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文档简介

2023-2024学年黎平县四下数学期末考试模拟试题一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1.雄伟的万里长城全长大约是8600000,把这个数改写成用“万”作单位的数是(________)万米;火星到太阳的平均距离大约是227940000千米,把这个数省略“亿”后面的尾数约是(________)亿千米。2.6.7的计数单位是(______),它有(______)个这样的计数单位。3.已知∠1、∠2、∠3是三角形的内角。(1)∠1=15°,∠2=35°,∠3=(______),这是一个(______)三角形。(2)∠1=54°,∠2=36°,∠3=(______),这是一个(______)三角形。4.一个正方形的边长是3.6厘米,它的面积是(____)平方厘米。5.一个三角形的两条边分别为4厘米和6厘米,第三条边长大于________厘米.6.用简便方法计算376+592+24,要先算(______),这是根据(______)律.7.在括号里填上“>”“<”或“=”。6.63(______)6.370.4时(______)25分4.0900(______)4.095.07+0.3(______)6.08.5×0.1(______)8.5÷1003.5×0.95(______)3.58.一个等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是(____).9.计算20×[100-(43+16)]时,先算(______)法,再算(______)法,最后算(________)法。10.70平方分米=______平方米5千米240米=______千米11.把67﹣25=42、2×42=84合并成综合算式_____.二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12.60006000中的6个零都不读出来。(______)13.三角形是由三条线段组成的图形_____.(判断对错)14.等底等高的两个三角形,它们的形状也一定相同.(_________)15.钝角三角形中两个锐角的和小于直角三角形中两个锐角的和。(________)16.89043,无论里填几,近似数都是89万。(____)17.一个三角形的两条边分别长3cm和6cm,另外一边可能长5cm。(_____)18.(12+b)×5=60+b×5。________19.如果把一个角的两条边延长,这个角就变大了.(_____)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20.小红、小青、小兰和小明四人同时买了同样的铅笔各一支,三天后小红用去2.03厘米,小青用去2.45厘米,小兰用去1.9厘米,小明用去1.85厘米,他们四人中()剩下的铅笔最长。A.小红 B.小青 C.小兰 D.小明21.下列说法正确的是()。A.最大的三位数是最大两位数的10倍B.两位数乘三位数,三位数的中间有0,积的中间也一定有0C.一枚1元的硬币大约重6克,1000枚1元的硬币大约重6千克,1亿枚1元的硬币大约重6吨D.一本书约有380000个字,这里的380000是个近似数22.自行车的车架做成了一个三角形,是利用三角形的()的特点。A.美观 B.稳定性 C.节省材料 D.易变性23.一个三角形被遮住了两个角,露出的角是锐角,这个三角形是()三角形。A.锐角 B.钝角 C.不能确定24.下面各数最接近10的数是()。A.9.98 B.10.05 C.10.101四、仔细计算。(每题6分,共12分)25.直接写出得数。0÷12=25-25=320×0=101÷101=16÷1=408÷8=46+244=9×9-9=71-0=36×1=100+0=0-0÷14=26.列竖式计算。(打*号的要验算)*五、图形与统计。(每题5分,共10分)27.连一连。28.化简下面各数。0.5007.405038.50000.2050六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29.学校新教学楼每层有8间教室,每间教室要配45套课桌椅。学校一共需要购进多少套课桌椅?30.两筐水果共重130千克,第一筐比第二筐多10千克,两筐水果各多少千克?31.水果店有西瓜680千克,比葡萄的4倍少40千克,水果商店有葡萄多少千克?32.葡萄每千克14.4元,草莓每千克24.6元,妈妈买葡萄和草莓各5千克,一共要多少钱?33.根据统计表和统计图,完成下面各题。某超市甲、乙两人第三季度牛奶销售情况统计表7月份8月份9月份甲的销售量(箱)()()()乙的销售量(箱)35()60某超市甲、乙两人第三季度牛奶销售情况统计图(1)综合分析图表,将统计表和统计图补充完整。(2)()月份,两人的销售量差距最大。(3)7月份甲的销售量是乙的。34.妈妈买了一桶花生油,连桶共重3.3千克,用去一半油后连桶共重1.8千克,你知道这桶油原来有多少千克吗?桶有多重?

