2024年大学试题(教育学)-学前教育史笔试考试历年高频考点试题摘选含答案

2024年大学试题(教育学)-学前教育史笔试考试历年高频考点试题摘选含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的提出者是（）。A、勾践B、孔子C、孟子D、韩非子2.瑞士著名教育家裴斯泰洛齐第一个提出“教育心理化”的主张，他的代表作是教育小说（）。A、《大教学论》B、《爱弥儿》C、《教育漫话》D、《林哈德和葛笃林》3.简述福禄培尔幼儿园运动队英国学前教育的影响。4.“南陈北张”二位学前教育家指的是（）。A、陈鹤琴B、陈思远C、张雪门D、张宗麟5.世界历史上第一部学前教育专著《母育学校》是捷克著名教育家（）的代表作。A、欧文B、蒙田C、康帕内拉D、夸美纽斯6.我国近代学前教育机构产生的社会背景是什么？7.美国学前教育起步迟，第一所德语幼儿园的创办者是（）。A、伊丽莎白·皮博迪B、玛格丽特·舒尔茨C、玛利·曼D、苏珊·伯罗8.道德规范的学习，属于（）A、认知学习B、社会性学习C、替代学习D、强化学习9.下列属于维吉乌斯撰写的教育专著是（）。A、《爱弥儿》B、《幼儿教育论》C、《儿童教育论》D、《母育学校》10.雅典早期教育与斯巴达最大的区别是（）。A、重视个体的和谐发展B、不重视体育C、不重视文化D、不重视思辨11.在（）时期，儿童在幼儿期的教育的承担者主要是大家庭中的成年妇女。A、母系氏族B、父系氏族C、前氏族D、军事民主制时期12.我国近代学前教育的第一个法规是（）。A、《钦定学堂章程》B、《奏定学堂章程》C、《学校系统令》D、《学校系统改革令》13.福禄倍儿把儿童的本能分为（）几种。A、活动的本能B、认识的本能C、艺术的本能D、宗教的本能14.英国幼儿学校运动的领导人是（），这一运动推动了幼儿学校在英国的普及，并曾对世界幼儿教育的开展产生影响。A、欧文B、福禄培尔C、奥伯林D、维尔德斯平15.奴隶社会时期，我国学前教育发展的特点是什么？16.二战后对美国学前教育影响较大的活动有（）。A、进步主义教育运动B、佩里学前教育研究计划C、开端计划D、幼儿智力开发运动17.认为语言的学习是一种社会化和文化的行为的学者是（）A、斯金纳B、乔姆斯基C、华生D、维果茨基18.新中国初期学前教育的发展的重点首先在（），其次是机关、学校和郊区农村。A、城市B、工厂企业部门C、贫困地区D、军队19.古代印度的学前教育与种姓制度密切相关，教育内容以（）为主，教学场所以家庭为主，教育具有明显的等级性。20.古代（）人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。A、雅典B、印度C、斯巴达D、巴比伦21.全面进行社会主义建设时期，我国学前教育在理论及实际工作中出现的主要错误倾向有（）。A、革命化B、成人化C、口号化D、形式化22.人的意识中没有先天的思想观念，它们都是从后天经验中获得的，这一观点是（）A、儿童中心论B、内发论C、“白板说”D、教育无能论23.洛克主张培养绅士的课程应遵循的原则是（）A、直观性B、有用性C、多样性D、理论性24.古代（）幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。A、婆罗门教B、佛教C、犹太教D、基督教25.贾谊关于太子教育的理论主要见于（）。A、《新书》B、《黄帝内经》C、《大戴礼记》D、《胎产书》26.群体社会化理论认为，对儿童影响最大的是（）A、同伴群体B、父母C、教师D、家庭27.1863年伊丽莎白·皮博迪写成（）一书，着重阐述了幼儿园和小学的区别。28.一种学习对另一种学习的影响，称之为（）A、迁移B、正迁移C、负迁移D、定势29.简述革命根据地和解放区婴幼儿教育的主要原则和教学方法。30.二战后对美国学前教育影响较大的教育思想流派有（）。A、浪漫主义派B、文化传递派C、进步派D、传统派31.杜威教学理论的核心内容是（）。A、做中思B、做中学C、教材D、教法32.