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文档简介

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.沸腾的开水温度一般在(

)。A.80℃

B.90℃

C.100℃2.水变成水蒸气,(

)不会发生变化。A.体积

B.状态

C.气味3.夏天暴雨过后,地面湿漉漉的,可过了一些时间后,地面慢慢变干了,这主要是因为(

)。A.水渗入地下了

B.水蒸发到空气中去了

C.水被地面吸干了4.常温下,比较小苏打和食盐在水中的溶解能力,下列说法正确的是(

)。A.一样强

B.小苏打强

C.食盐强5.使用酒精灯的正确步骤是(

)。A.打开灯帽竖放,用内焰加热,从正面盖上灯帽B.打开灯帽竖放,用内焰加热,从侧面盖上灯帽C.打开灯帽竖放,用外焰加热,从侧面盖上灯帽D.打开灯帽横放,用焰心加热,从侧面盖上灯帽6.下面选项中,风级最大的(

)。A.举伞步行艰

B.带叶小树弯

C.青烟随风飘二.填空题(共6题,共20分)1.在实验中,我们可以把皮球放在天平的一端,再用(

)放在另一端来调节平衡。2.(

)是指物质均匀地、稳定地分散在水中,不会自行沉降,也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。3.能在水中溶解的物质有(

)、(

)、(

)等。4.矿泉水瓶、玻璃杯并不是真正空的,它里面有(

)。5.注射器中装半管空气,往里压活塞,说明空气可以(

),松手发现活塞会弹回去,说明(

)的空气有弹性。6.常用的雨量器由(

)和(

)组成。三.判断题(共6题,共12分)1.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。(

)2.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。(

3.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中,放小苏打的烧杯里的水倒掉一些,没关系,继续实验。(

)4.冰完全融化成水后温度开始上升,直到和周围空气温度一致。(

)5.液态的水在加热时能变成气态的水。(

)6.1筒空气是没有质量的。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.连线。五.简答题(共2题,共11分)1.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?2.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?六.综合题(共4题,共31分)1.根据风向图和蒲福风力等级表回答问题。(1)(

)风往北吹,东风往(

)吹(选填“东”、“西”、“南”或“北”)。(2)古诗名句“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”中,小草被北风吹倒,根据风向可知,小草倒向(

)方(选填“西”、“南”或“北”)。(3)古诗名句“大漠孤烟直,长河落日圆”中,描述的风速应是(

)级风(选填“0”“1”或“2”)。(4)小明在上学路上仔细观察风。他发现,树叶轻轻晃动,操场的红旗展开并指着朝阳的方向。由此可知,当时的风速(

)级(选填“1”、“2”或“3”),风向是(

)(选填“东风”、“西风”或“南风”)。2.比较水和冰的相同点和不同点。3.读图题。1.通过观察气温柱状图,我们发现(

)。2.通过气温柱状图我们发现,一天中的最高的气温可能出现在(

)。A.8~10时

B.14~15时

C.123.通过学习我们了解到,一天中的最低气温一般出现在(

)。4.在研究空气时,小明产生了一个新的问题:空气占据的空间大小可以变化吗?他用注射器做了一个实验:第一步:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气,然后用于指堵住管口。第二步:用同样大小的力向下压活塞。我们观察到了以下现象:(1)由下图可知,第(

)只注射器中装的是空气,第(

)只注射器中装的是水。(2)从实验中,我们知道了(

)。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.C

6.A二.填空题1.回形针或绿豆2.溶解3.食盐;糖;洗衣粉(答案不唯一)4.空气5.被压缩;被压缩6.外筒;内筒三.判断题1.√2.×

3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.水在还未沸腾时,会有气泡由大变小往上冒,沸腾时,要继续加热,会有气泡由小变大往上卓越,至表面破裂。

2.加热箱子内的空气,让空气流动起来。六.综合题1.南;西;西;0;1;南风2.相同点:有重量、无色、透明、占据空

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