教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【有一套】_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.测量误差是指（

）。A.测量值与真实值之间的差异

B.测量时发生误差

C.测量工具损坏引起偏差

D.由测量方法错误引起偏差2.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（

）来测量。A.橡皮

B.纸带

C.小3.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（

）。A.米

B.寸

C.拃4.在测量桌子长度时用（

）最方便。A.

B.

C.

5.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度6.下列合适用比较大小的方法比较的是（

）。A.

B.

C.

二.填空题(共6题，共30分)1.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（

）刻度；标记线的间距（

）；标记线（

）出现；都有（

）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）2.使用纸带和尺子测量，（

）测量的结果更精确。3.一拃是指（

）和（

）之间的距离。4.我们生活中常见的尺子的名称。5.“拃”是指张开的（

）到（

）间最长的距离。6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）（

）、（

）、（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（

）2.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（

）3.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（

）4.测量纸带是世界通用的测量工具。（

）5.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（

）6.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共19分)1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（

）。①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量2.排序题。回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。①把测量结果写在记录单上。②用透明胶带将小立方体组合到一起。③用组合后的小立方体进行测量。④把10个小立方体依次摆好。正确的测量过程，按顺序排列应是（

）。3.用做好的纸带测量下列物品的长度。铅笔：回形针：小刀：纸带：铅笔大约有（

）个□长；回形针大约有（

）个□长；小刀大约有（

）个□长。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.D6.C二.填空题1.0；相等；重复；数字

2.尺子

3.拇指；中指

4.卡尺；折叠尺；测距车5.大拇指；中指

6.手臂；脚；手掌三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五

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