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四年级语文下学期阶段性学情分析(二)考试范围:第一——四单元满分100分,考试时间90分钟。一、积累运用(共48分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.徜徉(cháng)细菌(jūn) B.曝晒(bào)饲料(sì)C.疙瘩(gē)绽放(diàn) D.哺育(fǔ)口腔(qiāng)2.读拼音,写词语。在jìjìng()的夜晚,fán
xīng()满天,在méng
lóng()的月光下,téng
luó()的叶子好像tú
mǒ()上了一层银粉,风一吹,枝叶飘荡,犹如bō
tāo()一般,漂亮极了。3.先把下列词语补充完整,再选择恰当的四字词语填空。一丝不()局()不安空空()也左()右盼无()无()生气()()(1)刘老师做事细致认真,(),是大家学习榜样。(2)春天到了,万物复苏,田野里显出一片()的景象。4.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(1)《白鹅》一文,作者从叫声、步态,吃相等方面写出了白鹅的特点——高傲。()(2)《猫》的作者是中国现代著名作家老舍。()(3)我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,这一发现,为“鸟类是恐龙的后裔”这一假说提供了有力的证据。()(4)纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。纳米就是肉眼都看不见的米。()5.选择恰当的关联词语填空。(1)鸟类()和恐地有亲缘关系,()很可能就是一种小型恐龙的后裔。(2)乡下人家,()什么时候,()什么季节,都有一道独特,迷人风景。(3)它那发狂劲儿,()聋人()会被它吵得受不了6.按要求写句子。(1)白公鹅挺着脖子。(扩写句子)______________________________________________________________________________(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点的部分,再照样子写一个事物)______________________________________________________________________________(3)小猫有些调皮。主人很喜欢小猫。(用关联词语把两句话合在一起)______________________________________________________________________________(4)因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(换一种说法,意思不变)______________________________________________________________________________7.日积月累。(1)_______________,可爱深红爱浅红?(2)采得百花成蜜后,_______________?(3)诗和音乐一样,_______________(4)诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类_______________。8.根据课文内容填空。(1)《白桦》是________(国家)著名诗人________的抒情诗,诗中的白桦有一种________之美,它是________的象征。(2)《猫》一文是作者通过对猫的________和满月小猫________的特点的描写,抒发了对猫的______________。(3)《乡下人家》既展现了乡下人家________________的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活的美好品质。9.口语交际。“新闻是社会的小小晴雨表,是时代的记录仪。”四(一)班要开展一次“小小新闻发布会”,要求每个学生都要上去讲一则新闻,你想好内容了吗?请把你准备的“新闻”和大家分享一下吧!____________________二、阅读理解(共22分)课内阅读。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。它要是高兴,能比谁都都温柔可亲;用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端,在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可凭它的高兴,它若不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。10.“古怪”一词的意思是______________,在这里是明贬实褒,通过这个词语我读出了作者对猫的__________之情。11.在选段中找出描写猫贪玩的句子和描写猫尽职的句子,画上波浪线。12.选段第二自然段讲了哪几方面的内容?______________________________________________13.下列对选段内容的理解正确的选项是()A.从猫“成天睡大觉”,作者不嫌弃猫懒,反而说它乖,可以看出作者喜欢猫。B.“屏息凝视”“一连几个钟头”等词语写出了猫捉老鼠的决心和耐心,突出表现了猫的尽职。阅读短文,回答问题。永不凋谢的玫瑰校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,很想知道这个小女孩为什么要摘花,他走过来,弯下腰,亲切地问:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”□妈妈病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□妈妈有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□女孩害羞地说。听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你妈妈的,感谢她培育了你这样好的孩子。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?14.把文中第四自然段□里加上合适的标点符号。15.从文中找出下面词语的近义词,写在括号里。凋零()惊异()16.短文有____个自然段,第____自然段是写小女孩摘花的。苏霍姆林斯基摘下两朵大玫瑰花。一朵送给__________,因为__________;一朵送给_______,因为_________。17.文中画横线的句子运用了_______描写和_______描写。18.读了短文,你觉得下面对苏霍姆林斯基校长的评价正确的是()。(多选题)A善良、有
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