教科版二年级下册科学期末测试卷【新题速递】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列对皮肤的描述中，不正确的是（

）。A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小

B.可以感受外界冷热，维持体温

C.保护内部器官2.下列物品中，用到磁铁的是（

）。A.陶瓷碗

B水壶

C.冰箱3.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（

）的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”4.人体外形是（

）的。A.上下对称

B.左右对称

C.前后对称5.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（

）。A.陶瓷茶壶

B.钢勺

C.铁锅6.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（

）。A.眼

B.耳

C.舌二.填空题(共6题，共40分)1.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。2.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。3.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。4.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。5.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。6.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.测量身高时我们可以踮起脚尖。（

）2.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（

）3.只有手有触觉。（

）4.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。（

）5.鼻子能帮助观察物体的味道。（

）6.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针五.简答题(共2题，共11分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。2.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。六.综合题(共4题，共22分)1.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A.

B.

C.2.请将下列步骤排序。（

）转动指南针。（

）把指南针放平。（

）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（

）让磁针自由转动。（

）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（

）。3.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。①躯干；②颈；③头部；④四肢4.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.A6.C二.填空题1.10；10；122.婴儿期；青年期；老年期

3.感觉器官4.10；125；345.甜；咸；舌头6.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、