咏物诗四首公开课获奖课件

一枝一叶总关情咏物诗四首第1页咏物诗——以客观事物为描写对象，或细致地刻画它色彩与形态，或借以抒怀兴感诗作。

第2页石竹诗郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。注：郑燮为官，爱民如子，任潍县县令时，正逢荒年，然而出于对灾民关怀，私自开仓赈济，确触犯了贪官污吏直接利益，被诬告罢官诗中竹子最大特点是什么？体现了诗人什么样情感？答案：坚韧。此诗体现了诗人刚烈、坚韧、不畏任何艰险，不怕任何打击崇高精神。第3页在中国竹子与梅、兰、菊被并称为花中"四君子"，它以其中空、有节、挺拔特性历来为中国人所称道，成为中国人所推崇谦虚、有气节(正直，高洁品质)、刚直不阿等美德生动写照。第4页小结：事物特性坚韧物象内在品质谦虚、有气节(正直，高洁品质)、刚直不阿诗人经历，社会环境刚烈、坚韧、不畏任何艰险，不怕任何打击托物言志：借咏青竹抒发了诗人刚烈、坚韧、不畏任何艰险、不怕任何打击崇高精神。第5页

①提炼所写物象描写特性词语，分析物象外在特性、环境特点②挖掘物象内在品格和精神。③抓住物与“志”（“情”）契合点。④联络诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。⑤体会诗人手法）借物喻人、托物言志、比方、象征、对比、烘托、拟人、用典等等）高妙。归纳咏物诗鉴赏环节和措施第6页技法探究：托物言志1、物：托物言志常常借助于某物某些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情“景”是指自然风景，而不是某种物品。2、“志”：可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、规定等，借景抒情“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。3、鉴赏时注意：抓住物与“志”契合点，从物人一体角度把握事物特点。第7页

子规

顾况杜宇冤亡积有时，年年啼血感人悲。若教恨魄皆能化，何树何山著子规？第8页作者及背景：顾况,字逋翁,海盐人,肃宗至德进士,曾为校书郎。长于歌诗,性好诙谐。贞元初,因作诗讽嘲权贵,贬为饶州司户参军。后隐茅山,以寿终。自号华阳真人,有《华阳集》。顾况重视文学社会作用,其诗多以揭发现实黑暗为主。

第9页①诗中所咏“子规”为何物？诗歌中“子规”有什么特点？

子规：又叫杜鹃、杜宇、怨鸟。传说周时蜀国国君，后被迫逊位，死后魂魄化为子规鸟，啼声悲伤。诗歌中“子规”：“杜宇冤亡积有时，年年啼血感人悲。”从这句诗中我们懂得杜宇虽然死了很久了，不过由他化身子规却长年啼血哀鸣，使人悲伤扼腕。冤亡、积怨、啼血鉴赏第10页“若教恨魄皆能化，何树何山著子规”一联，俗中见奇，翻出新意，说说此句“新”在何处？此诗开始写杜宇化鸟，题材通俗，但这一联以反诘语气发问，由鸟及人，写出了人世不平，表达了诗人愤世嫉俗之意，显得新奇感人，寓意深刻。第11页

分析手法①用典。采用杜宇化鸟典故，来阐明杜宇冤亡、积怨之深。②反问。后两句以反诘语气发问，由鸟及人，暗示之意深刻。③托物言志。借咏子规抒发对历代遭受苦难、蒙受冤屈而死亡之人深深同情和对黑社会不满第12页小结：事物特性啼血物象内在品质积冤、不平诗人经历，社会环境蒙冤屈死之人多社会黑暗托物言志：借咏子规抒发了对历代遭受苦难，蒙受委屈而死之人同情，和对黑暗社会不满。第13页拓展子规是诗歌中常用意象，除了顾况《子规》外，你还可以举出其他例子吗？第14页“子规”意象:又闻子规啼夜月，愁空山。（李白《蜀道难》）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》）其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。（白居易《琵琶行》）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）

——哀怨、凄凉或思归第15页葡萄韩愈第16页背景：这首诗是诗人写给好朋友张署。诗人于贞元十九年十二月被贬阳山县，当时张署也被贬。元和元年二人遇赦同赴江陵待命。诗人在旅途中写下此诗与朋友共勉。第17页诗人描绘了葡萄怎样特点？新茎未遍半犹枯高架支离倒复扶还很柔弱，未完全复苏。杂乱攀附，需要照顾。1、分析意象：第18页若欲满盘堆马乳，莫辞添竹引龙须。要想结出丰硕果实。多加竹条，扩大修缮多扶持小结：但愿种葡萄之人能对这株葡萄多加培育，让它结出丰硕果实。第19页分析手法：1、托物言志葡萄——仕途困顿，渴望有人援引2、比方葡萄——马乳第20页小结：事物特性柔弱杂乱物象内在品质攀附、需呵护诗人经历，社会环境仕途困顿，渴望有人援引托物言志：通过描绘葡萄生长状态和需要人多加呵护培育，表达自己仕途困顿，渴望有人援引心情。第21页

