2022-2023学年河南省南阳市宛城区部编版六年级下册期中考试语文试卷

2023年4月六年级语文随堂练习积累与运用1.根据语境，写词语。（1）黄昏，太阳悄悄nuóyí______了，洒下一片余晖。老屋内，老人fānxiāngdǎoguì_____，嘴里不停地niàndao_______，只见他拿出一把旧吉他，开始用手bōnòng_______琴弦。（2）夕阳西斜，luòtuo______背上的行者心内yōushāng______，细小的叹息引起了伙伴的juéchá_____，他们计算着被dānge______的行程，暗暗地kuānwèi______着自己。2.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.杏仁（rén）榛子（zhēn）菱角（líng）万象更新（gèng）B.正月（zhēng）火炽（chì）道观（guān）野马脱僵（jiāng）C嘟囔（nāng）汤匙（chí）机杼（zhù）衣衫褴褛（lǚ）D.简陋（lòu）铁撬（qiào）书簿（bó）萦系心头（yíng）3.把下面词语补充完整，并选词填空。______然不______头晕____________独出____________天______海____________平______和无济________________________非福______精______神老师经常教导我们：上课听讲要________；为人处事要________。4.按要求完成下面的句子练习。（1）在下面空白处填上恰当的关联词。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，______没有饺子吃，______必须买杂拌儿。（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）_______（3）在疫情防控最困难的时候，我们要坚信党和政府一定能带领大家共渡难关，疫情防控阻击战的最终胜利。（修改病句）_________（4）从下面词语中选择一个，发挥想象写句子。要求用上夸张手法表现出来。冷热快紧张兴奋_________5.下列句子排序最恰当一项是（）①在一定的时间内阅读大量的书，却无暇细读时可用泛读法。②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！③泛读是一种很有用的阅读方法。④泛读可以增长知识，扩大知识面。⑤阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书，也可用泛读法。A.③②⑤①④ B.④②⑤①③ C.③⑤①④② D.③①⑤④②6.根据积累填空（1）“盈盈一水间，_______”，这两句诗出自《________》。（2）感受诗词经典魅力。《长歌行》里的“_______，_______”告诉我们要珍惜时间；《寒食》中“______，_______”描绘了整个京城的美好春景；《十五夜望月》中“_______，_______”抒发了诗人对月怀远的深沉情思。（3）小红读书总是囫囵吞枣，我想用“_______，_______”来劝诫她。（4）“______，_______”这句话告诉我们要了解一个人或某种事物，一定要接近这个人或这种事物近距离观察。阅读理解阅读《腊八粥》选段，完成练习。①“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准备吃一碗，一共八碗，是吗？”②“是呀！孥孥说得对。”③“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”“噗”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！④锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。⑤“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。7.选文主要写了如下内容：_______、________。8.选文写八儿猜想锅中的一切，目的是________。9.“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”这句话反映了八儿_______的心理，还反映了八儿_______的特点。10.“锅中的一切已进了他的眼中。”这“锅中的一切”是怎样的一幅画面呢？请展开想象，模仿作者细腻描写腊八粥的写法，写一写。__________阅读短文，完成练习。棉花里的父亲①回家的时候，大门紧锁着，他们应该知道我回来的呀，却找不到父亲了。突然，我看到场院里如雪的棉花，是捡棉花去了？我赶到大叔家一问，果然说父亲去前山捡棉花去了。②我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步，就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲，不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要种上十亩棉花不可，还说，自己还能动，不想增加我们负担。但是，你也不要这样拼命哪。③我循声钻进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看看走近的我，笑了，打着招呼。深深的皱纹在黝黑的脸上舒展开；白发凌乱地贴在额前：衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋中一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中躬着前行。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民，看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民，守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲！⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——有秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，柔弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。父亲啊，父亲！⑥现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛，默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲！⑦一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了……他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。⑧静静睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，美得如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香？是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的暖和呢？我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？⑨也怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来；也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我心里霍然盛开。11.阅读短文，将①—⑦段故事情节在横线上补充完整。回到家，父亲不在→_______→________→回到家，父亲在剥棉花时睡着了。12.文中画线的句子，属于什么描写？有什么好处？_____________13.第③自然段，表达了作者怎样的情感？作者又是通过什么方式来表达这种情感的？_________14.请谈谈你对题目《棉花里的父亲》的理解。______