教科版三年级上册科学期末测试卷附答案（达标题）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在过滤实验中，下列哪种仪器不可能用到（

）。A.滤布

B.滤纸

C.酒精灯2.空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为（

）。A.空气是看不见的

B.空气是抓不住的

C.空气容易被压缩3.小明要自制一个雨量器，可以建议他选择用下面的（

）容器来制作。A.锥形

B.柱形

C.梯形4.将下列物体放入水中会有气泡冒出的是（

）。A.铁块

B.玻璃

C.木头5.用（

）方法可以分离出溶解在水中的食盐。A.沉淀

B.搅拌

C.蒸发6.一位同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（

）。A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气二.填空题(共6题，共24分)1.（

）是风吹来的方向。2.科学家利用工具（

）天气，发现（

），告诉我们天气可能发生什么样的（

）。3.水在（

）温度下，会慢慢变成（

）飞散到空中，这种现象叫做蒸发。4.正是由于（

）具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。5.使用（

）可以知道降雨量是多少。6.对一个物体来说，物体（

）热量，温度（

）；物体（

）热量，温度（

）。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。三.判断题(共6题，共12分)1.制作简易雨量器时，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。（

）

2.我们可以感觉到天气带来的变化。（

）3.把温水和烫手的热水放在同一张桌上，不管多久，他们的温度都不同。（

）

4.纤维状的云一般代表着晴天。（

）

5.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。（

）6.降水的形式有雨、雪、冰雹等。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。请你为下列各种物质连上合适的分离方法。五.简答题(共2题，共10分)1.冰在融化过程中形态发生什么变化？2.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。六.综合题(共4题，共28分)1.有许多方法可以证明空气的存在，请你动脑筋想一想，设计一个有趣的实验来证明空气的存在。实验工具：

实验过程：

实验结论：

2.水结冰的温度记录表。1.该同学观察到温度计的示数如图所示，请将温度计的度数记录在表格中。

2.在读出温度计指示的温度时，我们应该选择哪个角度观察温度计上的读数？（

）A.仰视

B.平视

C.俯视3.在碎冰中加入食盐的作用是：（

）。4.由实验记录表中可知：水结冰时的温度为（

）℃。5.水在结冰过程中由（

）态变成了（

）态（填水的形态）。3.把一个纸团粘在玻璃杯底部，然后将玻璃杯倒立压入水底（如图）。（1）我们看到的现象是（

）。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们看到的现象是（

）（3）以上实验现象说明（

）。4.下图是小明根据当天记录画的气温柱状图，从图中可发现（1）什么时间温度最高，为多少？（2）什么时间温度最低，为多少？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.B二.填空题1.风向2.观测；规律；变化3.平常；水蒸气4.水5.雨量器6.失去；下降；获得；上升三.判断题1.√

2.√3.×

4.√

5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.固态变成液态2.1.吹肥皂泡，肥皂泡飘起来。2.大树的树枝摇动证明空气在流动。3.夏天房子感觉到凉，证明空气在流动。4.奔跑的时候头发飘起来，证明空气在流动。5.站在上坡上，感觉凉飕飕的，证明空气在流动。六.综合题1.略；略；