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文档简介
2023-2024学年吉林省九台市城子街镇六台中心学校三年级数学第二学期期末联考试题一、认真计算。1.口算.102×4=2×320=0×5=86÷2=0÷250=+=-=-=+=9×13+2=4×15+9=5×6+21=2.用竖式计算。45×2372×1457×309.4-4.93.脱式计算。12×37-47456÷3+24912×(231-175)63×7÷9618÷(2×3)216÷6÷4二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.用0、4、7、8可以组成8个不同的两位数。(____)5.151×6的积的末尾有1个1._____.6.2100年是闰年.(____)7.448÷9≈50(_______)8.一个乘数(不为0)不变,在另一个乘数(不为0)的末尾添上一个0,积的末尾也应该添上一个0。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.我们教室黑板面的面积大约是()。A.2平方厘米 B.2平方分米 C.2平方米10.阅览室有5个书架,每个书架从上到下共有4层.现有600本图书,平均每个书架每层放多少本?列式正确的是(
).A.600÷5×4 B.600÷4×5 C.600÷5÷411.一张办公桌桌面的面积大约是2()。A.平方厘米 B.平方米 C.平方分米12.一块长方形的玻璃,长是10分米,宽是6分米,如果长和宽都减少2分米,则面积减少()平方分米。A.28 B.32 C.413.下面是三(1)班男生1分钟跳绳测试的成绩统计图。男生达标成绩是110个,达标的人数是()人。A.25 B.20 C.18四、快乐填空。14.要使724÷口的商是三位数,口最大填(________),此时余数是(________)。15.1米的是()分米;7角是1元的,写成小数是()元。16.按要求做题。(1)从东东家到学校有________条路线。(2)最近的路线有________米。(3)填空。东
西
北
南
东南
东北
西南
西北①幼儿园在学校的________面。②学校在东东家的________面。③从东东家往________走210米,再向________走50米就到公园了。④从东东家往________走90米,就到了停车场。17.2012年2月1日是星期三,小明3月2日过生日,这一天是星期(________)。18.在里填合适的小数。19.9□5÷9的商是(____)位数,要使商中间有0,□里最大可以填(____)。20.把一块边长为4分米的正方形玻璃,割成大小相等的两块长方形玻璃,每块长方形玻璃的面积是(_____)平方分米。21.在括号里填上“>”“<”或“=”。70平方厘米(______)7平方分米3年(______)30个月29×35+35(______)30×3565+35÷5(______)100÷522.在7□□÷□这个算式中(□表示一个数字),如果商是三位数,那么除数最大是(________)。23.24÷6,要使商是三位数,里最小应填______,要使商是两位数,里最大应填______.五、作图题。24.连一连.25.连一连。26.上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的?请你连一连.六、解决问题27.芳芳买了一卷总长10米的彩带,第一次用去1.5米,第二次用去1.8米,这卷彩带比原来短了多少米?28.同学们分成6个大组去参观科技馆,每个大组有4个小队,每个小队有15人,参观科技馆的一共有多少人?如果每辆车限乘35人,11辆车能把这些同学一次送走吗?29.某年级学生做课间操,每排站了16人,站了25排,这个年级的学生多少人?30.12位老师带60名学生去参观植物园,共需要多少元门票?
参考答案一、认真计算。1、408;640;0;430;;0119;69;51【详解】略2、1035;1008;1710;4.5【分析】整数乘法法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。【详解】45×23=103572×14=100857×30=17109.4-4.9=4.5【点睛】此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。3、397;401;672;49;103;9【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】12×37-47=444-47=397456÷3+249=152+249=40112×(231-175)=12×56=67263×7÷9=441÷9=49618÷(2×3)=618÷6=103216÷6÷4=36÷4=9二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【解析】先排百位,因为0不能放在十位上,所以有3种排法;再排个位,有3种排法;共有3×3=9种,据此解答。【详解】共有3×3=9(种)答:可以组成9个不同的两位数;故答案为:×。【点睛】本题考查了简单的排列组合,用乘法解答。5、×【解析】第一个因数的末尾有一个零,但是6与第一个因数的十位相乘,6和5相乘还有一个零,所以积的末尾有两个1.故答案为×.6、×【解析】略7、√【详解】略8、√【分析】根据积的变化规律:一个乘数不变,另一个乘数扩大或缩小多少倍(0除外),积也会随着扩大或缩小相同的倍数,所以一个乘数不变,另一个乘数的末尾添上一个0,也就是另一个乘数都扩大10倍,积会扩大10倍;据此得解。【详解】例如:25×10=25025×100=2500所以一个乘数(不为0)不变,在另一个乘数(不为0)的末尾添上一个0,积的末尾也应该添上一个0,故此说法正确。故答案为:√【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量一块黑板的面积用“平方米”做单位,据此解答即可。【详解】根据生活中对黑板面积的了解,我们教室黑板面的面积大约是2平方米。