参考答案一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1、8602【分析】改成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字;据此解答。【详解】根据分析:8600000=860万;227940000≈2亿;故答案为:860;2。【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数,改写和求近似数时要带计数单位。2、0.167【分析】小数的计数单位有0.1,0.01,0.001,0.0001,0.0001等。一位小数的计数单位是0.1,也就是6.7的计数单位是0.1。6.7里面有67个0.1。【详解】6.7的计数单位是0.1,它有67个这样的计数单位。故答案为:0.1;67。【点睛】本题考查小数的计数单位,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001……3、130°钝角90°直角【分析】根据三角形的内角和是180°,已知三角形的两个角,第三个角=180°-其中两个内角之和;在三角形中,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。据此解答。【详解】∠3=180°-(15°+35°)=180°-50°=130°,这是一个钝角三角形。∠3=180°-(54°+36°)=180°-90°=90°,这是一个直角三角形。【点睛】掌握三角形的内角和是180°,已知其中两个内角的度数,会求第三个角的度数。此外,解决本题还需明确三角形按角分类的分类方式。4、12.96【解析】略5、1【分析】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,因此第三边应该大于另外两边的差.【详解】6-4=1(厘米),第三边长大于1厘米.故答案为1.6、376+24加法交换律【解析】【考点】运算定律与简便运算解:592+276+24=592+(276+24),要先算276+24,这是根据加法结合律.故答案为276+24;加法结合【分析】加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加或先把后两个数相加,和不变;由此根据数字特点确定运算方法即可.7、><=<><【分析】(1)根据小数大小的比较方法直接比较大小即可;(2)先将时换算为分,乘以进率60,再进行比较;(3)根据小数的基本性质解答;(4)先计算出结果,再进行比较;(5)根据小数乘法和小数点移动规律分别计算出结果后再进行比较;(6)一个数(0除外)乘小于1的数,积小于原数;由此解答。【详解】6.63>6.370.4时=24分,所以0.4<25分4.0900=4.095.07+0.3=5.37<6.08.5×0.1=0.85,8.5÷100=0.085,所以8.5×0.1>8.5÷1003.5×0.95<3.5【点睛】本题主要考查小数的知识,熟练掌握小数的性质和有关计算时解题的关键,含有算式的式子比较大小,先计算出结果,再比较。8、80【解析】因为其一个底角为50°,所以另一个底角是50°,顶角=180°﹣50°×2=80°.【分析】由已知一个底角为50°,根据等腰三角形的性质可求另一个底角的度数,根据三角形的内角和求得其顶角的度数.答:它的顶角是80度.9、加减乘【解析】略10、0.75.24【分析】平方分米和平方米之间的进率是100,千米和米之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】70平方分米=0.7平方米5千米240米=5.24千米故答案为:0.7;5.24。【点睛】本题考查面积单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。11、2×(67﹣25)【详解】试题分析:按照先算减法67﹣25=42,再算乘法2×42=84的运算顺序把两个算式合并成一个综合算式即可.解:2×(67﹣25)=2×42=84综合算式:2×(67﹣25).【点评】整数混合运算的关键是抓住这运算顺序,正确按运算顺序计算即可.二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12、√【详解】考察0在多位数中的读法。13、×【详解】试题分析:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形,据此判断即可.解:因为由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形,所以“三角形是由三条线段组成的图形”的说法是错误的;故答案为×.【点评】此题主要考查三角形的定义.14、×【详解】略15、√【分析】三角形内角和180度,直角三角形两个锐角和为90度,而钝角三角形两个锐角和是小于90度的(因为钝角大于90度,而三角形内角和为180度),所以钝角三角形中两个锐角和小于直角三角形中两个锐角和;由此判断即可。【详解】由于直角三角形两个锐角和为90度,而钝角三角形两个锐角和是小于90度的,所以所以钝角三角形中两个锐角和小于直角三角形中两个锐角和。