赏牡丹

刘禹锡

庭前芍药妖无格,

池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,

花开时节动京城。第22页刘禹锡(772-842),字梦得,贞元九年,擢进士第,登博学宏词科,授太子校书,左迁监察御史。曾与柳宗元等参与王叔文集团革新活动,失败后被贬为朗州(今湖南常德)司马,后历任连州、夔州和州刺史。入朝为礼部郎中,复出苏州、汝州、同州刺史。又为太子来宾,分司东都,世称刘来宾。官终校检礼部尚书。与白居易齐名,白称之为“诗豪”,世称“刘白”。其诗简洁明快,风情俊爽,格律精切。

牡丹:是我国特产,素有花王、百两金之贵称。唐人认为牡丹是“万万花中第一流”。唐中书舍人李正封咏牡丹名句“国色朝酣酒,天香夜染衣”。“国色天香”就成了人们对牡丹定评。第23页

诗中牡丹有什么特点？这首诗借赏牡丹抒发了怎样思想感情？

用芍药艳丽、妩媚之态和荷花洁净烘托出牡丹高贵、富丽、令人爱慕。表达了当时人们对牡丹爱慕和尊宠。芍药：芙蕖：——牡丹：艳丽、妩媚，不过风格不高。纯洁，不过寡情，孤芳自赏。国色天香，高贵富丽。第24页

分析手法①反衬手法运用。写芍药“无格”，芙蕖“少情”，来反衬牡丹高贵富丽，令人爱慕。②比方、拟人手法运用。“唯有牡丹真国色”这句话用比方手法，从正面描写牡丹。“国色”，诗人把牡丹比方为国中最漂亮女子，写出了牡丹姿色远在其他诸花之上。突出牡丹高贵富丽。写三种花都用拟人手法，使物性花具有了人情味，全诗也就有了较强艺术感染力。第25页小结：事物特性艳压群芳漂亮多情物象内在品质国色天香高贵富丽诗人经历，社会环境对牡丹爱慕和尊宠理想人生境界比方拟人：借赏牡丹抒刊登示了当时人们对牡丹爱慕和尊宠，同步，牡丹国色天香独特魅力是诗人追求一种理想人格境界。第26页小松

杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。第27页背景杜荀鹤出身寒微，虽然年青时就才华毕露，但由于“帝里无相识”（《辞九江李郎中入关》），以至屡试不中，报国无门，毕生潦倒。第28页鉴赏《小松》：1、诗中小松有什么特点？2、体现了诗人什么样情感？“刺头”：长满松针，又直又硬，锐不可挡，具有强大生命力“凌云”：成材该诗通过写小松初时不为人注意，而最终长成凌云之木，反应出作者对人才出身轻微而终成大业思索，批判了世人以身世取人浅陋目光，暗含了诗人身世之慨。第29页

此诗托物讽喻，借松喻人，说理精当，寓意深长。3、分析手法第30页小结：事物特性直、硬物象内在品质锐不可当生命力强诗人经历，社会环境人才出身轻微而终成大业，世人以身世取人浅陋目光，托物讽喻：通过写小松初时不为人注意，而最终长成凌云之木，反应出作者对人才出身轻微而终成大业思索，批判了世人以身世取人浅陋目光，暗含了诗人身世之慨。第31页出身微小，不被时人重视，但不甘被埋没。所咏之物形象特点寄托感情（本身经历和所处社会环境）表现手法子规葡萄牡丹小松刺、出、凌云木以松喻人，喻指自己怀才不遇，报国无门，表达他对社会不满，对世人目光短浅批判。托物讽喻以物喻人出身微小，不被重视，但不甘被埋没真国色高贵富丽、艳压群芳、令人爱慕借赏牡丹抒刊登示了当时人们对牡丹爱慕和尊宠。侧面烘托正面描写拟人、比方柔弱、杂乱半枯、支离、倒通过描绘葡萄生长状态和需要人多加呵护培育，表达自己仕途困顿，渴望有人援引心情。比方托物言志啼血、恨魄冤屈不平借咏子规抒发了对历代遭受苦难，蒙受委屈而死之人同情，和对黑暗社会不满用典反问托物言志第32页2、阅读下面诗，回答问题石灰吟（于谦）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（1）这首诗中“石灰”是一种怎样形象？（2）这首诗表达了诗人什么样情感？（3）这首诗从整体看运用了什么修辞手法？答：不怕打击，不怕焚烧、不怕牺牲甘愿粉身碎骨而把清白粉末留给人间。答：通过对石灰不怕打击，不怕牺牲甘愿粉身碎骨而把清白粉末留给人间歌咏，表达诗人为国尽忠，不怕牺牲意愿和坚守高洁情操决心。答：拟人手法。把石