小学三年级上册道德与法治期末测试卷及1套参考答案

小学三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。”出自（

）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.学校的规定C.老师的规定2.有一天放学后，我因为贪玩回家晚了，我该怎么跟爸爸说呢？（

）A.就说在学校办黑板报 B.就说在同学家写作业 C.实话实说3.“一个人节省时间，就等于延长生命”这句话是（

）说的。A.李大钊

B.鲁迅

C.康有为

D.梁启超4.我每次出门，妈妈总是一遍遍地叮嘱，我（

）。A.感激妈妈对我的爱 B.总是很烦

C.觉得大人都爱唠叨5.学习的途径是（

）。A.多种多样的B.只听老师讲课C.只做试题6.在（

）时，我认识了许多植物和昆虫。A.阅读教学B.写生字C.野外玩耍D.跳绳二.填空题(共6题，共20分)1.敏而好学，（

）。2.我喜欢下中国象棋，可以从中感受到许多（

）。3.（

）不可不知也。一则以喜，一则以惧。4.酒驾或醉驾者违反了（

）法。5.我们天生（

），在（

）方面，每人个都有自己的（

），我们都能（

）。6.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、（

），以及在这里发生的一个个（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.我们学校有一些值得改进的地方，只要我们细心观察。（

）2.画一张学校的平面图，没有什么用处。（

）3.大人有很多本领，他们是不需要再学习的。（

）4.帮妈妈买菜是爸爸的事，我是小孩子不应该干。（

）5.学校改进的地方校长说了算，与同学们无关。

（

）6.关爱父母贵在行动。

（

）四.连线题(共1题，共4分)1.我会连。在学校，有了事情找哪里？

五.填表题(共1题，共12分)1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。六.简答题(共5题，共29分)1.遇到困难和挫折时，如何保持一份好心情？

2.你在学习中获得的本领有哪些？3.你的父母有让你不理解的行为和做法吗？你该怎么做？4.你和同学一起做过什么快乐的事？从中你学到了什么?5.说说在日常生活中，有哪些做法可能会伤着我们？七.材料题(共1题，共15分)1.《新小学生日常行为规范》（修订）第3条：“尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。”（1）上课铃响了，三（1）班小红在上楼梯时不小心摔倒了，三（2）班小平主动扶起小红，并扶着受伤的小红慢慢地上楼，结果小平上课迟到了，老师严厉地批评了小平。遇到这种情况，小平应该怎么办呢？（2）为了庆祝教师节，请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢和赞扬。①我知道教师节是每年的几月几日。②感谢卡。八.综合题(共1题，共8分)1.观察我们的校园，画一张学校的平面示意图，可以简明地展现出学校的样子。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.A6.C二.填空题1.不耻下问2.快乐3.父母之年4.道路交通安全法5.爱学习；爱学习；长处；学得好6.变化；精彩的故事三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.调查内容：学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。调查方法：看看学校的荣誉墙；采访熟悉学校发展变化的老师；向老校友了解情况。调查步骤：每个小组推选一位组长，小组成员分工合作；提前准备好要调查的问题；调查过程中注意礼貌和安全；将了解到的情况整理好，再向大家汇报。基本情况介绍：（根据实际调查结果回答即可）六.简答题1.想一想高兴的事，说说自己的优点；说声“我能行”。

2.（1）我会写很多的字，会阅读很多的课外书；（2）我学了礼仪，会用礼貌用语；（3）我学会了画画、做手工；（4）学会了安全卫生知识等等。3.有，我在学习上遇到困难时，父母总是一直说，你自己努力思考一下，相信你能自己解决问题。最初，面对父母的回答，我总是认为父母是不乐意帮助我，后来，我慢慢地懂得了这其中的道理。原来，父母是用另一种方式来爱我，他们是在教给我独立思考的习惯，以及上课认真听讲的习惯。这让我更加懂得了父母无私的爱。4.我和同学一起学踢足球，从中我学到了相互配合的重要性。5.自带刀具和打火机；挑食；爬高上低；随意减衣服等。七.材料题1.（