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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是(
)。A.眼
B.耳
C.舌2.在观察物体时,下列说法正确的是(
)。A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面3.下面的(
)不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文
B.盲道C.助听器4.桌子上放着一杯水,我们不能通过(
)获取它的相关信息。A.
B.
C.5.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(
)。A.头发的长度
B.手臂的长度
C.一分钟跳绳的次数6.皮肤感知不到(
)。A.冷
B.疼
C.香味二.填空题(共6题,共42分)1.我们的感觉器官有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(
)与(
)。2.植物的生长通常经过(
)、植株的生长和(
)的过程。3.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(
)觉。4.神经分布于人体的(
)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(
)和(
);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(
)和(
)。5.(
)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。6.(
)、(
)、(
)、(
)和(
)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。(
)2.人不仅从外形上看是左右对称的,而且人体内部的器官也是左右对称的。(
)3.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。(
)4.孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。(
)5.我们一出生就会走路。(
)6.我们能够用听的方法,听到腹部的声音。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。
推力
拉力
磁力五.简答题(共2题,共10分)1.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。六.综合题(共4题,共28分)1.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?①味觉
②触觉
③听觉
④视觉
⑤嗅觉放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(
)我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(
)回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(
)妈妈做的菜味道非常好。(
)等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,(
)不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!2.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。3.请根据图中的情况,判断蹄形磁铁的磁极。4.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端
接近磁铁的中间小楠发现回形针在()受到的磁力最大。A.两端
B.中间
C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在()。A.中间
B.两端
C.任意位置小楠按如图所示的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是()。A.1号和3号
B.1号和5号
C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是()。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.C二.填空题1.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较2.种子萌发;开花结果
3.味4.全身;头部;内脏;躯干;四肢5.感觉器官6.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,
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