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文档简介
2023-2024学年江西省新余市三下数学期末教学质量检测试题一、认真计算。1.口算.300×6=300÷6=137-19=309÷3=24×3=280÷7=0÷60=55÷5=440÷9≈809÷9≈2.竖式计算。642÷4=79×42=10—7.2=3.脱式计算.(316+242)÷697×8-19621×46÷7138÷6×67二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.字母A、B、E、F、H都是轴对称图形。(________)5.用8个小正方形拼成一个长方形,只有一种拼法.(_______)6.明明说他们家的住房面积是120平方分米。(________)7.1平方分米=平方米=0.01平方米.(____)8.用16米的铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积小。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下列年份中,()不是闰年。A.1996年 B.2000年 C.2015年10.下面选项中能表示0.7的是()。A. B. C. D.11.两个因数的末尾都没有0,所得的积的末尾()A.一定也没有0 B.一定有0C.无法确定12.你喜欢数学课吗?()。A.喜欢 B.不喜欢 C.不知道13.下面月份中,()都是大月。A.6、7、8月 B.7、8、9月 C.7、8、10月四、快乐填空。14.小翔、小红、小林参加50米短跑比赛,他们的成绩是12秒,13秒,15秒。小翔说:“虽然我不是跑得最快的,但比小林快。”小红的成绩是(______)秒。15.小明和小亮进行短跑比赛,小明跑完用了18.9秒,比小亮快0.5秒,小亮跑完用了(_________)秒。16.一块长方形绿地的面积是160平方米,这个长方形的宽不变,长乘3,这时绿地的面积是______平方米。17.一个长方形的长是8厘米,如果宽不变,把长增加2厘米,面积就增加8平方厘米,原来这个长方形的面积是(________)平方厘米。18.小明今年12岁,爷爷的年龄比他的6倍少4岁,爷爷今年是(______)岁。19.猜一猜,选一选。①②③④⑤⑥能剪出的是(______)号,能剪出的是(______)号。20.按规律填数。(1)6.9,7.2,7.5,(______),8.1,(______)。(2)10,9.6,9.2,(______),(______),8。21.48×33的得数比(_____)大,比(________)小。22.58×45的积的末尾有(______)个0。23.在括号里填上合适的单位。小红今年9(______),体重31(______),身高1.32(______),她妈妈的身高是160(______),她家的住房面积是143(______)。我国陆地领土面积是960万(______)。五、作图题。24.连一连.25.下面的几张照片分别是谁拍的?连一连26.帮小动物找家。六、解决问题27.西湖小学买来6包《小学生安全教育知识读本》,每包120本,把这些书平均分给5个年级,每个年级分得多少本?28.小强每分钟走72米,要8分钟才能走到学校,小强每天上、下学要往返2次,他每天要走多少米?29.某书店新进了4种钢笔,它们的价格分别为4.6元、5.8元、10.9元、15.5元.从中选购两种钢笔,每种只买1支的话,最多需要多少元?最少需要多少元?30.买书。买这两本书共用多少元?
参考答案一、认真计算。1、18005011810372400115090【详解】略2、160……2;3318;2.8【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算,小数加减时注意对齐小数点。【详解】642÷4=160……279×42=331810—7.2=2.8【点睛】本题主要考查学生对除数是一位数除法、两位数乘两位数乘法及小数加减法笔算方法的掌握。3、93,580,138,1541【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。【详解】根据分析可知:字母A、B、E、H都是轴对称图形,但字母F不是轴对称图形,因此题干说法错误。故答案为:×【点睛】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。5、×【解析】略6、×【分析】根据对面积单位的理解结合题目中的数据,计量住房面积应该用“平方米”,据此进行判断。【详解】住房面积是120平方米,而不是120平方分米。故判断错误。【点睛】本题考查的是对面积单位的理解,同学们要学会将学习的内容联系实际进行理解。7、√【详解】略8、×【分析】根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,面积公式S=ab,正方形的周长公式C=4a,面积公式S=a2,分别求出它们的面积进行比较即可。【详解】如果长方形的长是5分米,那么宽是3分米,面积是5×3=15(平方分米);如果长方形的长是6分米,那么宽是2分米,面积是6×2=12(平方分米);如果长方形的长是7分米,那么宽是1分米,面积是7×1=7(平方分米);正方形的面积是:(16÷4)×(16÷4)=4×4=16(平方分米);所以,周长相等的长方形和正方形,正方形的面积大于长方形的面积。原题干说法错误。所以判断错误。【点睛】此题主要考查周长相等的长方形和正方形,比较它们的面积的大小,要明确周长相等的长方形和正方形,正方形的面积大于长方形的面积。