教科版二年级下册科学期末测试卷【综合卷】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（

）。A.

B.

C.2.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（

）。A.快

B.慢

C.不能确定3.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（

）。A.肌肉

B.血液

C.空气4.下列对皮肤的描述中，不正确的是（

）。A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小

B.可以感受外界冷热，维持体温

C.保护内部器官5.能够证明我们的身体每天都在变化的是（

）。A.指甲和头发

B.眼睛和耳朵6.下列选项中的（

）展现的是人体内部器官。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共36分)1.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。3.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。4.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。6.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。三.判断题(共6题，共12分)1.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（

）2.鼻子能帮助观察物体的味道。（

）3.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（

）4.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（

）5.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（

）6.仿真水果是没有办法挑出来的。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”五.简答题(共2题，共10分)1.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。2.如何使用指南针辨认方向？六.综合题(共4题，共21分)1.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。3.下面是小亮的身体发育记录表。（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（

），身高一直在（

），头围一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（

）千克，身高是（

）厘米，头围是（

）厘米。（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？（

）。4.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。A.大脑

B.皮肤

C.眼睛参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.A6.B二.填空题1.10；125；342.味3.全身；头部；内脏；躯干；四肢4.105.10；12；146.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。2.静置在桌面上等待指针停止转动