教科版二年级下册科学期末测试卷【b卷】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（

）；有时会往外推，我们叫它们相互（

）。A.接近

B.排斥

C.排挤

D.吸引2.我们的时间胶囊不可以记录（

）。A.身高

B.体重

C.腿长和脚长

D.性别3.人体外形是（

）的。A.上下对称

B.左右对称

C.前后对称4.可以观察气味的器官是（

）。A.

B.

C.5.下面的（

）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助听器6.如图，将条形磁铁分成五部分，（

）部分的磁力最小。二.填空题(共6题，共36分)1.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。2.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。3.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。4.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。5.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。三.判断题(共6题，共12分)1.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（

）2.皮肤是人体器官之一。（

）3.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（

）4.皮肤不是人体感觉器官之一。（

）5.指南针是我国古代四大发明之一。（

）6.我们能听到体内的肺在“工作”。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。

推力

拉力

磁力五.简答题(共2题，共10分)1.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？六.综合题(共4题，共27分)1.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆（

）学校（

）邮局（

）书店（

）2.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?3.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。1.如图所示的步骤叫做（

）。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（

）。A.来回反复摩擦

B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次3.制作磁针时，用磁铁的（

）在钢针上反复摩擦。A.一个磁极

B.两个磁极

C.中间部位4.如图是子枫在（

）。A.固定钢针B.测试钢针的磁性如图是子枫在用真正的指南针（

）。A.确定方向

B.测量方向4.圈出图中能被磁铁吸引的物体。参考答案一.选择题1.D；B

2.D3.B4.A5.C6.C二.填空题1.10；12；142.10；10；123.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼4.感觉器官5.10；125；346.甜；咸；舌头三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