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】闰年和平年的判断方法:当年份是整百年份时,年份能被400整除的是闰年,不能被400整除的是平年;当年份不是整百年份时,年份能被4整除的是闰年,不能被4整除的是平年,据此解答。【详解】A.1996÷4=499,所以1996年是闰年;B.2000÷400=5,所以2000年是闰年;C.2015÷4=503……3,所以2015年不是闰年;故答案为:C【点睛】此题主要考查平年、闰年的判断方法即普通年份是4的倍数,整百年份是400的倍数,即是闰年。10、C【分析】0.7就是,也就是把一个整体平均分成10份,其中的7份,由此进行求解。【详解】A.把圆平均分成了9份,涂色部分是7份是,不是也就不是0.7;B.不是也就不是0.7;C.=0.7;D.没有平均分,不能写成分数,也就不能写成小数0.7。故答案为:C【点睛】本题考查了借助分数来理解小数的意义,注意关键词“平均分”。11、C【详解】如果两个因数中其中一个因数的个位是5,另一个因数的末尾是个不为零的偶数,则这两个因数的积的末尾也是1,如35×12=421;所以,不能确定积的末尾是否有1.故选C.12、A【分析】根据自身实际情况如实回答即可。【详解】我喜欢数学课。故答案为:A。【点睛】数学学习不仅能提升学生的学习能力,培养逻辑思维能力,还能让学生学到解决问题的方式,是一门非常有趣的课程。13、C【分析】一年有12个月,1、3、5、7、8、10、12月是大月,4、6、9、11月是小月,2月既不大月也不是小月。【详解】根据分析可知,7、8、10月都是大月。故答案为:C。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。四、快乐填空。14、12【分析】路程相同的情况下,时间越短,速度越快;小翔虽然不是跑得最快的,但比小林快,那么小翔和小林都不是最快的,所以小红是最快的,由此可得。【详解】小翔、小红、小林,他们的成绩是12秒,13秒,15秒;小红是最快的,那么小红的成绩是12秒。【点睛】能正确的分析小红是最快的,是解答本题的关键。15、19.4【分析】小明跑完时间已知,又知道小明比小亮快0.5秒,所以用小明的时间加上0.5即可得到小亮的跑步时间。【详解】18.9+0.5=19.4(秒)故答案为:19.4【点睛】本题考查的是小数加法的实际应用,计算时注意小数点对齐认真计算,不可粗心。16、480【分析】长方形的面积=长×宽,如果宽不变,长乘3,根据积的变化规律这时绿地的面积是原来的3倍,即160×3=480(平方米)。【详解】160×3=480(平方米)故答案为:480。【点睛】本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。17、32【解析】略18、68【分析】爷爷的年龄是小明的6倍少4岁,用小明的年龄乘以6再减去4就是爷爷的年龄。【详解】12×6-4=72-4=68(岁)答:爷爷今年是68岁。故答案为:68【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算,求比一个数少几的数是多少用减法计算。19、⑥②【解析】略20、7.88.48.88.4【分析】(1)根据已知数据可知这组数据从第二项开始每一项都比前一项多0.3,据此解答;(2)根据已知数据可知这组数据从第二项开始每一项都比前一项少0.4,据此解答;【详解】由分析可得:(1)6.9,7.2,7.5,(7.8),8.1,(8.4)。(2)10,9.6,9.2,(8.8),(8.4),8。故答案为:7.8;8.4;8.8;8.4【点睛】解题的关键是找出字排列的规律。21、12002000【解析】略22、1【分析】根据整数乘法的计算方法,求出58×45的积,然后再进一步解答。【详解】58×45=26102610末尾有1个0,故答案为1。【点睛】求两个的积的末尾0的个数,可以先求出它们的积,然后进一步解答。23、岁千克米厘米平方米平方千米【分析】根据生活经验以及对时间单位、质量单位、长度单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量小红年龄用“岁”作单位,计量体重用“千克”作单位,计量身高用“米”作单位,计量妈妈的身高用“厘米”作单位,计量她家的住房面积用“平方米”作单位,计量我国陆地领土面积用“平方千米”作单位。【详解】小红今年9(岁),体重31(千克),身高1.32(米),她妈妈的身高是160(厘米),她家的住房面积是143(平方米)。我国陆地领土面积是960万(平方千米)。故答案为:岁;千克;米;厘米;平方米;平方千米;【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。五、作图题。24、【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.解:【点评】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合.此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法.25、【解析】略26、【解析】两位数乘以两位数,用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的个位对齐,再用这个两位数的十位去乘另一
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