主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。A、王充B、颜之推C、朱熹D、王守仁33.下列哪位教育家把妇女纯正、吉祥的故事编成《胎教丛篇》，供孕妇阅读（）。A、康有为B、梁启超C、张之洞D、章太炎34.1938年中国战时保育会在（）创立。A、上海B、延安C、武汉D、重庆35.简述马卡连柯集体教育思想的基本原则。36.学前教育完全是为民族的救亡和传统的继承服务的是（）。A、古希伯来B、古印度C、古希腊D、古罗马37.第二次世界大战后英国主要学前教育机构是（）。A、保育学校B、学前游戏班C、幼儿学校D、日托中心38.公元（）年创办的东京女子师范学校附属幼儿园是日本学前教育史上的第一所国立幼儿园。A、1865B、1868C、1872D、187639.福禄培尔教学理论的核心是（）。A、要素教育B、恩物C、教育生活化理论D、体育40.1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为（）。是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校。A、上海崇德女子中学附属幼稚园B、怀德幼稚师范学校C、景海幼稚师范学校D、杭州私立弘道女学41.（）古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，但对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。A、共和前期B、共和后期C、共和时期D、帝国时期42.西汉政论家、文学家（）断言“太子之善，在于早喻教与选左右”，强调要行胎教，要施学前教育。43.（）是中国古代学前教育的基本形式。44.蒙养院的办院宗旨，体现出（）的基本思想。A、中学为体，西学为用B、保教合一，以保为主C、保教并重D、保教合一，以教为主45.法国杰出的启蒙思想家和教育家卢梭在（）一书中阐述了自然教育思想，提出培养真正符合社会需要的新人的构想。A、《大教学论》B、《爱弥儿》C、《教育漫话》D、《普通教育学》46.中国近代新式幼稚教育的创办，（）式最难解决的问题。A、师资B、教材C、生源D、资金47.远古时期学前教育的主要方法有（）。A、模仿B、讲故事C、奖励D、惩罚48.“白天的幼儿之家”包括（）A、幼儿园B、托儿所C、幼儿保护机构D、幼儿学校49.蒙特梭利将肌肉训练的方法称之为（）。A、体育B、身心贯通C、体操D、锻炼50.1927年，在（）领导下，南京郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办了我国第一批乡村幼儿园。A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、梁启超51.中国人出国去接受学前教育的专业训练的国家，首先是（）。A、美国B、日本C、德国D、法国52.二战后苏联学前教育发展的具体措施是（）A、实施托幼一体化B、《幼儿园教育大纲的修订》工作C、《学前教育构想》的制定D、培训学前教育师资53.古（）幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。A、印度婆罗门教B、印度佛教C、希伯来D、埃及54.蒙养院的办学宗旨是（）。A、以蒙养院辅助家庭教育B、以蒙养院代替家庭教育C、以家庭教育包括女学D、以家庭教育促进女学55.（）教育家特别强调儿童自我监控能力的培养。A、杜威B、卢梭C、乌索娃D、维果茨基56.什么是行为课程？张雪门的学前教育思想对你有什么启示？57.雅典学前教育的特点是（）A、重视幼儿的体质B、教育在家庭中进行C、幼儿被灌输剥削阶级思想D、婴儿生存权上由政府官员决定E、婴儿生存权上由父母来决定58.罗素的品性教育应该包含哪些内容？59.简述王守仁的儿童教育思想。60.在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上，陈鹤琴提出了一种新的教学方法叫（）。