教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【综合卷】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会（

）。A.从低到高

B.从高到低

C.从强到弱2.下面不能使小车运动变快的措施是（

）。A.增加载重量

B.减小摩擦力

C.增大与运动方向相同的拉力大小3.人体能感受振动的器官是（

）。A.眼

B.鼻

C.耳4.（

）是测量力的大小的工具。A.天平

B.弹簧测力计

C.量筒5.用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（

）。A.声音的高低不同

B.声音的强弱不同

C.声音的强弱和高低都不同6.下列物体不是靠反冲力前进的是（

）。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共18分)1.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（

），与它相连的、像骨头一样的东西叫（

）。2.气球越大，小车行驶得越（

）；气球越小，小车行驶得越近。3.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（

）的大小的工具。4.无论白天还是夜晚，我们]都在呼吸。一次呼吸包括（

）和（

）两个动作。5.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（

）、（

）、维生素、无机盐和水。6.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（

）2.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。（

）3.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。（

）

4.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（

）5.同一个物体能发出高低、强弱的声音。（

）6.声音的强弱可以用音高来描述。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把不同牙齿的作用连接起来。门齿

用来撕碎食物白齿

用来切割食物犬齿

用来咀嚼食物五.简答题(共2题，共10分)1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？六.材料题(共1题，共5分)1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。七.综合题(共4题，共35分)1.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（

）实验。2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。①撞击木块的大小（

）。②小车重量的大小（

）。③坡度的大小（

）。④坡度的光滑程度（

）。⑤小车释放要在同一位置（

）。3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（

）。A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（

）。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（

）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强2.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。3.认识弹簧测力计。1.如上图所示的测量工具叫作（

）。2.它最大可以测量（

）牛的力。3.图中的物体的重力为（

）。4.弹簧测力计是利用弹簧（

）的特征制作的。5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（

）。A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C.统一规定用“牛顿”作为力的单位4.将下列声音现象按要求分类。①汽车刹车声

②打桩机发出的声音

③商场噪声

④车间车床声

⑤飞机轰鸣声

⑥市场上的叫卖声

⑦火车驶过的呼啸声

⑧轮船汽笛声⑨混凝土搅拌机发出的声音

⑩公共娱乐场所的喧哗声打架斗殴声生活噪声：（

）交通噪声：（

）工业噪声：（

）建筑施工噪声：（

）参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.C二.填空题1.鼓膜；听小骨2.远3.力4.一次呼气；一次吸气5.糖类；脂肪6.短铁管三.判断题1.√2.×3.√

4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.听诊器利用了声音能传递信息的性质，减少声音的分散可有效的增大响度，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，可以提高声音的响度。2.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。六.材料题1.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子