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文档简介

里程表(二)三加与减第1页学习目标1.结合“汽车里程表”,经历处理问题过程,学会读常见汽车里程表,并处理里程表中数学问题,提升获取信息能力,增强应用意识。2.再次学习借助直观图和线段图了解题意、表示数量关系,积累处理实际问题经验。3.培养对身边与数学相关事物好奇心,能倾听他人意见,感受数学学习高兴。第2页回顾复习461-223-146=228+174+369=174+36917792771用竖式计算。461-22383221238-14629228第3页例题解读调皮叔叔是出租车司机。星期一早上出车时,里程表读数是35千米。调皮统计了叔叔星期一至星期五天天回家时里程表读数。(单位:千米)第4页想一想,说一说你知道了哪些数学信息。星期一行驶了160千米,最少……160千米不是星期一行驶旅程,应该是……第5页调皮依据题意画了一个图,你看懂了吗?和同伴说一说。星期一出发时读数是35千米,回家时是160千米。160-35才是星期一行驶里程数。我知道了,用当日读数减去前一天读数,就是当日行驶里程数。第6页调皮叔叔是出租车司机。星期一早上出车时,里程表读数是35千米。调皮统计了叔叔星期一至星期五天天回家时里程表读数。(单位:千米)哪一天行驶里程数最多?第7页160-35=125(千米)350-160=190(千米)555-350=205(千米)745-555=190(千米)955-745=210(千米)答:星期五行驶里程数最多。第8页经典例题28++27+3129+28=143(千米)632+143=775(千米)答:赵叔叔星期五晚上回家时里程表读数是775千米。第9页小结处理起点非0相关里程表实际问题(1)汽车里程表、水表、电表上数字都是累积。(2)计算某月用电(水)量,实际是求相邻两个月份读数差,而不是求和。第10页随堂小测(2)1000-800=200(千米)(1)255+240+305=800(千米)答:三天共行驶800千米答:还要再行驶200千米抵达古都。1.第11页随堂小测1月2月3月4月5月6月123188106968374小雪家上六个月用电量情况以下表。(单位:千瓦时)小雪家第一季度(1,2,3月)用电量是多少?123+188+106=417(千瓦时)答:小雪家第

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