教科版二年级下册科学期末测试卷含答案【培优】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（

）。A.观察颜色

B.尝一尝甜度

C.掂一掂重量2.能够证明我们的身体每天都在变化的是（

）。A.指甲和头发

B.眼睛和耳朵3.皮肤感知不到（

）。A.冷

B.疼

C.香味4.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（

）A.头发的长度

B.脚的长度

C.手臂的长度5.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（

）。A.陶瓷茶壶

B.钢勺

C.铁锅6.请你选出不正确的测量方式（

）。A.测量身高时挺直后背

B.测量体重时用力踏上体重秤

C.测量身高时不能戴帽子二.填空题(共6题，共22分)1.植物的生长通常经过（

）、植株的生长和（

）的过程。2.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。3.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。4.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。5.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。6.人体外形是（

）对称的。三.判断题(共6题，共12分)1.眼睛和手都是感觉器官。（

）2.刚出生的“我”很弱小。（

）3.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。（

）4.手是5种感觉器官中的一种。（

）5.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（

）6.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”五.简答题(共2题，共13分)1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？2.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？六.综合题(共4题，共30分)1.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？2.阅读并完成填空。磁铁为什么能指示南北方向我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。（1）地磁的南极在地球的（

）极附近，而地磁北极在地球的（

）极附近。（2）磁铁具有同极相互（

）、异极互相（

）的特点。（3）地球有两个磁极分别是（

）、（

）。3.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（

）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（

）所表示的刻度对齐。4.小朋友们，请按照要求观察下列图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（

）来描述它。A.光滑

B.粗糙

C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.热

B.高

C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A.香

B.轻

C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A.声音洪亮

B.很热

C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.A6.B二.填空题1.种子萌发；开花结果

2.103.感觉器官4.感觉器官5.全身；头部；内脏；躯干；四肢6.左右三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。2.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出