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文档简介
2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.中学生刘刚是班中的“双差生”,他对自己越来越没有信心。有一次,在课堂上,老师看他对某一问题肯动脑筋,就点名让他发表了自己独到的见解,他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后,老师有意让他多发言,在老师和同学的鼓励下,他改变了学习态度,学习一天比一天进步、认真,学习成绩也不断提高,对刘刚的变化理解不正确的是(
)。A.自尊使人不断进取B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍别人超过自己2.以下不属于保护地球的协定或者法律的是(
)。A.《联合国海洋法公约》B.《环境保护法》C.《义务教育法》3.小龙是班里长得最胖的--位男生,有几位同学经常叫他“胖猪”,他心里非常难过,面对同学们的行为,他的做法不正确的是(
)。A.向老师寻求帮助B.指出侮辱他的几位同学的错误之处C.忍气吞声,假装没听见4.“吾日三省吾身”讲的是谁的做法?(
)A.曾子B.孔子C.孟子D.颜回5.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(
)。A.一般B.较重C.严重D.特别严重6.下列不属于清洁能源的是(
)。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭二.填空题(共6题,共30分)1.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库(
)、(
)、(
)、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、(
)设施以及防汛备用的器材、物料等。2.在生活中,我们会遇到(
)的人,其中很多人是我们非常(
)的。
3.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过(
)。4.人类居住的地球,约71%的面积被(
)覆盖。陆地仅占地球表面(
)的,但却是人类(
)的地方。
5.反思(
)都能进行。在特定情况下,反思尤其必要。6.在日常生活中,人们忙于工作和(
),彼此之间难免产生(
)、(
)。宽容能让我们(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.真正宽容的人嘴上说着没关系但心里其实很介意。(
)2.保护地球是我们每个人的责任。(
)3.反思会产生自卑心理,所以不需要反思。(
)
4.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。(
)5.“世界环境日”是每年5月的第三周。(
)6.我与小明在上体育课时发生了矛盾,心想他这种人不值得我尊重。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.连线题(把环境问题与危害连接起来)冰川融化海平面上升
环境污染工厂排放的废气天然气开采过度
资源短缺采油井石油泄漏荒漠化不断扩大
生态破坏五.简答题(共4题,共24分)1.适度维护自己的要求是什么?
2.面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?
3.日本的水俣病告诉了我们什么?4.尊重自己,并不意味着拒绝批评,哪些批评是我们应该接受的?六.材料题(共1题,共8分)1.刘青同学很调皮,班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时,班主任却严厉地批评了刘青,并让他向新同学道歉,并在全班做检讨,你认为班主任的做法对吗?为什么?七.综合题(共1题,共4分)1.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是反思自己:竞选班长失败了,我很难过,也从中(
)。五年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现(
)。去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了(
)。上美术课时,我发现自己忘带美术工具了,这已经是第三次了,我应该(
)。参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.B5.D6.D二.填空题1.大坝;堤防;水闸;通信2.不同;尊重
3.《巴黎协定》4.海洋;29%;生息繁衍
5.时时6.生活;摩擦;冲突;心胸开阔三.判断题1.×2.√3.×
4.√5.×6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.(1)不过分敏感,保持情绪平稳。(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。2.(1)指出对方的错误。(2)要求对方道歉。(3)必要时拿起法律武器。3.日本水俣病是20世纪50年代,日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞,严重污染了海水和鱼类,也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们:环境保护的重要,如果人类不爱护环境,将会受到地球的惩罚。
4.只要不侮辱人格尊严、有利于自己的成长和进步的批评,我们都是可以接受的。六.材料题1.(1)班主任的做法并没有过于严厉。(2)理由:①我们应尊重他人,友善待人,不能欺负新同学;②刘青做错事,需要向他人道歉;③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为,刘青理应向新同学道歉;④我们应该尊重他
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