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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(

)。A.看颜色

B.闻气味

C.用手摸表面的光滑度2.可以观察气味的器官是(

)。A.

B.

C.3.比较身体左右两部分,下列说法正确的是(

)。A.身体左右两部分完全不同

B.身体左右两部分基本对称

C.身体左右两部分完全相同4.下列选项中的(

)展现的是人体内部器官。A.

B.

C.5.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。A.一

B.二

C.三6.下面的选项中与左图成左右对称的是(

)。A.

B.

C.二.填空题(共6题,共38分)1.人与其他(

)一样,也会经历由出生到死亡的过程。2.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(

)岁以前男、女生的增长速度相似,从(

)岁到(

)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。3.我们身体的主要结构有:(

)、(

)、(

)、(

)。4.人体的外部特点可以(

),人体可分为(

)、(

)、(

)、(

)四部分。可用(

)、(

)、(

)、(

)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(

)的存在。5.(

)、(

)、(

)、(

)和(

)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。6.测量物体时,直尺必须紧靠(

)的物体。三.判断题(共6题,共12分)1.每一种动物都有自己独特的身体结构,我们人类也一样。(

)2.用耳朵不能听到腹部的声音。(

)3.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器,如塑料等。(

)4.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。(

)5.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(

)6.有了盲文,有视力障碍的人的生活就不受影响了。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共2题,共10分)1.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?2.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。六.综合题(共4题,共27分)1.眼睛是视觉器官。下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。刚出生时:体重3千克,身长50厘米

二年级时:体重25千克,身高130厘米1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(

)不能作为我们生长的证据。A.以前的鞋子不能穿了

B.发型发生了改变

C.牙齿发生了变化3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(

)。A.勤换衣物

B.保持卫生

C.晚睡早起2.观察图片中的指南针,回答问题。(1)图中这个指南针指针已静止,此时红色的指针指的方向是(

)。(2)为了让刻度盘上的方向与实际方向相符,我们应当将红色的指针和字母(

)所表示的刻度对齐。3.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。A.大脑

B.皮肤

C.眼睛4.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?①味觉

②触觉

③听觉

④视觉

⑤嗅觉放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(

)我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(

)回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(

)妈妈做的菜味道非常好。(

)等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,(

)不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.C二.填空题1.生物2.10;10;123.头;颈;躯干;四肢

4.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼5.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉6.被测量三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。2.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮

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