学在前一名完成后才可练习。

察别人的展示动作。

用正确的方法握器械。

3、按教师提出的“军事演习〃情境，动作手布置

场地：

完毕一、放松活动1、总结本次课的情况。四列横队

瑜珈2、下课。

局部15

二、小结；1、认真听讲，精神饱满。

三、下课2、下课。

场地课后反思：负平均心率130

学生的爬的动作对比协调，攀爬的动作需荷练习密度1.5

器材要体会。预心理负荷中

计

第4周」一次课

课题1、基本体操2、跳跃与游戏

教

1、基本体操重重点：蹬地有力，向前上方跳起

材

内2、跳跃与游戏难

容点难点：动作协调

教1、通过本次课的学习，使学生了解立定跳远的动作，使学重参与V

生增强身体素质。

学点运动

2、开展学生奔跑的能力和通过障碍的能力，提高腰腹V

目肌力量。领安康、/

合作、/

标3、培养学生团结协作和集体主义精神，勇于抑制困难，域

适应V

百折不挠的优良品质。

顺序教学内容与要求教与学的方法、昔施次时组织形式、场地

数间

一、课堂常规：1、教师语言清晰。组织：

1、体委整队、师生问好、报告人数、2、教师将课堂要求任务。XXXXX

开场

检查服装。3、教师讲跑的练习要求。XXXXX

2、宣布课的内容和任务。4、在音乐的伴奏下随着教师一起做操。XXXXX

二、准备活动：5、师生一同完成练习。XXXXX

1、队列：慢跑、圆形跑。1-2◎

1、学生站队要迅速，四列行队9

2、模仿操。2、学生认真听讲，注意观察。同上队列四列横队。

局部3、专项准备活动。

3、听从指挥，注意力集中。

4、精神饱满，动作轻松，整齐一致。

5、充分活动各关节。

一、基本体操：教师活动：1、鼓励学生想一想生活中什么东西跳

基本部位操得又远又轻松，能不能学它的样子跳一跳。

基重点：蹬地有力，向前上方跳起2、鼓励学生合作学练，体验不同的跳跃动作。■■■■■■

本难点：动作协调3、根据学生的尝试情况，组织学生“跟我练一■■■■■■

练〃，学习立定跳远动作。▲

4、组织学生两人一组合作学练。■■■■■■

二、跳跃与游戏：

■■■■■■

跳高与游戏5、指导学生进展合作游戏：跳跳跳

学生活动：1、大胆想象一种自己觉得跳得最远最26

轻松的动物进展模仿练习。1-2

安全措施：在练习的过程中注意有

序，掌握身体的重心。2、找一个伙伴，把自己的动作教给小伙伴，把小

局部伙伴的动作学过来。

3、积极配合教师表演跳跃动作，认真观看和模仿

正确动作。

4、两人一组，边练边赛，相互指导，共同进步。

完毕一、放松活动四列横队

瑜珈