版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(
)。A.看颜色
B.闻气味
C.用手摸表面的光滑度2.可以观察气味的器官是(
)。A.
B.
C.3.比较身体左右两部分,下列说法正确的是(
)。A.身体左右两部分完全不同
B.身体左右两部分基本对称
C.身体左右两部分完全相同4.下列选项中的(
)展现的是人体内部器官。A.
B.
C.5.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。A.一
B.二
C.三6.下面的选项中与左图成左右对称的是(
)。A.
B.
C.二.填空题(共6题,共38分)1.人与其他(
)一样,也会经历由出生到死亡的过程。2.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(
)岁以前男、女生的增长速度相似,从(
)岁到(
)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。3.我们身体的主要结构有:(
)、(
)、(
)、(
)。4.人体的外部特点可以(
),人体可分为(
)、(
)、(
)、(
)四部分。可用(
)、(
)、(
)、(
)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(
)的存在。5.(
)、(
)、(
)、(
)和(
)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。6.测量物体时,直尺必须紧靠(
)的物体。三.判断题(共6题,共12分)1.每一种动物都有自己独特的身体结构,我们人类也一样。(
)2.用耳朵不能听到腹部的声音。(
)3.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器,如塑料等。(
)4.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。(
)5.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(
)6.有了盲文,有视力障碍的人的生活就不受影响了。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共2题,共10分)1.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?2.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。六.综合题(共4题,共27分)1.眼睛是视觉器官。下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。刚出生时:体重3千克,身长50厘米
二年级时:体重25千克,身高130厘米1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(
)不能作为我们生长的证据。A.以前的鞋子不能穿了
B.发型发生了改变
C.牙齿发生了变化3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(
)。A.勤换衣物
B.保持卫生
C.晚睡早起2.观察图片中的指南针,回答问题。(1)图中这个指南针指针已静止,此时红色的指针指的方向是(
)。(2)为了让刻度盘上的方向与实际方向相符,我们应当将红色的指针和字母(
)所表示的刻度对齐。3.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。A.大脑
B.皮肤
C.眼睛4.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?①味觉
②触觉
③听觉
④视觉
⑤嗅觉放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(
)我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(
)回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(
)妈妈做的菜味道非常好。(
)等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,(
)不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.C二.填空题1.生物2.10;10;123.头;颈;躯干;四肢
4.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼5.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉6.被测量三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。2.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- JJF 2464-2026可吸附有机卤素测定仪校准规范
- T/SHBX 053-2025全生物降解食品接触用一次性手套
- T/PPZL 039-2025黄河流域内蒙古段草地生态系统服务价值评估技术规程
- T/CECCEDA 8-2026人工智能 数据资产可信流通管理框架
- T/CHASA 017-2024家电上门服务全流程用户体验评价规范
- T/CSMT-YB 018-2026γ射线成像探测系统检测规范
- GB/T 591-2026船用法兰铸铁截止止回阀
- 2025~2026学年河北省廊坊市校联考冀教版六年级上册第三次月考数学试卷【附答案】
- 江苏省新沂市度第二期期2027届数学七上期末联考模拟试题含解析
- PHP工程师经典面试题(含详细答案解析)
- 办公室工作讲解课件
- 胡桃夹综合征的超声诊断
- 湖州幄肯中欣新能源科技有限公司太阳能光伏、氢能装备关键元器件制造项目环评报告
- 物业管理委托合同大小物业CBRE模板
- 儿童青少年情绪相关精神障碍的早期识别与治疗课件
- 北京市建筑工程资料管理规程
- 《X射线管原理与应用》课件
- (必考题)高中物理必修三第十一章《电路及其应用》测试题(有答案解析)
- 全国职业院校技能大赛高职组(直播电商赛项)备赛试题库(含答案)
- (正式版)HG∕T 20644-2024 弹簧支吊架选用标准
- HGT 4205-2024《工业氧化钙》规范要求
评论
0/150
提交评论