2023-2024学年介休市三下数学期末监测模拟试题含解析

2023-2024学年介休市三下数学期末监测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．写出箭头所指的小数。（___）（___）（___）2．猫捉老鼠。请说出猫捉老鼠的路线:向______平移_______格,然后再向________平移_______格。(右下角的是猫，左上角的是老鼠)3．读写下列小数。读作________

43.08读作________三点零零六写作________

三十点零二写作________4．在（）里填上合适的单位名称。一个信封的面积约是2（________）一幢大楼高15（________）一头大象重约6（________）南京长江大桥长约7（________）小明身高134（________），体重30（________）。5．在括号里填上适当的单位。（1）一间教室的面积约54________。（2）一个鸡蛋大约重50________。（3）一部电梯限载重1________。（4）一块橡皮的一个面的面积约5________。6．看线段图，填小数。7．小东4分钟跳绳356下，小茜3分钟跳绳291下，他们两人_____跳得快一些。8．长方形的长和宽互相_____．9．24个月＝（________）年600平方厘米＝（________）平方分米9分米＝（________）米4平方米＝（________）平方分米48时＝（________）日2平方米50平方分米＝（________）平方厘米10．左边的小棒是（______）根。11．6平方米（________）平方分米；3200平方厘米（________）平方分米。二、仔细推敲，认真辨析。12．999千克比9吨重。（____）13．体育组有7个男生、4个女生，女生人数占体育组人数的。（________）14．一年有12个月，其中有7个大月和5个小月．（________）15．早晨我面向太阳，左手边就是南面。（________）16．相邻两个月中，一定有一个大月和一个小月。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面的涂色部分的面积不能用0.4表示的是（）。A． B． C．18．下面年份是闰年的是（）A．2018 B．2016 C．1994 D．190019．估一估，下面算式的结果最接近1000的是（）。A．300×4 B．198×5 C．400×220．4位好朋友见面，每两人之间要握一次手，一共要握（）次手。A．6 B．8 C．1221．下列各图中的阴影部分可以用0.4表示的是（）。A． B． C．四、细心计算，认真检查。22．口算．2.2+6.4=

