小学数学骨干教师工作总结

小学数学骨干教师工作总结三篇总结的精髓"心中有学生，学生心中自然有你。用心教的学生，学生也会用心的学。"这句格言，我不仅继承自我的恩师，更在后来的岁月中赋予了它新的内涵，塑造了今天的我。作为骨干教师，我深知学海无涯，无论是学习者还是教育者，我们都在这条道路上以不同的速度前行。我坚信我的学生终将超越我，因此我不能停滞不前！为了提升自我，发现不足，我的个人总结如下：一、坚定正直的思想"教师若能站得笔直，学生便不会东倒西歪。"时代在变迁，每一天都在演化。在这样的复杂变化中，学生的思想也变得多元，引领他们走向正确的道路，是教师的责任。尽管我不是德育教师，但我有自己的方法来教育孩子们的思想。以身作则，是我最佳的教学方式！二、发散性的教学教科书在手中翻阅无数次，但每次教授“新知识”时，总能发现被忽略的闪光点。深入研读和探索后，我发现许多知识点都有趣味盎然的例子和题目。虽然不及核心考题那般艰深，但数学课堂若只固定于公式，不仅学生，连我也会感到乏味。因此，我在课堂上穿插小知识和趣味题目，如同分享发现的乐趣，我在教学中愈发充满活力，学生也被这种快乐的课堂氛围所感染。三、不足的反思人无完人，最可怕的不是难以克服的缺陷，而是未察觉自身的不足！近期教学中，我注意到自己独白过多，学生却显得欲言又止。这届学生似乎较为内向，但问题一旦被发现，总有解决之道。未来，我将鼓励学生发言，将课堂打造成师生平等交流的平台，这也是我的目标之一。不必额外留出时间，而是让学生自然融入教学，只要愿意，整堂课都是他们自由表达的舞台。四、结语在教育工作中，我们总会遇到诸多难题，无论是难教的学生还是棘手的问题。然而，这些都不是我们放松教学的理由，因为我热爱这份工作，所以不会因困难而止步。一、不断提升思想业务素质在过去的一年里，我始终坚守党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我严格要求自己，热爱教育事业，不断自我鞭策，力求在思想和工作上取得进步，以适应社会发展和岗位竞聘的需要。因此，本学年，我不仅积极参加政治理论学习，还积极进行业务学习，提升工作能力和业务素养，以更好地胜任教师工作。结合课程改革，利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，借鉴他人教育教学中的优秀经验与方法。通过学习，我树立了先进的教学理念，明确了未来教育教学的发展方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作作为教师，我深知教育教学是首要任务。我明白，无论工作多么辛苦，我都不能落后，应尽全力做好本职工作，尤其是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，深入分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案，并虚心向经验丰富的老师学习、请教，力求深入理解教材，准确把握重点、难点。在课堂上，我努力将所学课程理念应用于教学实践，积极利用远程教育资源，运用课件，采用多种教学方法，精讲精练，从学生实际出发，调动学生学习的积极性和创造性思维，力求活用教材，实践新理念，增强课堂教学吸引力，提升学生学习兴趣和主动性。我致力于使数学教学更具特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育要求，提高教学质量。总之，无论在课堂教学还是课外辅导中，我都以培养学生能力、提升学生成绩与素质为目标，力求使数学教学对学生成长和发展发挥更大作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作在工作之余，我收集整理教学反思、案例、收获，并记录工作过程、生活故事、思想历程，精选积累所需信息资源，并与其他教师在博客上交流、讨论教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失反思本学年工作，我在取得成绩的同时，也在思考自身不足。数学教学理论学习不够深入，需加强反思，教学水平提升速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用不够到位，研究不够细致、扎实，未达到预期目标。数学教学中特色、创意元素不足，未来需努力发掘自身在数学教学中的特色点。工作积极性、主动性有待提高，存在惰性思想，需在今后工作中进一步改正和加强。五、继往开来，开创教育新天地鉴于本学年各方面表现及工作中存在的不足，我未来需加强基本功训练，特别是课堂教学能力。做到精讲精练，注重学生能力培养。对后进生给予更多关心、爱心和耐心，使他们在各方面取得更大进步，加强学生行为习惯教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，在课外也能自我约束。在教学上努力，使班级学生成绩在原有基础上实现更大提升。一份耕耘，一份收获，在本学年的工作中，我付出汗水和泪水，收获的是充实和沉甸甸的情感。我用心教诲学生，用情培育学生，我无愧于心，无悔于事业。我愿将一生矢志教育的心愿化为热爱学生的热情，将最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞待放的花蕾，明日定能绽放绚丽花朵。本学期以来，我始终严格要求自己，勤奋学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四方面表现良好，真正做到为人师表、教书育人，较好完成教育教学任务，尽到优秀教师职责。一、思想方面"活到老，学到老"，我始终严格要求自己，努力提升自我，以适应社会发展形势。认真学习党的路线、方针和政策，与党保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。积极参加学校组织的政治和业务学习，并认真学习和记录。积极参加各种培训和考核，从中学习到很多知识。二、教育工作方面在教学工作中，我坚持阅读教育书籍，经常上网查找优秀教案课件学习，争取机会外出听课，学习他人长处，领悟教学艺术。平时虚心向有经验的老师请教。在备课过程中认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，广泛学习各种知识，形成完整知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务。三、个人学习我积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实理论为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年内获得本科学历。我还利用业余时间学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，并积极撰写教育教学论文。四、努力方向1.加强基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重学生能力培养。2.对后进生给予更多关心、爱心和耐心，使他们在各方面取得更大进步，加强学生行为习惯教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，在课外也能自我约束。在教学上努力，使班级学生成绩在原有基础上实现更大提升。我深知教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究并解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地