故答案为:C【点睛】本题考查了选择合适的计量单位,计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。10、C【详解】用图书总数除以书架的个数求出每个书架上的图书数,用每个书架上的图书数除以每个书架的层数即可求出平均每个书架每层放的本数.此题还可以列式:600÷(5×4).11、B【解析】略12、A【分析】根据长方形的面积=长×宽,先求出长10分米,宽6分米的长方形面积,然后再求出长和宽减少2分米以后的面积,两个相减即可解答。【详解】10×6-(10-2)×(6-2)=60-32=28(平方分米)故答案为:A【点睛】此题主要考查学生对长方形面积的理解与应用。13、C【分析】通过观察统计图中的数据,达标的范围是110~190,把达标的男生人数,全部加起来,计算出达标的总人数。【详解】110~120:5人;120~130:1人;130~140:2人:140~150:1人;150~160:2人;160~170:1人;170~180:2人;180~190:4人。5+1+2+1+2+1+2+4=6+2+1+2+1+2+4=8+1+2+1+2+4=9+2+1+2+4=11+1+2+4=12+2+4=14+4=18(人)男生达标的人数是18人,故答案为:C。【点睛】本题是条形统计图问题,解决这类问题要认真仔细观察图中的数据,关键是找出跳绳的个数对应的人数。四、快乐填空。14、73【分析】724÷口,要使商是三位数,则被除数的最高位要大于等于除数,口里的数小于等于7。再根据三位数除以一位数的除法计算方法解答即可。【详解】要使724÷口的商是三位数,口最大填7;724÷7=103……3则此时余数是3。故答案为:7;3。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。15、4;;0.7【分析】将1米化成10分米,求它的是多少分米,就是将10分米平均分成5份,取其中的2份;求7角是1元的几分之几,就是将1元平均分成10角,7角是其中的7份,用表示,写成小数是0.7元。【详解】1米=10分米,10÷5×2=4(分米);1元=10角,7÷10=,写成小数是0.7元。答:1米的是4分米;7角是1元的,写成小数是0.7元。故答案为:4;;0.7【点睛】本题考查学生对分数、小数的意义的理解,掌握求一个数的几分之几是多少的简单实际问题的解法。16、(1)2(2)440(3)①西②北③东北④西【解析】(1)从东东家到学校有2条路线。(2)路线1:90+160+190=440(米),路线2:210+50+40+200=500(米),最近的路线有440米。17、五【分析】根据闰年的判定方法可知,2012÷4=503,则2012年是闰年,2月有29天。根据经过时间=结束时间-开始时间可知,29-1+2=30天。也就是再过30天小明就过生日。每7天为一组,按星期四、星期五、星期六、星期日、星期一、星期二、星期三的顺序排列。用30除以7,余数是几,就是一组中的第几位。【详解】2012÷4=503,则2012年是闰年,2月有29天。29-1+2=30(天),则再过30天小明就过生日。30÷7=4(个)……2(天)所以再过30天是星期五,也就是3月2日这一天是星期五。故答案为:五。【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题,余数是几,答案就是一组中的第几个。如果没有余数,则正好是一组中的最后一个。18、0.3;1.1;1.9【分析】由图中的数轴可知,数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1,每一大格被平均分成10份,根据小数的意义可知,每一份是0.1,由此数出即可。【详解】【点睛】根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。19、三8【解析】因为被除数的最高位是9,够除数除,而要使商中间有0,说明被除数的十位不够除数除,因此最大可以填8。20、8【解析】略21、<>=>【分析】(1)将平方分米换算为平方厘米,乘以进率100,再进行比较;(2)1年=12月,先将3年换算为月后,再进行比较;(3)(4)先根据整数四则运算的计算方法计算出结果后再进行比较。【详解】7平方分米=700平方厘米,70平方厘米<7平方分米3年=36个月,3年>30个月29×35+35=1015+35=105030×35=105029×35+35=30×3565+35÷5=65+7=72100÷5=2065+35÷5>100÷5【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较,算式的比较大小,要先算算出结果,再进行比较。22、7【分析】7□□÷□,如果商是三位数,则被除数最高位上的数要大于等于除数,则□里的数要小于等于7。【详解】在7□□÷□这个算式中,如果商是三位数,那么除数最大是7。故答案为:7。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数最高位上的数小于除数,则商是两位数;如果被除数最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。23、65【分析】三位数除以一位数,三位数最高位上的数等于或大于除数,商是三位数,三位数最高位上的数小于除数,商是两位数,据此解答.【详解】24÷6,要使商是三位数,里最小应填6,要使商是两位数,里最大应填5.故答案为6;5.五、作图题。24、【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.解:【点评】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合.此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法.25、【解析】略26、【解析】略六、解决问题
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