9.6-5.2=

8.9-6.4=

6.6-6.6=3+4.7=

3.8+6.2=

5.4-2.8=

2.5+4.5=23．脱式计算。225÷5÷345×2×7408÷8×6424．计算下面各题。196÷4×55146－46×3（312－282）÷6五、操作题25．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷526．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题27．在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米．（1格的面积是1平方厘米）这两个图形的周长分别是：厘米和厘米．28．她们一共摘了多少个苹果?29．新野宾馆星期日中午有160人就餐，每8人用一张桌子，需要几张桌子？如果把这些桌子平均放在5个房间里，每个房间里放几张桌子？30．一个长方形花坛，长8米，宽4米。（1）求这个花坛的面积。（2）在花坛四周围一圈栅栏，求栅栏的长度。31．下面是东莞市某车行2009至2011年东风汽车销售情况统计图，根据统计图回答后面的问题。（1）该品牌汽车（）年的销售量最高，（）年的销售量最低。（2）该品牌汽车这2009至2011年平均每年销售汽车多少辆？（3）你猜想一下该汽车2012年的销售量是多少车？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1.22.63.9【解析】略2、左4上6【解析】略3、十点零二四十三点零八3.00630.02【解析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来，由此即可得出答案。4、平方分米米吨千米厘米千克【分析】根据生活经验，对面积单位、长度单位、质量单位和数据的大小，可知计量一个信封的面积约是2用平方分米做单位；一幢大楼高15用米做单位；一头大象重约6用吨做单位；南京长江大桥长约7用千米做单位；小明身高134用厘米做单位，体重30用千克做单位；即可得解。【详解】根据分析：一个信封的面积约是2平方分米；一幢大楼高15米；一头大象重约6吨；南京长江大桥长约7千米；小明身高134厘米，体重30千克；故答案为：平方分米，米，吨，千米，厘米，千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、平方米克吨平方厘米【解析】（1）一间教室的面积用平方米做单位。（2）一个鸡蛋的质量用克做单位。（3）一部电梯限载重量用吨做单位。（4）一块橡皮的一个面的面积用平方厘米做单位。【详解】（1）一间教室的面积约54平方米。（2）一个鸡蛋大约重50克。（3）一部电梯限载重1吨。（4）一块橡皮的一个面的面积约5平方厘米。【点睛】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，常用的质量单位有吨、千克、克，根据实际情况选择合适的计量单位。6、0.5；1.1；2.3【分析】在数轴上，0到1之间平均分成10份，根据小数的意义，每份表示0.1，据此解答。【详解】【点睛】本题考查小数的初步认识，理解小数的意义是解题的关键。7、小茜【分析】首先分别求出小东和小茜每分钟各跳多少下，然后进行比较即可。【详解】356÷4＝89（下），291÷3＝97（下），97＞89，答：小茜跳的快一些。【点睛】此题解答关键是分别求出小东和小茜每分钟跳的次数，再进行比较。8、垂直【详解】试题分析：长方形的特征：有4条边，相对的两条边长度相等，4个角，都是直角；据此可知长方形的长和宽互相垂直．解：根据长方形的特征，可知长方形的长和宽互相垂直．故答案为垂直．【点评】此题考查长方形的特征，也考查了垂直的意义：两条直线相交，组成的四个角中有一个角是直角，这两条直线就互相垂直．9、260.9400225000【分析】月和年之间的进率是12，将24个月换算成年，用24除以进率12；平方厘米和平方分米之间的进率是100，将600平方厘米换算成平方分米，用600除进率100；分米和米之间的进率是10，将9分米换算成米，用9除进率10；平方米和平方分米之间的进率是100，将4平方米换算成平方分米，用4乘进率100；时和日之间的进率是24，将48时换算成日，用48除进率24；平方米和平方厘米之间的进率是10000，平方分米和平方厘米之间的进率是100，将2平方米50平方分米换算成平方厘米，用2乘进率10000，50乘进率100；【详解】24个月＝（2）年600平方厘米＝（6）平方分米9分米＝（0.9）米4平方米＝（400）平方分米48时＝（2）日2平方米50平方分米＝（25000）平方厘米故答案为：2；6；0.9；400；2；25000。【点睛】本题考查时间单位、面积单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。10、12【解析】略11、60032【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】6平方米（600）平方分米；3200平方厘米（32）平方分米。【点睛】本题考查面积单位的换算，掌握面积单位之间的进率是解题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、×【分析】体育组有7个男生、4个女生，一共有11人，女生人数占男生人数的，女生人数占体育组人数的。【详解】由分析可得，女生人数占男生人数的，女生人数占体育组人数的，题干说法错误。故答案为：×。【点睛】明确女生人数占男生人数还是占体育组人数的几分之几是解决本题的关键。14、×【详解】略15、×【分析】太阳东升西落，早晨面向太阳就是面向东方，那么左边是北面，右边是南面，据此即可解答。【详解】早晨我面向太阳，左手边就是北面，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨认。16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】0.4可表示把单位“1”平均分成10份，取其中的4份。【详解】A、C都是把单位“1”平均分成10份，取其中的4份B、中把单位“1”平均分成了8份，取其中的4份。不能表示0.4。故选B。【点睛】本题的关键是掌握0.4的意义，掌握把单位“1”平均分成10份，取其中的4份。18、B【解析】A、2018÷4＝504…2，有余数，是平年；B、2016÷4＝504，没有余数，是闰年．C、1994÷4＝498…2，有余数，是平年；D、1900÷400＝4…300，有余数，是平年；故选：B．19、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再看哪一个乘积最接近1000。【详解】A．300×4＝1200；B．198×5＝990；C．400×2＝800；故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。20、A【分析】4人相互握手一次，即每个人都要和其他3个人握一次手，每人共握3次手，则所有人握手的次数为4×3＝12次，握手是在两个人之间进行的，所以相互握手共12÷2＝6次。【详解】4×（4－1）÷2＝4×3÷2＝12÷2＝6（次）故答案为：A【点睛】此题是基本的握手问题，人数与握手次数的关系为：握手次数＝人数×（人数－1）÷2。21、B【分析】0.4表示把单位“1”平均分为10份，表示其中的4份，即0.4，由此解答。【详解】A．没有平均分为10份，不能用0.4表示；B．平均分为10份，表示其中的4份，能用0.4表示；C．没有平均分为10份，不能用0.4表示；故答案为：B【点睛】本题考查小数的意义，解答时要看清题目要求，注意关键词“平均分”。四、细心计算，认真检查。22、8.6；4.4；2.5；07.7；10；2.6；7【详解】小数加减法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉），由此即可得出答案．23、15；630；3264【分析】整数乘除混合运算属于同级运算，从左到右依次计算即可。【详解】225÷5÷3＝45÷3＝1545×2×7＝90×7＝630408÷8×64＝51×64＝326424、2695；8；5【分析】（1）从左往右依次运算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】196÷4×55＝49×55＝2695146－46×3＝146－138＝8（312－282）÷6＝30÷6＝5【点睛】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、操作题25、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。26、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题27、20

16；如图：【详解】略28、36个【详解】解：12×2=24(个)，12+24=36(个)答：她们一共摘了36个苹果．求一个数的几倍是多少用乘法计算，先求出我摘的苹果个数，再用加法求出两人一共摘的个数．29、20张；4张【分析】要求需要几张桌子，也就是求160里面有几个8，根据整数除法的意义，用除法计算，即160÷8＝20张；要求每个房间里放几张桌子，也就是求20里面有几个5，根据整数除法的意义，用除法计算，即20÷5＝4张。【详解】160÷8＝20（张）20÷5＝4（张）答