教科版四年级下册科学期末测试卷附答案（培优a卷）

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在爷爷的帮助下小科重新把小苗种好，他发现菜地里还长了几株植物，不像是蔬菜，爷爷告诉他，那是鬼针草。小科在科学课堂上学习过鬼针草，知道它的果实上具有倒刺。小科推测这些鬼针草可能是通过（

）的方式来到菜地里的。A.水流传播B.动物传播C.弹力传播2.下列关于岩石和土壤说法不正确的是（

）。A.地球表面被坚硬的岩石包裹着B.岩石能测算地球的年龄，有考古价值C.土壤是岩石风化而来的，很容易形成3.人类的（

）活动，会对土壤产生不良影响。A.种植树木B.乱扔废弃物C.施用有机肥4.下列各项关于防止土壤污染的说法不正确的是（

）。A.加强对工业废水、废气、废渣的治理和综合利用B.大量使用化肥和农药C.对粪便垃圾和生活用水进行无害化处理5.科学课上，我们用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土，在平放的白纸上涂痕；过一会儿，等沙和黏土变干后把纸竖立起来，比较还留在纸上的沙和黏土的多少。这个实验是比较黏土和沙的（）。A.颗粒大小B.硬度大小C.黏性大小6.一棵成熟的凤仙花植株由（

）组成。A.根、茎、叶B.根、茎、叶、花C.根、茎、叶、花、果实、种子二.填空题(共6题，共34分)1.（

）是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物的重要根据之一。

2.为了研究土壤的成分，暖暖把土壤放在手上捻一捻，感受土壤的湿润，这说明土壤中含有（

）；接着把土壤放入水中，发现有（

）冒出来，说明土壤中有（

）；最后搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现颗粒（

）（填“较大”或者“较小”）的先沉积。

3.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的（

）、（

）和（

）。

4.凤仙花的果实在开花的地方结出，果实（

），有（

）。在果实成熟的过程中，颜色由（

）变成（

），成熟的果实只要（

）。

5.用（

）加热土壤，会闻到焦糊气味并看到有烟冒出，证明土壤中有（

）。

6.将下列物体进行分类，并将其序号填在相应横线上。①陶瓷②钢管③铜丝④硬币⑤纸⑥人体⑦矿泉水⑧大地绝缘体：(

)；导体：(

)三.判断题(共6题，共12分)1.为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对植物进行人工辅助授粉。（

）

2.透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模糊不清，它属于不透明的矿物。（

）

3.一节干电池的电压是1.5V，三节干电池并联时电压为4.5伏。(

)4.岩石和矿物的用途很广，比如，一些矿物可供我们食用，计算机里的许多芯片由硅制成的。（

）

5.植物的种子萌发时，它的根和茎都是同时生长的。（

）

6.我们在制作岩石和矿物标本时，不需要清洗它们。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把几种矿物和它的作用连起来。五.简答题(共2题，共8分)1.你知道哪些安全用电的知识，请你写下来（至少写三种）。2.请画出简单的电路图，把一节电池、一个开关、三根导线，一个小灯泡连接起来，让小灯泡亮起来。六.综合题(共4题，共54分)1.某同学在研究不知名矿物时，做了如下记录。1．完成图中的两个空格①____________②____________2．在观察矿物时发现：它的外表是灰色的，把它放在无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是近乎白色的。根据他描述的现象，我们应选(

)作为参考依据。A．白色 B．灰色 C．没有可参考的颜色3．他用指甲、铜钥匙和小刀刻画矿物，发现只有小刀可以画出痕迹，矿物的硬度为（

）。A．较软 B．较硬 C．硬4．根据该同学的记录表，查阅下边资料表，你认为该矿物可能是____________。2.土壤的探究土壤是宝贵的资源。为了探究土壤的成分，同学们准备一些土壤进行研究。（1）由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，许多大块的岩石_____形成土壤的成分。我们可以根据_____把土壤的微粒分类，其中最大的颗粒是_____，其次是沙和_____，最小的土壤微粒是_____。（2）取一些土壤在手中捻一捻，感觉到土壤湿润，说明土壤中含有_____。（3）在给土壤加热的过程中，我们闻到有一股焦臭味，说明土壤中含有_____。（4）把土壤放入盛有水的烧杯中，看到中的现象是_____，说明土壤有空气。（5）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有_____现象，颗粒相对较大的沉积在_____（填“上面”“下面”或“中间”）。（6）通过以上实验可以得出土壤是一种_____。3.图图对花盆中的植物进行观察，请回答相关问题。（1）图图将花盆中的植物拔出时，连盆中的土壤也一起取出来了，这个现象说明根具有_________的作用。（2）图图取出其中一株带根的植物，放在装有水的试管中，滴几滴植物油，过段时间发现试管中的水量___________（填“变多了”或“变少了”），这说明植物的根还有___________的作用。4.科学课上，我们准备了一些土壤，开展了研究实验。（1）把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤湿湿的，说明土壤中有________。（2）把水倒入装有土壤的烧杯里，发现有气泡冒出来，说明土壤中________。（3）搅拌水中的土壤发现，水面漂浮着一些枯枝烂叶和小动物的残骸，将来它们会变成土壤中的________。（4）静置一段时间以后，我们发现土壤出现了________现象。最下层的岩石颗粒是________，这是因为________________________________。（5）以下土壤中的成分，用肉眼直接观察，有可能看不见的是（

）。A.动植物残骸

B.沙砾

C.黏土（6）土壤是地球上最有价值的资源，实验结束后，我们应将烧杯中的土壤（

）。A.倒在花坛里

B.倒在垃圾桶里

C.倒在水槽里参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.C二.填空题1.颜色

2.水分；气泡；空气；较大

3.颗粒；沙；黏土

4.呈纺锤形；白色的茸毛；绿色；黄褐色；轻轻一碰，就会自动裂开

5.酒精灯；腐殖质

6.①⑤；②③④⑥⑦⑧三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.发现有人触电了，不要惊慌，要保持镇静。可以向身边的人求救；拨打120急救电话；不能直接接触伤员，千万不可用手去拉，应立即切断电源，或者用绝缘物拉扯伤员，使伤员尽快脱离电源。2.六.综合题1.（1）无釉瓷板上痕迹的颜色；软硬（2）A（3