A、教学做合一B、从做中学C、行动教学法D、整个教学法61.下列哪位教育家把育婴院的工作人员主要分为管理者、医生和女保三类（）。A、康有为B、梁启超C、张之洞D、章太炎62.古代西伯来人主要信奉（）。A、基督教B、新教C、犹太教D、佛教63.西方将何人称之为教育心理学之父（）A、冯特B、华生C、佛洛依德D、桑代克64.在世界教育史上，（）是第一个提出双语教育问题的教育家。A、柏拉图B、卢梭C、亚里士多德D、昆体良65.法国母育学校的教育内容包括（）A、初步道德教育B、手工作业C、美育D、身体锻炼66.陈鹤琴提出的儿童学习的原则有（）。A、巩固的原则B、刺激的原则C、联念的原则D、动作的原则67.（）是蒙台梭利儿童教育的三大支柱。A、游戏B、自由C、纪律D、工作68.试析清末的蒙养院制度。69.在西方教育史上，（）非常重视音乐对儿童心灵的陶冶作用。70.罗杰斯是（）的代表人物A、认知学习理论B、人本主义理论C、观察学习理论D、行为主义学习理论71.（）创建了美国第一所公立幼儿园。A、伊丽莎白·皮博迪B、玛格丽特·舒尔茨C、威廉·哈里斯D、苏珊·伯罗72.帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是（）。A、促进全人类文化教育事业的发展B、奴化中国人思想，培养高级治华代理人C、加强国际友谊D、传播基督精神73.陶行知尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即（）。A、外国病B、花钱病C、富贵病D、僵化病74.维尔德斯平认为智育应包括（）A、品德B、算术C、音乐D、宗教75.陶行知提出的艺友制师范教育最大的优点是哪些？第2卷一.参考题库(共75题)1.随着经验的积累，老解放区的学前教育由开始的保重于教到保教并重，逐步实行（）的教育方针。2.古代（）人对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，主要对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。A、雅典B、斯巴达C、印度D、希伯来3.下列哪位教育家在我国高校首开儿童心理学课程（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门4.中国传统儿童教育中居于首位的内容是（）。A、德育B、智育C、体育D、劳动教育5.英国19世纪幼儿学校的积极创办者（）提出的“开发教育方法”被很多国家的学前教育机构所仿效。A、维尔德斯平B、欧文C、福禄倍尔D、威廉•哈里斯6.古代中国伦理道德教育的基础是（）。A、孝悌B、诚信C、崇俭D、为善7.中国古代学前家庭教育的目的和内容有哪些？8.清代末期蒙养制度的确立和实施的意义是什么？9.福禄培尔制定的儿童游戏体系将游戏分为（）。A、活动性游戏B、语言类游戏C、精神性游戏D、生产性游戏10.下列哪个法规规定蒙养园保姆与国民学校教员享有同等的资格和薪俸（）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制11.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次（），使幼教工作有了全国统一的领导。A、在初等教育司下设幼儿教育处B、在初等教育司下设学前教育处C、设立学前教育司D、设立幼儿教育司12.中国古代著名的儿童识字教本是（）。A、《三字经》B、《小学》C、《百家姓》D、《千字文》13.（）提出的婴幼儿的教养宗旨，体现了德智体全面教育的要求。A、康有为B、梁启超C、张之洞D、章太炎14.（）的《母育学校》是世界教育史上第一本幼儿教育专著。A、柏拉图B、夸美纽斯C、伊拉斯谟斯D、维吉乌斯15.张雪门提出的实施行为课程的原则有哪些？16.简述贾谊的早期教育主张。17.古代斯巴达教育的唯一目的是要通过（）把氏族贵族的子弟训练成为体格健壮的武士。A、智育B、军事体育操练C、美育D、道德教育18.二战后（）幼儿教育的主要形式是母育学校。