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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括(
)。A.注意力集中
B.认真倾听
C.快速动作2.下列物品中,用到磁铁的是(
)。A.陶瓷碗
B水壶
C.冰箱3.区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是(
)。A.眼
B.耳
C.舌4.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“(
)”表示;指北的磁极叫北极,用“(
)”表示。A.N
B.M
C.S
D.W5.在玩“抓尺子”的游戏中,用到了哪些感觉器官?(
)A.眼睛和手
B.眼睛和鼻子
C.鼻子和耳朵6.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(
)。A.头发的长度
B.手臂的长度
C.一分钟跳绳的次数二.填空题(共6题,共34分)1.我们身体的主要结构有:(
)、(
)、(
)、(
)。2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(
)岁到(
)岁之间每年的变化速度加快。从(
)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。3.常用的长度单位有(
)、厘米和毫米。4.人体外形是(
)对称的。5.人的生长过程大致经历(
)、儿童期、少年期、(
)、中年期和(
)。6.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我们的感觉器官,具有学习的功能。三.判断题(共6题,共12分)1.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的,听不出区别。(
)2.测量身高时我们应该挺直后背。(
)3.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。(
)4.翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。(
)5.能听到肚子咕噜、咕噜的声音,可能是肠鸣。(
)6.每一种动物都有自己独特的身体结构,我们人类也一样。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。暴饮暴食早睡早起
有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品
不利于身体生长发育经常吃爆米花五.简答题(共2题,共10分)1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?2.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。六.综合题(共4题,共29分)1.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引:(
)不可以被磁铁吸引:(
)2.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用(
)实现悬浮的。A.磁极间的相互作用
B.空气浮力
C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与()相同。图1
图2A.图1
B.图2
C.图1和图2都不3.下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是()。A.
B.
C.3.小朋友们,请按照要求观察下列图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(
)来描述它。A.光滑
B.粗糙
C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。A.热
B.高
C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。A.香
B.轻
C.白色4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。A.声音洪亮
B.很热
C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。A.更多、更全面
B.差不多
C.更快4.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。
1
2
31.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。A.图1→图2→图3
B.图3→图2→图1
C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。A.
B.
C.参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C;A
5.A6.C二.填空题1.头;颈;躯干;四肢
2.10;12;143.米4.左右5.婴儿期;青年期;老年期
6.眼;耳;舌;鼻;皮肤三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的,磁铁方便着我们的生活。2.错
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