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文档简介
教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一朵桃花的某个结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这个关键的结构是(
)。A.花萼B.雌蕊C.雄蕊2.下列图中的A、B、C三个手电筒中,能正常工作的是(
)。A.B.C.3.根据下列植物根、茎、叶的特征,请你推测适宜生长在高温高湿的环境中的植物有(
)。A.仙人掌B.土豆C.水稻D.西瓜4.以下三种土壤中,容易团成小球的是(
)。A.沙质土B.壤土C.黏质土5.花的主要功能是(
)。A.吸引昆虫B.分泌花蜜C.产生果实和种子6.丽丽在花盆里种凤仙花种子时,把一小块瓦片放在花盆的出水孔上,然后再往花盆里装细土,这样做是为了(
)。A.增强土壤肥力B.促进种子萌发C.提高土壤温度二.填空题(共6题,共22分)1.在潮湿的空气中或较强电流下,人体、自然界中的水和大地等都将成为(
)。如果我们触及了家中使用的电路,(
)就会通过人体而危及生命。2.绿色开花植物大多用(
)繁殖后代,有些植物用(
)、茎、(
)繁殖后代。
3.1879年(
)用电点亮了世界上第一盏灯,从此(
)就照亮了人们的生活。4.我们将矿物在无釉瓷板上划出粉末,这是为了观察矿物的(
)。
5.把电路检测器接到一段导线两端,多次连接,发现小灯泡(
),说明导线无故障。6.电源、用电器、(
)和(
)能组成一个简单电路。三.判断题(共6题,共12分)1.岩石和矿物是组成地球的重要资源,人类开采这些资源以后,它们就不能再生了,因此,我们可以随意开采资源。(
)
2.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(
)3.大树底下好乘凉,雷雨天也可以到大树底下避雨。(
)4.南瓜花是完全花。(
)
5.仙人掌的叶子变成刺状,是为了适应环境。(
)6.单性花指的是花的结构中只有雄蕊或雌蕊。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.不同种子有不同的传播方式,请根据它们的特征连线。樱桃
风力传播
有小刺或多肉好吃械树
弹力传播
轻,带翅或毛大豆
水流传播
成熟的果实能自动弹开椰子
动物传播
轻,能在水中漂流五.简答题(共2题,共9分)1.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源?
2.生活中我们怎样做到安全用电?六.综合题(共4题,共44分)1.我们已经学习观察花岗岩、砂岩、大理岩三种常见的标本,回答下列问题。(1)你是如何辨别这三种岩石的软硬,器材有指甲、铜钥匙、小刀。写出你的判断方法?(2)借助_________工具可以观察三种岩石组成岩石的颗粒大小。(3)用_________方法可以感觉它们是否光滑。(4)借助_________工具可以观察它们有没有光泽。(5)下面岩石的颗粒大小较大的是(
)。A.砂岩
B.大理岩
C.花岗岩2.把一棵带根的植物装入有水的试管中,在水面上滴些植物油(如图),观察试管中的水量变化。(1)在水面上滴植物油的目的是(
)。A.植物生长需要B.方便观察水量变化C.防止试管里的水分蒸发到空气中(2)用红色记号笔在试管外壁水面的位置画线,目的是(
)。A.试管美观
B.固定植物
C.方便观察水量的变化(3)过一段时间后,试管里的水量(
)。A.不变
B.增加了
C.减少了(4)这个实验说明根的作用是(
)。A.储藏水分
B.吸收水分
C.固定植物(5)在植物的叶子上套上一个干燥的塑料袋,一段时间后塑料袋内壁上会有__________。3.“岩石与矿物”古诗云“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”。讲的就是我们金华有着“水石奇观”之誉的双龙洞。洞内石钟乳。石笋众多,造型奇特。布局巧妙。石钟乳。石笋都是由石灰质聚集而成的。岩洞中的石灰质溶解在水里,水中的石灰质一点一点地聚集起来,在洞顶逐渐形成冰锥状物体,这就叫石钟乳,也叫钟乳石。钟乳石有多种颜色,乳白。浅红。淡黄。红褐,有的多种颜色间杂,常常因含矿物质成分不同,而色彩各异。质地较硬,稍有吸水性,性脆,不宜作雕凿加工,难于长青苔。(1)石钟乳、石笋都是由石灰质聚集而成,所以遇到稀盐酸________(用“会”或者“不会”填写)冒气泡。(2)导致钟乳石有多种颜色的原因是________。(3)关于矿物,下列说法错误的是(
)。A.矿物可以提炼金属
B.矿物都是单独存在的C.矿物可以制成我们身边的许多物品(4)地质学家常常通过观察岩石的(
),对岩石的种类作出判断。A.外表颜色
B.光滑程度
C.薄片的成分和颗粒4.小小植物学家:种植凤仙花开学初期,在老师的指导下,小明和同学们在学校的希望农场里,种植了一些凤仙花,并进行了长期的观察活动:(1)播种凤仙花种子时,下列做法正确的是(
)。A.挑选饱满、没有受过伤的种子B.将种子放在土壤表面C.浇较多的水,使种子浸泡在水中(2)凤仙花种子在萌发时,最先长出(
)。A.根
B.茎
C.叶(3)过了一段时间后,叶子逐渐生长,观察后发现叶子在茎上的排列是(
)。A.杂乱无章
B.下面叶小,上面叶大
C.交叉生长(4)又过了一段时间,凤仙花开花了,小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,时而停留在花朵上,这些动物对于凤仙花起到的作用是(
)。A.采蜜
B.传粉
C.传播种子(5)后来凤仙花结果了,凤仙花的果实呈(
)形,里面装满了种子。A.长圆筒
B.球
C.纺锤(6)小明和同学们在收集种子的过程中,发现有些果实轻轻一碰,果皮就裂开了,说明凤仙花种子的传播方式是(
)。A.动物传播
B.弹力传播
C.风力传播(7)小明在观察凤仙花时,还每隔一周对它的植株高度进行了记录,数据如下表。在这段时间内,可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是(
)。A.先快后慢
B.一样快
C.先慢后快(8)小明在种植凤仙花的过程中还对叶的作用进行了研究。如图所示,小明将一只干燥的透明塑料袋套在叶片上,观察现象。小明研究的是叶的(
)的作用。A.吸收阳光
B.蒸腾水分
C.运输水分和养料参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.B二.填空题1.导体;电流2.种子;根;叶
3.爱迪生;电4.条痕
5.发光6.导线;开关三.判断题1.×2.×
3.×4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.岩石和矿物是地球上的重要资源,也是人们生产生活的宝贵资源。这些资源被开采后,就不能再生了,因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。土壤为我们提供了食物,还为人和许多生物提供生存家园,就不能再生了,因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。
2.①不要在电线上晾晒衣服;②不要在高压线下放风筝、玩游戏、钓鱼等;③不要用湿毛巾擦拭带电的电器,如电灯;④不要在一个插座上同时用多个电器。六.综合题1.(1)软——能用指甲刻划出痕迹;较软——不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙
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