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文档简介
教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在“比较三种土壤的渗水性”实验中,需要改变的实验条件是(
)。A.水的多少B.土壤的多少C.不同的土壤2.种子里最重要的是(
),它可以发育成一株植物。A.种皮B.胚C.种皮和胚3.在课堂上我们观察过风仙花的结构,下列选项中解剖风仙花正确的顺序是(
)。A.花萼——花瓣——雄蕊——雌蕊B.花萼——花瓣——雌蕊——雄蕊C.雄蕊——雌蕊——花瓣——花萼4.下列关于岩石和土壤的说法正确的是()。A.在土壤里乱丢垃圾可以增加肥力B.开采岩石不需要经过政府机关批准C.我们要合理利用岩石和矿物,保护土壤不被污染5.下列植物中,利用流水来传播种子的是(
)。A.椰子B.葡萄C.凤仙花6.以下是小乐在观察土壤时,在土壤中发现的物质,不属于土壤成分的是(
)。A.小虫子的残体B.塑料袋C.植物腐烂的叶片二.填空题(共6题,共34分)1.植物的(
)具有运输水分和养料的作用,叶具有吸收阳光和(
)水分的作用。
2.小强发现凤仙花种子萌发很快,先长出(
),然后长出(
)和(
)。
3.划玻璃的刀头上装了一粒很小的金刚石,刀头用力在玻璃上划一下,就会在上面留下一道划痕。如果用普通的不锈钢刀尖用力划玻璃,上面不容易留下痕迹。由此可以判断,在“玻璃”、“金刚石”和“不锈钢”三种物质中,硬度最大的是(
),最小的是(
)。
4.用电路检测器检测一根导线是否正常。在检测前先要将检测器的两个检测头接触一下,这样做的目的是为了(
)。5.电流从电池的(
)流出,通过灯泡,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的(
),形成一个完整的回路,灯泡就会发光。6.土壤里面有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
),其中颗粒最大的是(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.土壤微粒中,颗粒最大的是沙。(
)
2.花岗岩主要是由长石和云母两种不同的矿物组成。(
)
3.电压的形成是因为电荷的流动。(
)4.干电池的两极可以直接用导线连接。(
)5.生活中使用的电都是由电源提供的。(
)6.玩耍时不要靠近变压器。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.把果实的特点和相应的传播方式,用线连接起来。果实长有钩或刺果实成熟后会裂开
水传播果实轻小,长有翅或毛
弹性传播果实味道鲜美,营养丰富
风传播果皮厚,不易腐烂,能浮在水面
动物传播五.简答题(共2题,共8分)1.如何用实验证明:回形针、牙签、橡皮、铜丝、棉布是导体还是绝缘体?2.凤仙花在种植中,我们发现它的根烂了,这是怎么回事?六.综合题(共4题,共42分)1.下面是小科同学观察矿物条痕的实验过程,请将该实验过程补充完整。实验步骤:将石墨、赤铁矿、硫黄、方铅矿等矿物分别在白色的(
)实验记录:实验分析:条痕颜色可能和矿物颜色一致,如(
);也可能不一致,如(
)的颜色是浅黄色,但条痕颜色是黄白色的,这主要是由于矿物颜色有时会受到所含杂质和光线照射等因素影响。实验结论:在识别矿物时,(
)颜色更可靠。2.在登山途中,小明捡到了路边草丛里的几块小石头。他借助放大镜等工具进行了探究,在本子上记录了以下信息:岩石1有黑、白等颜色的粗颗粒组成,有的颗粒透明,有光泽;用小刀刻画无痕迹。岩石2有小卵石等粗颗粒组成,颜色灰灰的,摸起来粗糙,用小刀不能刻画出痕迹。岩石3由灰色细密颗粒组成,用肉眼可以看出明显分层,用铜钥匙敲击时声音不清脆,但能刻画出痕迹。岩石4由黑、白色较粗的颗粒组成,许多颗粒有光泽,铜钥匙刻画后有痕迹。(1)从上面的信息中,可以知道小明是从哪些方面来观察、探究岩石的?(请至少写出2个方面)______________________________。(2)判断岩石1与岩石4的硬度。岩石1:_________________________岩石4:_________________________(3)为进一步区别岩石1和岩石4,你觉得还可用哪一种方法探究?______________________________。3.探究电路。材料:电池若干,小灯泡若干,开关1个,灯座若干,导线若干。(1)电池中的标有“+”的一端是(
),小灯泡中发光的部位是(
)。(2)请你连接图中电路,使小灯泡亮起来。(3)如果按下图连接,发现灯泡1不亮,灯泡2亮,同学们有如下猜想,(
)猜想是最符合实际的。A.电池没电了或电池盒的接线柱松了B.灯泡1坏了或它的底座接线柱松了C.灯泡2坏了或它的底座接线柱松了(4)如果要你用自制的电路检测器对上图电路进行检测,下列操作规范的是(
)。A.电路检测器使用之前先自检B.用电路检测器检测小灯泡时只需要检测一次C.用电路检测器检测底座接线柱,只需检测一个接线柱(5)学了《电路》知识后,你现在知道家用电的电压是(
)V,这样的电压对于我们人体是(
)(填“安全”或“危险”)的,所以,我们家里的开关按钮多数是用塑料做的,因为塑料是(
)。4.小小植物学家:种植凤仙花开学初期,在老师的指导下,小明和同学们在学校的希望农场里,种植了一些凤仙花,并进行了长期的观察活动:(1)播种凤仙花种子时,下列做法正确的是(
)。A.挑选饱满、没有受过伤的种子B.将种子放在土壤表面C.浇较多的水,使种子浸泡在水中(2)凤仙花种子在萌发时,最先长出(
)。A.根
B.茎
C.叶(3)过了一段时间后,叶子逐渐生长,观察后发现叶子在茎上的排列是(
)。A.杂乱无章
B.下面叶小,上面叶大
C.交叉生长(4)又过了一段时间,凤仙花开花了,小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,时而停留在花朵上,这些动物对于凤仙花起到的作用是(
)。A.采蜜
B.传粉
C.传播种子(5)后来凤仙花结果了,凤仙花的果实呈(
)形,里面装满了种子。A.长圆筒
B.球
C.纺锤(6)小明和同学们在收集种子的过程中,发现有些果实轻轻一碰,果皮就裂开了,说明凤仙花种子的传播方式是(
)。A.动物传播
B.弹力传播
C.风力传播(7)小明在观察凤仙花时,还每隔一周对它的植株高度进行了记录,数据如下表。在这段时间内,可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是(
)。A.先快后慢
B.一样快
C.先慢后快(8)小明在种植凤仙花的过程中还对叶的作用进行了研究。如图所示,小明将一只干燥的透明塑料袋套在叶片上,观察现象。小明研究的是叶的(
)的作用。A.吸收阳光
B.蒸腾水分
C.运输水分和养料参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.B二.填空题1.茎;蒸腾
2.根;茎;叶
3.金刚石;不锈钢
4.检测电路检测器能否正常工作5.正极;负极6.沙砾;沙;黏土;腐殖质;水;空气;沙砾三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.用电路检测器的两个检测头依次分别接触物体的两端,小灯泡亮了,就是导体,不亮则是绝缘体。2.浇水太多了,凤仙花不能浇太多的
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