中班绘本我妈妈教案

中班绘本《我妈妈》教案一、教学目标：1.认知目标：让幼儿通过观察、讨论，理解绘本内容，认识妈妈的职业和特点。2.技能目标：培养幼儿的口语表达能力，学会描述自己的妈妈。3.情感目标：培养幼儿爱妈妈的情感，懂得感恩和珍惜。二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解妈妈的职业和特点，学会描述自己的妈妈。难点：帮助幼儿表达对妈妈的爱和感激之情。三、教学准备：1.物质准备：绘本《我妈妈》、图片、卡片等。2.经验准备：幼儿已有一定的家庭生活经验，了解妈妈的基本特点。四、教学过程：1.导入：歌曲《我的好妈妈》导入，激发幼儿对妈妈的喜爱之情。2.基本部分：（1）教师出示绘本《我妈妈》，引导幼儿观察封面，激发兴趣。（2）教师有感情地朗读绘本，幼儿倾听。（3）教师引导幼儿观察绘本插图，让幼儿说一说妈妈的职业和特点。（4）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己妈妈的优点和可爱之处。（5）教师邀请幼儿上台展示自己妈妈的图片或卡片，并简单介绍。3.结束部分：（2）教师带领幼儿表演手语《感恩的心》，表达了对妈妈的爱和感激。五、作业：回家后，幼儿向妈妈表达自己的爱意，并为妈妈做一件小事，如帮妈妈分担家务、给妈妈捶背等。六、教学策略：1.直观演示：通过展示绘本插图和妈妈相关图片，帮助幼儿直观地了解妈妈的职业和特点。2.情感共鸣：通过歌曲、讨论等形式，激发幼儿对妈妈的喜爱和感激之情。3.实践操作：让幼儿亲自为妈妈做小事，培养幼儿关爱妈妈的情感。七、教学评价：1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对妈妈的认识和描述。2.关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的动手能力和关爱妈妈的情感。八、教学延伸：1.家庭作业：让幼儿回家后，为妈妈做一件小事，如帮妈妈分担家务、给妈妈捶背等。2.主题延伸：开展“妈妈职业体验日”活动，让幼儿了解不同职业妈妈的艰辛，培养幼儿关爱妈妈的情感。九、教学反馈：在活动结束后，教师应积极听取幼儿和家长的反馈意见，以便更好地调整教学内容和策略。通过本次教案的学习，希望幼儿能够：1.了解妈妈的职业和特点，学会描述自己的妈妈。2.培养关爱妈妈的情感，懂得感恩和珍惜。3.学会表达爱意，增进亲子关系。4.培养幼儿的口语表达能力、团队协作能力和动手能力。重点和难点解析一、教学目标：重点和难点解析：在这个环节中，需要重点关注幼儿对教学目标的理解和把握。教师应确保幼儿能够清楚地认识到本次活动的目的，即通过观察、讨论，理解绘本内容，认识妈妈的职业和特点，培养幼儿的口语表达能力，学会描述自己的妈妈，以及培养幼儿爱妈妈的情感，懂得感恩和珍惜。二、教学重点与难点：重点和难点解析：在这个环节中，需要重点关注幼儿对教学重点和难点的理解和掌握。教师应确保幼儿能够明确本次活动的教学重点是了解妈妈的职业和特点，学会描述自己的妈妈，而教学难点则是帮助幼儿表达对妈妈的爱和感激之情。四、教学过程：重点和难点解析：在这个环节中，需要重点关注幼儿在教学过程中的参与程度和表现。教师应确保幼儿能够积极参与讨论，分享自己妈妈的优点和可爱之处，并在展示自己妈妈的图片或卡片时能够大胆表达。六、教学策略：重点和难点解析：在这个环节中，需要重点关注教师的教学策略是否能够有效地帮助幼儿理解和掌握知识。教师应确保通过直观演示、情感共鸣和实践操作等策略，让幼儿能够更好地理解妈妈的职业和特点，培养关爱妈妈的情感。八、教学延伸：重点和难点解析：在这个环节中，需要重点关