【点睛】解答此题用到的知识点:(1)三角形的内角和是180度;(2)锐角三角形和钝角三角形的含义和特点。16、×【解析】略17、√【解析】略18、√【分析】(12+b)×5根据乘法分配律,把12与b分别与5相乘再相加即可。【详解】(12+b)×5=12×5+b×5=60+b×5故答案为:√【点睛】乘法分配律是最常用的简便运算的方法,要熟练掌握,灵活运用。19、×【详解】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20、D【分析】首先根据小数大小比较的方法,判断出四人用去铅笔的长度的关系。一样长的铅笔,谁用去的铅笔长度越短,剩下铅笔的长度越长。据此判断出谁剩下的铅笔最长即可。【详解】1.85<1.9<2.03<2.45,则小明用去铅笔长度最短,也就是小明剩下的铅笔最长。故答案为:D。【点睛】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……21、D【分析】AB两个选项可以根据举反例的方式进行计算,C选项可以直接计算,D选项根据题目意思进行判断。【详解】A:最大的三位数是999,最大的两位数是99,很明显999不是99的10倍,而且有余数,所以是错误的;B:假设三位数是205,两位数是12,205×12=2460,积的中间没有0,所以是错误的;C:1亿=1000000006×100000000=600000000(克)600000000克=600000千克600000千克=600吨,所以是错误的;D:一本书约有380000个字,这里的380000是个近似数,因为含有“约”字,所以是正确的。故答案为:D。【点睛】本题通过举反例的方法进行解答即可。22、B【分析】车架是三角形的,是利用了三角形的稳定性。【详解】三角形具有稳定性。故答案为:B【点睛】三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性,学生们需熟记三角形的特性。23、C【解析】略24、A【分析】分别求出10与9.98、10.05、10.101的差,看看与哪个数的差最小就是最接近的,据此选择。【详解】10﹣9.98=0.0210.05﹣10=0.0510.101﹣10=0.101因为0.02<0.05<0.101;所以10与9.98最接近。故答案为:A【点睛】本题主要考查小数的大小比较以及小数的减法,注意与哪个数的差最小就是最接近的。四、仔细计算。(每题6分,共12分)25、0;0;0;116;51;290;7271;36;100;0【分析】根据整数加减法和乘除法、以及整数四则混合运算的运算法则计算即可。【详解】0÷12=025-25=0320×0=0101÷101=116÷1=16408÷8=5146+244=2909×9-9=81-9=7271-0=7136×1=36100+0=1000-0÷14=0-0=0【点睛】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。26、28.75;81.07;253【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。小数减法验算时,用差加上减数,看是不是等于被减数。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】*验算:五、图形与统计。(每题5分,共10分)27、【分析】从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有3个小正方形并列;从左面看有两层,上层有一个正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下:【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,需结合不同方向观察到的形状求解。28、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】0.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【点睛】熟练掌握小数的性质,注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数中间的“0”不能随意去掉。六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29、1440套【分析】由图可得,教学楼有4层,每层8间教室,用乘法计算出教室的数量。再根据每间教室配45套课桌椅,用乘法计算出总的课桌椅的套数。【详解】45×8×4=360×4=1440(套)答:学校一共需要购进1440套课桌椅。【点睛】本题根据层数×每层的教室数=教室的总数,教室总数×每间教室的课桌椅套数=课桌椅的总套数,计算出学校课桌椅的总套数。30、(130-10)÷2=60(千克)60+10=70(千克)答:第一筐70千克,第二筐60千克。【解析】略31、180千克【分析】水果店有西瓜680千

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