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文档简介
2024年部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.当泥石流发生时,向(
)的山坡上跑。A.垂直于泥石流流动方向B.平行于泥石流流动方向C.泥石流流动的反方向D.泥石流流动的下游方向2.我们学习了自救自护的知识以后,就能够(
)。A.完全阻止灾难的到来B.防止或减轻自己受到的伤害C.随便去灾难频发的地区玩耍D.去危险的地方救人3.下面三幅图中,爱护了自己名誉的是(
)
A.
B.
C.4.别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语?(
)A.君子和而不同B.以牙还牙,以眼还眼C.良言一句三冬暖D.金无足赤,人无完人5.以下仅占地球表面的29%的是(
)。A.陆地B.海洋C.高山D.盆地6.下列能宽容的是(
)。A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里B.在山上烧火C.把别人的文具盒碰到地上D.偷别人的钱二.填空题(共6题,共16分)1.2015年10月,(
)成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。2.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(
)、(
)的抗灾精神。3.1969年,美国宇航员(
)登上月球。4.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(
)。5.尊重他人要能够(
)他人自尊心,推己及人,让他人觉得舒服。6.联合国是当代最具(
)、(
)和权威性的政府间国际组织。三.判断题(共6题,共12分)1.与不同国家和民族的人交往,我们要按照自己的方式去交往。(
)
2.有识之士为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲生命。(
)3.这幅图是世界贸易组织标志。(
)4.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。(
)5.环卫工人不值得大家尊重。(
)
6.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连一连。干栏式房屋
傣族牛粪屋
东南亚和南亚蒙古包
非洲草原竹楼
内蒙古大草原五.简答题(共4题,共27分)1.什么是世界和平的基石?2.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。
3.请你说说,我们应该如何做到宽容他人,拥有一颗宽容的心?
4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文化遗产?六.材料题(共1题,共2分)1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。大家阅读以上材料,并思考:(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?七.综合题(共1题,共12分)1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。(1)我国自然灾害发生频率(
)(高或低)。(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.D
5.A6.C二.填空题1.屠呦呦2.不屈不挠;团结互助3.阿姆斯特朗4.惩罚5.维护6.普遍性;代表性三.判断题1.×
2.√3.×
4.√5.×
6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富,在国际上都有同等的地位、权利和义务,国家之间应当互相尊重,尊重别国的文化、制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识,成为国际和平的基石。2.(1)做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。(2)做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系,受到大家的欢迎。(3)做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。3.(1)拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。(2)拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式,反而可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。(3)“金无足赤,人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误,拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。六.材料题1.(1)环境受到污染,动植物的生存环境就会面临挑战,可能会使一些动植物灭绝;同时也会影响人类的生存;(2)我们小学生可以树立保护地球的意识
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