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文档简介

调查与统计评选吉祥物

第1页1.结合评选吉祥物活动，体会统计调查必要性和搜集数据方法。2.结合生活实际，引导学生知道常见调查方式，并会用自己方式统计数据。3.在调查活动中，学会与他人交流并表示自己意见，增强自信心和创造力以及对数据调查活动兴趣。【重点】让学生经历完整调查过程。【难点】认识常见调查方式，学会用自己方法对统计结果进行统计。第2页评选吉祥物把全班最喜欢动物作为吉祥物。第3页说一说，怎样展开调查？统计最喜欢每种动物人数，能够让同学们举手...最喜欢兔子请举手，每人只举一次。第4页把自己最喜欢一个动物写下来，投到箱子里...用这种方法做一做并进行整理。第5页他们是这么调查统计数据，你看懂了吗？和同伴说一说。第一个：第6页先写出动物名字，再在后面用数统计喜欢人数。第二种：第7页用数表示人数，多一个人就在后面加一个数。兔：猴：鱼：熊猫：1234567812345612345678910111234567891011第三种：第8页画竖线记数字画图案经过调查、统计活动，你知道了什么？在这些方法中，你最喜欢哪一个方法呢？为何？第9页依据整理结果填一填。与同伴说一说。1.喜欢有(

)人,喜欢有(

)人，

喜欢有(

)人,喜欢有(

)人。

8611132.能够选(

)作为学校运动会吉祥物。第10页今天我们统计出全班同学喜欢熊猫人最多，那我们就选熊猫作为学校运动会吉祥物。第11页六一准备会1第12页（1）和同伴说一说，你准备怎样调查？（2）下面是，妙想调查统计：1第13页（1）妙想调查了()名同学。（2）喜欢()最多，喜欢()最少。30相声杂技9+8+6+7=30（名）1第14页

调查统计方法：画线法、符号法、计数法第15页4655（1）数一数，各有多少个？1第16页（3）（）最多，（）最少，（）与（）一样多。

1221（2）比多（）个，比多（）个，

比少（）个，比少（）个。14655第17页健康饮食日2第18页（1）奇思调查了()名同学。（2）喜欢(

)最多,喜欢(

)最少。15肉菜吃菜下面是奇思调查统计。2第19页（3）说一说，在饮食方面，你有什么提议。a.食物要多样，肉菜都要吃。b.多吃蔬菜、水果。c.常吃奶类、豆类及其制品。2下面是奇思调查统计。第20

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