A、法国B、德国C、英国D、日本19.二战后苏联最主要的学前教育机构是（）。A、学前儿童之家B、疗养幼儿园C、幼儿之家D、托儿所－幼儿园20.夸美纽斯认为在学前教育阶段，教育的主要媒介是（）。A、感官知觉B、语言C、姿势D、表情21.论述杜威的学前教育思想。22.简述新中国成立初期学前教育改革与实施的措施。23.运用“两难故事法”研究儿童道德判断发展规律的是（）A、科尔伯格B、皮亚杰C、罗杰斯D、斯金纳24.多动症发生率（）A、男女差不多B、女孩多于男孩C、男孩多于女孩D、男女一样25.清代幼堂的兴办，使社会慈幼机构举办了教养和一的含义，更接近于一个教育机构，它的创办人是（）。A、张之洞B、李鸿章C、左宗棠D、唐鉴26.私立南京鼓楼幼稚园是我国第一所实验幼稚园，它是由（）创办的。27.下列哪些学校类型属于古埃及的学校（）。A、宫廷学校B、职官学校C、寺庙学校D、文士学校28.请简述陈鹤琴的“五指活动”理论。29.（）年，中央人民政府政务院颁布了《关于改革学制的决定》，这是新中国成立以来国家颁布的第一个学制。A、1949B、1950C、1951D、195230.下列哪个学前教育机构开展了很多关于课程的实验研究，对我国20-40年代的学前教育曾产生重要的影响（）。A、集美幼稚园B、香山慈幼院C、鼓楼幼稚园D、燕子矶幼稚园31.康有为认为胎教的宗旨在于（）A、养胎B、正本C、保胎D、强种32.我国古代胎教在饮食方面的经验有（）。A、割不正不食B、食不厌精C、饥饱适中D、饮食清淡33.清代唐鉴兴办的（），使社会慈幼机构具备了教养和一的含义，更接近于一个教育机构。A、幼堂B、蒙养园C、幼稚园D、蒙养院34.仿效美国耶鲁大学的布置，专设观察室观察幼儿活动的幼儿教育机构是（）。A、南京高等师范学校附属小学下设的幼稚园B、浙江大学教育系培育院C、陈鹤琴的鼓楼幼稚园D、陶行知的燕子矶幼稚园35.大多数右利手的人语言逻辑方面信息的处理在大脑（）A、左半球B、右半球C、两半球D、枕叶36.1881年，法国通过（），提出国民教育的三个原则是“免费”、“义务”、“世俗化”。A、《费舍法案》B、《巴特勒法案》C、《哈多报告》D、《费里法案》37.土地革命战争时期，全日制的托儿所大多收托（）的子女。A、红军家属B、劳动群众C、农民D、工人38.古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。A、恺撒B、加图C、昆体良D、西塞罗39.儿童之家的教学内容有哪些？40.柏拉图社会政治学说的核心，教育思想的出发点体现在他的著作（）中。A、《伦理学》B、《政治学》C、《理想国》D、《雄辩术原理》41.康有为认为，婴幼儿的教养宗旨包括（）。A、养儿体B、乐儿魂C、开儿知识D、陶儿性情42.生活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门43.公元前387年，著名学者（）在雅典创建了阿加德米学园（Academy），并在此执教40多年。A、亚里士多德B、苏格拉底C、昆体良D、柏拉图44.下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门45.简述瑞吉欧幼儿教育体系的主要特色。46.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次在初等教育司下设（），使幼教工作有了全国统一的领导。A、幼儿教育处B、学前教育处C、设立学前教育司D、设立幼儿教育司47.北欧著名的人文主义学者和教育家（）的代表作是《愚人颂》、《基督教君主的教育》和《论童蒙的自由教育》。A、伊拉斯莫斯B、蒙田C、康帕内拉D、夸美纽斯48.（）学者提出了儿童心理发展的结构问题。A、杜威B、皮亚杰C、蒙台梭利D、福禄培尔49.封建社会的胎教给后人留下的影响和经验有哪些？50.古代希腊著名学者（）强调“教育应由法律规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。