教科版小学四年级下册科学期末测试卷附答案【培优】

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.为了保护土壤不被污染和浪费，正确的做法是（

）。A.大量施加化肥使土地变得肥沃B.多植树造林C.大量开垦，扩大耕地面积2.下列物体中，全是导体的一组是(

)。A.铁钉和陶瓷B.人体和大地C.铅笔芯和塑料尺3.佛手是浙江金华乃至全国享有盛名的传统特色果品，是果中珍品。下列关于佛手的发育顺序正确的是（

）。A.开花—传粉—受精—结果B.开花—结果—受精—产生种子C.开花—传粉—结果—受精D.开花—受精—产生种子—结果4.把4颗豆子分别按下图中的方式放置，种子发芽后，过几天观察根生长的方向，会发现（

）。

A.根全部向下生长B.只有A豆子的根向下生长C.只有D豆子的根向下生长5.取一块土壤放入水中、搅拌、静置的实验时，下列描述的现象错误的是（

）。A.把土壤放入水中有气泡产生B.搅拌后轻的、小的颗粒先沉积C.搅拌后有一些植物残体浮在水面6.钳子的外面包了一层厚塑料，是为了(

)。A.看起来漂亮B.可以经久耐用C.绝缘和防止触电D.增加卖相二.填空题(共6题，共48分)1.植物的（

）具有运输水分和养料的作用，叶具有吸收阳光和（

）水分的作用。

2.岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样，科学家用于辨别与描述岩石的特征有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。

3.小科又拿了几颗黄豆种子，准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆，在花盆底部的（

）上放了一块小石头，然后放入（

）的土。接着用手指在土中按了几个深约（

）的洞，每个洞里放入（

）颗黄豆种子，然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水，让它保持（

），把花盆放在（

）的地方。爷爷说现在天气冷，可以在花盆上蒙上一层保鲜膜，这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的（

）。

4.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为(

)；像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为(

)。我们可以借助(

)来检测物体的导电性。5.（

）适合种植耐涝植物；（

）适合种植耐旱植物；（

）几乎适合种植所有植物。

6.（

）可以建造雕塑等艺术品，可以铺设道路，可以建造房屋和桥梁。三.判断题(共6题，共12分)1.在一个简单电路中，如果调换电池正负极，灯泡就会熄灭。(

)2.植物的茎具有运输的作用，是因为茎内有许多小导管。（

）

3.铅笔芯是用金属铅制成的。（

）

4.植物的叶在植物的生长过程中起到吸收阳光和蒸腾水分的作用。（

）

5.岩石和矿物不能再生，我们要好好保护，合理利用。（

）

6.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物体是导体还是绝缘体。人体

橡胶空气 导体

铅笔芯木头 绝缘体

铜丝塑料

铁片五.简答题(共2题，共9分)1.小明家种了一棵桃树，有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了，你能否结合本学期的相关知识，告诉他这朵桃花能不能结果？并说明你的理由。2.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。六.综合题(共4题，共35分)1.为了探究土壤的渗水性，两名同学做了如下设计，请根据实验过程完成练习。（1）如图，在这个实验中，要保持一致的条件是（

）。A．等量的土壤

B．等量的水

C．相同的渗水时间

D．以上都是（2）在进行这个实验时，我们需要改变(

)条件（选填“一个”或者“多个”）。（3）孩子们，通过一个学期的学习，你还知道哪些有关土壤的知识，请你写一写。（至少写出3条）2.爷爷准备在花盆里种一些花，小科看见了从花盆里取出了一些土壤准备研究它们的成分。（1）他将一块土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)从土壤中冒出，说明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子搅拌这杯放入土壤的水，搅拌的时候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。静静地放了一段时间后土壤分层了，上层的颗粒(

)，下层的颗粒(

)。水面上还漂浮着一些杂质。上层的物质是(

)，下层的物质是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用纸巾包住一团土壤，用手使劲捏一捏，纸巾变(

)了，说明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上烧，烧过的土壤(

)气味（填“有”或“无”），说明里面含有(

)。寒假很快就结束了，小科即将和爸爸妈妈回到城里上学，他觉得寒假生活中处处都是科学啊！3.岩石可以供我们欣赏吗？答案是肯定的。四（2）班的小聪同学就在爸爸妈妈的陪同下参观了本市的奇石馆。他在馆内欣赏到了风格各异的各种岩石艺术品，尤以三种天然臻品花开富贵、美的结晶和翻毛白凤鸡最为突出。（1）他在游玩的过程中发现了下列行为，你认为可取的是（

）。A．游客在奇石馆内参观时随意刻画和涂鸦岩石B．游客在返程途中将吃剩的冰淇淋盒随手丢弃到车窗外C．游客将喝完水的空瓶子和擦汗的面巾纸扔在垃圾桶内（2）馆内陈列的岩石表面的反光能力是指岩石的（

）。A．透明度 B．光泽 C．反射（3）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。在实验室中，他先将三块岩石进行编号。在观察1号岩石时发现：它的外表是红色的，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色的。根据他描述的现象，我们应选（

）作为参考依据。A．红色 B．樱红色 C．没有可参考的颜色（4）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。他还用指甲、铜钥匙和小刀刻画三块岩石，发现3号岩石只能用小刀刻画出痕迹，3号岩石硬度可描述为（

）。A．较软 B．较硬 C．硬（5）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。除了上述观察方法外，我们在观察某块岩石时不可以采用下列（

）观察方法。A．闻一闻 B．敲一敲 C．尝一尝4.用电路检测器检测铅笔芯的导电性时，A小组发现小灯泡亮了，认为铅笔芯是导体；B小组发现小灯泡没有亮，认为铅笔芯不是导体。对此你有什么看法？你想对另一个小组的同学提出哪些建议？请把你的建议写下来。我支持的小组是（

）。写出你对另一个小组的建议。（至少写出三条）参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.B6.C二.填空题1.茎；蒸腾

2.颜色；条纹；气味；颗粒；软硬；光滑；粗糙；轻重

3.出水口；半盆多；1厘米；1颗；湿润；温暖；温度

4.导体；绝缘体；电路检测器5.沙质土；黏质土；壤土

6.岩石三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.这朵桃花不能结果，因为只有雌蕊中的子房才能发育成果实，没有雌蕊，这朵花就无法长成果实。2.尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员………六.综合题1.（1）D（2）一个（3）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。2.气泡；空气；底；壁；小；大；黏土；沙砾；腐殖质；湿；水分；有；腐殖质

3.（1）C（2）B（3）