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文档简介
2024年部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.第一工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命史人类历史上的三次科技革命,其相同之处是(
)。
A.从发明和使用机器开始
B.使人类进入电器时代
C.电子计算机的广泛应用
D.促进了经济发展、改变了人们生活
2.首次进行环球航行的航海家是(
)。A.郑和B.哥伦布C.麦哲伦3.下列行为中不能提倡是(
)。A.学会尊重B.学会宽容C.学会反思D.学会斤斤计较4.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是(
)。A.知道各种文化都是平等的B.我们应该以包容、开放的态度对待C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化5.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(
)系统。A.监测、预警B.防灾C.法律约束D.领导问责6.近日,江苏一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车,等不到车主后便留下联系方式表示愿意赔偿。事后车主表示原谅,不用赔偿。对此,你认为(
)。A.中学生傻B.车主傻C.他们相互包容D.没什么大不了二.填空题(共6题,共26分)1.金无足赤,(
),别人会犯错误,我们自己也会犯错误。2.一旦遇到灾害发生,应(
)、随机应变,一切以(
)为重。3.国家之间应当(
),尊重别国的(
)、(
)和(
)。4.地球是人类美好的(
),大自然是我们的(
)。
5.一些国家和地区为了特点的(
),而组成(
)。6.波兰科学家(
)提出了“日心说”,并在临终前出版了倾注他毕生心血的(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。(
)
2.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。(
)3.当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。(
)4.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。(
)5.战争不会损毁文化遗产。(
)6.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.连一连。甲骨文古巴比伦楔形文字古埃及象形文字中国五.简答题(共4题,共31分)1.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?2.四大文明古国是什么?文明古国创造的灿烂文化有哪些?
3.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。
4.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?六.材料题(共1题,共15分)1.材料:《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?②自然灾害发生时,我们应该怎么办?七.综合题(共1题,共10分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”?请在(
)前打“√”;哪些属于“过度维护自己”?请在括号前打“×”。(1)陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。(
)(2)王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就不高兴了,要求王凯向他道歉。(
)(3)黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊了,两个星期都没理方方。(
)(4)老师找杨丽谈话,说她最近上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。(
)(5)吴达特别喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。(
)参考答案一.选择题1.D
2.C3.D
4.C5.A6.C二.填空题1.人无完人2.沉着冷静;生命3.互相尊重;文化;制度;价值观4.家园;母亲
5.共同目标;国际组织
6.哥白尼;天体运行论三.判断题1.×
2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.答:(答案不唯一)①为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害,人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。2.(1)古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度(2)创造了古代文字,还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。
3.(1)做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。(2)做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系,受到大家的欢迎。(3)做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。4.(1)在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。(2)生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式。当不同文化背景的人相遇时,人们往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此的误解和冲突。六.材料题1.①我身边的事例:三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害,我们要有不屈不挠的精神,坚强面对灾害,不能被灾害打倒;面对灾难,我们要有团结互助的精神,“一方有难,八方支援”;
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