A、柏拉图B、苏格拉底C、昆体良D、亚里士多德51.简述斯巴达和雅典学前教育的区别。52.基督教的哪些学说为体罚儿童、虐待儿童提供了思想基础（）。A、天国观念B、原罪说C、禁欲主义D、赎罪论53.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是（）。A、《颜氏家训》B、《新书》C、《教约》D、《童蒙须知》54.北齐医生徐之才在其所著的《胎产书》一书中，提出了（），从生理学角度为胎教理论提供了一些新的内容和方法。A、逐月看胎法B、保胎法C、养胎法D、固胎法55.创造性思维的三个特征是流畅性、变通性和（）A、数量性B、刻板性C、独创性D、敏捷性56.在教学理论上，杜威提出了“从做中学”，也就是“从（）中学”、“从经验中学”。57.共和时期，古罗马学前教育的主要场所是（）。A、家庭B、专门的学校C、劳动场所D、畜牧地58.在学前教育史上，一般把1776年法国牧师奥伯林创设的（）看作近代学前教育设施的萌芽。A、新兰纳克幼儿学校B、编织学校C、母育学校D、巴乌利美保育所59.下列哪一个法规规定，我国的学前教育机构由蒙养院改称蒙养园（）。A、《钦定学堂章程》B、《奏定学堂章程》C、《学校系统令》D、《学校系统改革令》60.中国封建社会家庭教育的主要内容是（）及身体保健。A、生活常规教育B、道德教育C、知识教育D、体育61.（）的办园宗旨在于研究和实验如何办好农村幼稚园的具体方法，以便向全国农村普及。62.朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和（）中。A、颜氏家训B、童蒙须知C、三字经D、急救篇63.《幼儿园保育及设备规程》是（）政府制定的第一个幼儿园法令，奠定了该国学前教育体制的基础。A、法国B、英国C、美国D、日本64.德克乐利的课程与教学系统以（）为中心。A、兴趣B、知识C、技能D、情感价值观65.“感觉是一切知识的源泉”的论断者是（）。A、夸美纽斯B、柏拉图C、培根D、亚里士多德66.（）是第一位详细地论述如何训练儿童感官的教育家。67.幼儿教育心理学属于（）A、理论科学B、自然科学C、基础科学D、社会科学68.意大利著名教育家（）创办了“儿童之家”，把教育低能儿童的方法适当修改后运用于正常儿童的教育，取得极大成功。这一实践使她在幼儿教育领域享誉全球，她被称为20世纪“幼儿园改革家”。A、蒙台梭利B、杜威C、马卡连柯D、罗素69.1912年壬子学制规定，学前教育机构的名称改为（）。A、蒙养院B、蒙养园C、幼稚园D、婴儿园70.二战后日本学前教育机构的类型有（）。A、母育学校B、幼儿园C、托儿所D、保育所71.尖锐指出旧时学前教育害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病的教育家是（）。A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门72.简述杜威教育理论中教育的本质的论述。73.康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作（）上。A、幼儿教育概论B、家庭教育C、大同书D、儿童保育74.建国后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规《幼儿园教师专业标准》颁定时间是（）。A、2010年B、2011年C、2012年D、2013年75.清末著名政治家、思想家、教育家康有为在所撰写的（）一书中设计了一个理想社会的蓝图，主张对儿童实行公育。A、《新学伪经考》B、《孔子改制考》C、《大同书》D、《礼运注》第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：C2.参考答案：D3.参考答案： 福禄培尔幼儿园运动队英国学前教育的影响主要在以下两个方面：一是英国引起福禄培尔幼儿园后，学前教育机构开始存在两种制度的并立： 一是原来收容工人阶级和贫民子女的幼儿学校，另一种是中上层阶级子女为对象的幼儿园； 二是英国幼儿学校自身也受到福禄培尔幼儿园运动的影响。