教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案【夺冠系列】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.声音的高低是由物体振动的（

）决定的。A.快慢

B.幅度

C.是否振动2.声音在（

）传播速度最快。A.固体

B.液体

C.气体3.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是（

）。A.声音是怎样产生的

B.声音的强弱

C.声音的高低4.降落伞的伞面（

），降落伞下降的速度就越慢。

A.越小

B.越轻

C.越重

D.越大5.下列人体器官中，属于消化器官的是（

）。A.肺

B.胃

C.心脏6.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为（

）。A.强弱不同

B.高低不同

C.频率不同二.填空题(共6题，共28分)1.声音的高低与物体（

）有关。物体振动得越（

），发出的声音越（

）；物体振动得越（

），发出的声音越（

）。2.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（

）。3.我们周围的声音可以分为（

）、（

）和（

）三种。4.声带就像一根皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速（

），产生声音。声带越紧，发出的声音越（

）。5.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（

）传播的。6.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（

）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。（

）2.我们听到的各种声音都是靠空气传播的，固体和液体不能传播声音。（

）3.为了我们的身体健康，要做到营养均衡。（

）

4.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（

）

5.弦的音高与制作材料有关。（

）6.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。五.简答题(共2题，共13分)1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？六.材料题(共1题，共6分)1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（

）；物体振动得越慢，发出的声音就越（

）；同时还说明声音是由物体（

）而产生的。七.综合题(共4题，共39分)1.实验设计：（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒、激光笔）照射在平面镜上，经平面镜反射后，在墙壁上出现一个小光斑。（2）轻轻地敲击桌面，观察墙壁上小光斑的位置有什么变化？（

）（3）用力敲击桌面，再次观察小光斑的位置有什么变化？（

）（4）收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑（

），这说明（

）。2.如图：请观察并根据实验情况回答问题：这是模拟（

）运动的模式图，在此装置中，气球代表（

）玻璃管代表（

），橡皮膜代表（

）。用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（

）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（

）（填扩大或缩小）。3.我们无时无刻不在进行呼吸，呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。1.呼吸过程中，空气进出的顺序正确的是（

）。A.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、支气管、肺B.呼气时，空气从肺呼出，依次经过气管、支气管、鼻腔C.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、肺、支气管2.剧烈运动后，呼吸次数增加的原因是为了（

）。A.获得更多的氧气

B.缓解肺的疲劳

C.让心脏获得更多的休息3.肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标，关于肺活量，下列说法正确的是（

）。A.运动后，肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸B.肺活量是指尽力吸一口气后，再尽力呼出的气体量C.经常参加体育锻炼，有利于身体健康，但不可以提高自己的肺活量4.我们在呼吸的时候，实际上是在进行着气体交换的过程，使（

）进入血液，同时（

）排出体外。4.小红选取了一些食物，鉴别它们的主要营养成分，请根据实验回答问题。（1）请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。（2）食物中除了上述营养成分外，还有（

）、（

）、（

）和水等，它们为生命的成长提供了充足的能量。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.D

5.B6.A二.填空题1.振动的快慢；快；高；慢；低2.声带3.动物的叫声；自然界的声音；人类生产生活发出的声音4.振动；高5.棉线6.大；小三.判断题1.√2.×3.√

4.√

5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。2.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。六