教科版四年级下册科学期末测试卷含答案

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在研究植物根的作用时，如图所示选择一棵带根的植物浸泡在有水的试管中，实验时在水中滴入植物油的作用是（）。A.防止水蒸发B.提供营养物质C.避免空气进入水中2.小强捡到的一种不知名矿物表面是红色，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色，小强判断这是什么矿物，以（

）为参考依据更可靠。A.红色B.樱红色C.无法判断3.矿物的外表颜色和条痕颜色（

）。A.一定一样B.可能一样C.一定不一样4.下列各组植物中，借助果实成熟时果皮开裂所产生的弹力传播种子的是（

）。A.凤仙花和番茄B.番茄和油莱C.凤仙花和油菜5.下面的用电器中，用电池供电的是(

)。A.电磁炉B.石英钟C.洗衣机6.沙漠中仙人掌的叶子变成了叶刺，是为了（

）。A.增加水分散发B.保护自己C.减少水分散发二.填空题(共6题，共32分)1.土壤可以按照颗粒大小分成（

）、（

）和（

）三类。

2.土壤的形成是一个极其漫长的过程，土壤是由（

）、下层土、（

）和基岩构成的。

3.像铜丝那样容易通过电流的物质，我们称它们为（

）；像塑料那样不容易通过电流的物质，我们称它们为（

）。4.我们可以借助电路检测器来检测物体的(

)。我们通常将那些容易导电的物体称为(

)，如(

)、(

)；将不容易导电的物体称为(

)，如(

)、(

)。5.(

)时，电池中的电很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能引发火灾，因此实验中要避免这种情况的发生。6.我们可以用（

）粗略地把矿物的硬度分成几个等级：软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。三.判断题(共6题，共12分)1.在闭合电路中，电是不连续流动的。(

)2.不要靠近变压器和裸露的导线。(

)3.模拟安装照明电路时，可以不用设计照明电路图，直接组装电路。(

)4.植物的根主要起支撑植物不会倾倒的作用。（

）

5.我们不能用科学课上的电路检测器检测家里、学校里的照明电路。(

)6.要想检测一根铁钉是否导电，我们需要的实验器材是电路检测器。(

)四.连线题(共1题，共6分)1.请将下列物体进行分类。用线连一连。回形针课本橡皮

导体矿泉水瓶

绝缘体铅笔芯铜钥匙五.简答题(共2题，共8分)1.举例说明植物传播种子都有哪些方式。2.若两个灯泡都不亮，可能有哪些原因？六.综合题(共4题，共26分)1.小科同学用电路检测器检测过身边很多物体的导电性后，想检测一下不同类型的水（自来水、纯净水、盐水）的导电性。请你协助他一起完成实验，并回答下列问题。实验材料：电路检测器、食盐、一杯自来水、一杯纯净水、一个汤勺。实验方法：①将电路检测器的两个检测头依次放入自来水和纯净水中，观察小灯泡是否发光。②向纯净水中加入一勺食盐，搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。（1）根据图中小灯光的发光情况，小科知道自来水（

）导电，纯净水（

）导电，盐水（

）导电。（均填“可以"或“不可以"）（2）结合实验，分析为什么不能用湿手去摸开关或插座。（提示：人皮肤分泌的开液里有盐分）。（

）2.用电路检测器检测铅笔芯的导电性时，A小组发现小灯泡亮了，认为铅笔芯是导体；B小组发现小灯泡没有亮，认为铅笔芯不是导体。对此你有什么看法？你想对另一个小组的同学提出哪些建议？请把你的建议写下来。我支持的小组是（

）。写出你对另一个小组的建议。（至少写出三条）3.下图是植物蒸腾作用实验装置示意图，实验（二）是在实验（一）基础上的改进。请根据图回答问题。（1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过(

)进行的吗？（2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的(

)有关？（3）预测实验（一）的结果：A，B，C三个塑料袋中的水珠数。(

)塑料袋内壁水珠最多；(

)塑料袋内壁水珠较少，(

)塑料袋内壁水珠最少。（4）实验（二）的结论是(

)。4.请将下面的实验补充完整。

实验目的：探索植物的根的作用。实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。实验步骤：（1）将带根的新鲜植物装入有水的试管中。（2）将植物的_________浸泡在试管里的水中。（3）在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会_________到空气中，并在水面处做好标记。（4）一天后，观察试管中的水量有什么变化。实验现象：经过一天的时间，植物的茎、叶，依然保持良好的状态；水面降到______以下，说明试管中的______减少了。实验结论：植物的根能______。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.C二.填空题1.沙质土；黏质土；壤土

2.表层土；基岩碎屑

3.导体；绝缘体4.导电性；导体；铁片；铜片；绝缘体；塑料；木块5.短路6.指甲、铜钥匙、小刀三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.植物传播种子的方式，与种子、果实的外部形态和结构有关。植物传播种子都有动物传播、弹力传播、风力传播、水传播。动物传播：钩刺、苍耳、蒺藜、鬼针草。弹力传播：油菜、凤仙花、喷瓜、黄豆等。风力传播：蒲公英、蓟、槭树。水传播：有椰子和莲蓬。2.电池没电了，小灯泡坏了，开关接触不良等六.综合题1.可以；不可以；可以；因为生活中的水（自来水）是导体，即使手上沾的是纯净水，也会因为溶解汗液中的盐分变成导体，所以用湿手去摸开关或插座时，容易触电。2.A小组。

我对B小组的建议：第一，做科学实验要多次实验，以排除偶然因素的影响。第二，我们自制的电路检测器还不是十分精确，如果导体导电能力不强，也会使小灯泡不亮。第三，如果用电路检测器检测时，小灯泡亮了，说明该材料一定是导体，如果不亮，该材料也有可能是导体，所以