福禄培尔精神渗透到幼儿学校中，增加游戏时间，减少读写算的训练，突出学前教育的特点。4.参考答案：A,C5.参考答案：D6.参考答案： 我国近代学前教育机构产生的社会背景是：中国近代学前教育的产生是近代中国社会经济、思想、政治变化的产物。 （1）学前教育机构的诞生从根本上体现了近代大工业生产的需要。工业企业和中国民族资本主义产生和发展，使中国社会经济发生了重大变化。大工业生产的出现，使不少妇女走进工厂。学前教育完全由家庭承担已不适应经济发展的需要。这就从经济上提出了建立学前社会教育机构的要求。 （2）清末社会思想的变革，特别是维新派对学前教育和女子教育的提倡，是中国近代学前教育机构产生的重要思想基础。 （3）清末的社会政治变革，特别是1904年由张之洞等人拟定的《奏定学堂章程》，确立了详细的近代学制系统，其中的蒙养院制度推动了我国近代学前教育的发展。 （4）外国教会在中国开办幼稚园的实践，也对中国近代学前教育的产生和发展起到了一定的积极影响。7.参考答案：B8.参考答案：B9.参考答案：C10.参考答案：A11.参考答案：B12.参考答案：B13.参考答案：A,B,C,D14.参考答案：D15.参考答案： 奴隶社会是我国古代学前教育的奠基时期，这个时期学前教育的总的特点是： 一、由于阶级的出现，原始社会的儿童教育公育已经消失，而代之以宗法家族承担教育学前儿童的任务； 二、由于奴隶主贵族居于统治地位，垄断着受教育的权力，因而儿童的学前教育也仅限于奴隶主贵族的家庭中实施； 三、学前教育和学校教育已有了较明显的年龄划分； 四、对幼儿实施的学前教育不仅有鲜明的阶级性，而且已经注意到随着儿童年龄的增长，制定相应的学前教育计划； 五、奴隶社会的最高统治者对学前教育尤为重视，建立了针对君主教育的保傅制度，提出了实施胎教的要求。16.参考答案：B,C,D17.参考答案：D18.参考答案：A19.参考答案：《吠陀经》20.参考答案：C21.参考答案：B,C,D22.参考答案：C23.参考答案：B,C24.参考答案：B25.参考答案：A26.参考答案：A27.参考答案：《幼儿园指南》28.参考答案：A29.参考答案： 主要原则： 1.一切为革命，一切为儿童的原则 2.坚持正面教育，适当运用批评的原则 3.幼儿园教育与家庭教育相结合的原则 教学方法： 1.直观教学法 2.“三化”教学法 3.单元教学法30.参考答案：A,B,C31.参考答案：B32.参考答案：D33.参考答案：A34.参考答案：C35.参考答案： 第一，在集体中，通过集体和为了集体进行教育。 第二，尊重和要求统一的原则。 第三，前景教育。36.参考答案：A37.参考答案：C38.参考答案：D39.参考答案：B40.参考答案：B41.参考答案：D42.参考答案：贾谊43.参考答案：家庭教育44.参考答案：A45.参考答案：B46.参考答案：A47.参考答案：A,B,C,D48.参考答案：A,B,C49.参考答案：D50.参考答案：B51.参考答案：B52.参考答案：A,B,C,D53.参考答案：A54.参考答案：A,C55.参考答案：D56.参考答案：行为课程是张雪门课程思想的核心内容，他认为课程来源于“儿童自然的诸般活动”；来源于“儿童与自然界接触而生的活动”，来源于“人类聪明产生的经验而合于儿童的需要者”。所以，他指出，幼稚园课程应强调直接经验。他的课程完全根据于生活，它从生活中来，从生活而开展，也从生活而结束，不像一般的完全陷于教材的活动。应该是整个的，直接的和偏重个体发育的只和。57.参考答案：A,B,C58.参考答案： 1培养良好的习惯； 2消除恐惧心理； 3通过游戏培养想象力； 4发展建设本能； 5通过同伴交往培养公平的意识； 6养成诚实的习惯； 7爱心与同情心的引导； 8有效的奖励； 9重视幼儿园教育的作用； 10智力教育。59.参考答案： （1）顺导性情，鼓舞兴趣 （2）循序渐进，量力而行 （3）因材施教，各成奇才 （4）全面诱导，不执一偏60.