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文档简介
部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.当泥石流发生时,向(
)的山坡上跑。A.垂直于泥石流流动方向B.平行于泥石流流动方向C.泥石流流动的反方向D.泥石流流动的下游方向2.以下哪项是联合国的首席行政长官(
)。
A.联合国主席
B.联合国秘书长
C.联合国总统
3.捏造贬损他人名誉的事实,在网上传播,情节严重的属于(
)。A.聚众斗殴罪B.诽谤罪C.寻衅滋事罪4.在日常生活中,彼此间产生了摩擦,冲突我们要(
)。A.互不相让B.互相宽容5.公交车上有一名妇女吃东西,并随地扔垃圾,遭到了大家的指责。这件事说明(
)。A.只有尊重他人,才能赢得别人的尊重B.吃东西是自己的事,只要不影响他人就无可厚非C.不要引起别人的不愉快6.(
)是中国首位顺利完成三次飞行任务的航天员。A.景海鹏B.聂海胜C.杨利伟二.填空题(共6题,共32分)1.地球出现了资源(
)、环境(
)和生态(
)等问题。2.在地球上,我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的(
)、寂寥的(
)、坦荡的(
)、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(
)。
3.第二次世界大战中,有(
)多亿人被卷入战争,全世界伤亡人数超过(
)亿,其中,中国伤亡人数超过(
)万,苏联伤亡人数超过(
)万,经济损失更是难以估量。4.尊重自己包括(
),自重,自爱和(
)等方面。
5.(
)和(
)被称为夏威夷的两大的象征。
6.(
)提出了“日心说”。三.判断题(共6题,共12分)1.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(
)2.为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。(
)3.战争污染了环境,摧毁了建筑,给人们的生活带来灾难。(
)4.尊重自己就是要拒绝他人的批评,尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。(
)
5.自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。(
)
6.拾荒老人不值得大家尊重。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.常见的自然灾害预警信息。一般
黄色较重
红色严重
橙色特别严重
蓝色五.简答题(共4题,共30分)1.科技给我们带来的只有好处,你认为对吗?为什么?2.反思就一定能取得进步吗?为了做更好的自己,除了要善于反思以外,你认为还应该做些什么?
3.为什么中国文化要走向世界?
4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。(1)我国的主要自然灾害都有哪些?(2)在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题?六.材料题(共1题,共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?(1)为什么出现尴尬、矛盾?(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?七.综合题(共1题,共10分)1.拉夫运河位于美国纽约州,靠近尼加拉大瀑布,是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河,20世纪40年代干涸被废弃。1942年,美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河,当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物,持续了11年。1953年,这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后,纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产,盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始,这里的居民不断发生各种怪病,孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年,这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。(1)根据文字材料,说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。(2)该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俣病”的案例,画出拉夫运河事件的关系图。参考答案一.选择题1.A2.B
3.B4.B5.A6.A二.填空题1.短缺;污染;破坏2.山脉峰峦;沙漠戈壁;冲积平原;显著标记
3.20;1;3500;27004.自尊;自我接纳
5.草裙舞;花环
6.哥白尼三.判断题1.√2.√3.√4.×
5.√
6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.不对。因为科技是一把双刃剑,人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的烦恼。如:电子产品给我们带来方便的同时,也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。2.想要取得进步,做更好的自己,我们不仅要善于反思自己,更要把自己的反思落实到行动中去,在不断实践中完善自己
3.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,增进了不同国家和民族的理解。同时,文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化长取补短,共存共荣。
4.(1)主要自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。(2)人类要杜绝乱砍滥伐森林的行为,应该制定相关法律保护森林和植被,这样就能有效减少洪涝、滑坡、泥石流等灾害。其次,农药的滥用也会改变生态环境,需要科学、规范地使用。六.材料题1.(1)文化差异(不了解对方的文化)(2)①首先了解差异、学会尊重差异。②认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异,和睦相处。
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