参考答案：D61.参考答案：A62.参考答案：A63.参考答案：D64.参考答案：D65.参考答案：A,B,D66.参考答案：B,C,D67.参考答案：B,C,D68.参考答案： （1）1903年，《奏定学堂章程》，也叫癸卯学制，制定了蒙养院制度。蒙养院成为近代中国最早的学前教育机构。 （2）蒙养院制度的主要规定了蒙养院的对象、设置、保教要旨、课程和教师。根据蒙养院制度的规定，蒙养院的对象为3-7岁儿童，主要附设在育婴堂和敬节堂内。蒙养院的保教要旨是：对儿童教育，包含德智体美的内容，照顾儿童情性及心理。蒙养院课程包括：游戏、歌谣、谈话、手技。蒙养院实行“蒙养家教合一”，教师称“保姆”，由乳媪、节妇训练而成。 （3）蒙养院制度的确立，使得中国学前教育完全由家庭负担的历史结束了，迈出了学前教育社会化的第一步。它反映了近代大生产发展要求学前教育与之适应的规律，是一种自上而下被动出现的特点。蒙养院的办院纲领，体现了“中学为体，西学为用”，既有传统儿童教育的核心——封建伦理道德的灌输，又具有近代学前教育的形式和内容。但是，该制度严重抄袭日本，表现出极大的半殖民地半封建教育特点。而且母亲或保姆仍受封建纲常名教的训练，甚至强化封建式家庭教育，不解决师资培养。其资产阶级教育形式和封建主义的思想内容必然造成尖锐的矛盾。69.参考答案：柏拉图70.参考答案：B71.参考答案：C72.参考答案：B73.参考答案：A,B,C74.参考答案：B,C,D75.参考答案： 第一，是学生在幼儿园中实地学习，克服师范教育理论脱离实际的现象； 第二，在不可能迅速建起大批幼稚师范学校的情况下，能迅速配有有质量的师资； 第三，节省时间，仅用一年半至两年就可以毕业，缩短了正规幼师3年毕业的期限。第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：全面发展2.参考答案：A3.参考答案：A4.参考答案：A5.参考答案：A6.参考答案：A7.参考答案： 目的： 1、为培养统治人才服务 2、齐家治国的基础 3、光耀门楣。 内容： 1、生活常规教育 2、初步的道德教育、早期的知识教育 3、身体保健教育。8.参考答案： 第一，学前教育完全由家庭负担的历史结束了，在通向学前教育社会化的道路上，迈出了第一步； 第二，学钱社会教育机构在中国产生，既反映了近代大生产的发展，要求学前教育与之适应的一般规律，又反映了它是一种自上而下被动出现的特点，是随着中国的近代学制出现而勉强确定的。这不同于西方国家。 第三，蒙养院办院的纲领，体现了“中学为体，西学位用”的总原则，它既不肯放弃传统儿童教育的核心，封建伦理道德的灌输和行为习惯的训练，又具有近代社会幼儿教育的形式和内容； 第四，严重抄袭日本。清代末期的蒙养制度，基本上照搬了日本明治三十二年的幼稚园保育设备规程，在实施中，教员从日方聘请，课程、玩具、教法也多参照日本，所以说中国的蒙养院，采用的是日本的一套体制，显示出极大的半殖民地半封建教育的特点。9.参考答案：A,C10.参考答案：C11.参考答案：A12.参考答案：A,C,D13.参考答案：A14.参考答案：B15.参考答案： 张雪门在出版的《增订幼稚园行为课程》一书中，提出了实施行为课程的原则： 第一，课程固由于自然的行为，却需经过人工的精选； 第二，课程固由于劳动行为，却须在劳动那个劳心； 第三，课程固由于儿童生活中取材，但须有远大的客观标准。同时，他要求在行为课程的具体实施中要抓好充分做好课前的准备工作，订好课程的目的和计划，引起幼儿的兴趣，激发活动的动机，把握好活动的进程和做好结束时的检查工作。16.参考答案： （1）贾谊是我国西汉时期著名的文学家和教育家，他非常重视太子教育和早期教育。贾谊将太子教育分为4个阶段，即胎教、学前教育、学校教育、成人教育，前两个属于幼儿教育。 （2）贾谊认为，人的早期人格培养非常重要，是人格品行陶冶的最重要时期，此时儿童易接受正确思想熏陶。他说，“太子之善，在于早喻教与选左右”。一是要行胎教，一是要实施学前教育。 （3）在胎教方面，贾谊的主张有：第一，选择父母是