2024年特岗教师招聘考试-幼儿特岗教师招聘笔试考试历年高频考点试题摘选含答案

2024年特岗教师招聘考试-幼儿特岗教师招聘笔试考试历年高频考点试题摘选含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征，也就是人们为了适应社会生活所形成的符合社会传统习俗的行为方式称为（）。A、社会性B、个性C、需要D、动机2.简述有效促进幼儿身心健康发展的策略。3.实施《指南》的原则有哪些？4.简述学前儿童身体发育的主要规律。5.1952年7月教育部颁发的《关于高等师范学校的规定》，根据文件精神，下列哪些院校承担了为全国培养幼儿师范学校专业课教师和幼教干部的重任？（）A、南京师范学院教育系、北京师范大学教育系B、西南师范学院教育系C、西北师范学院教育系D、东北师范大学教育系6.幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。7.郑文光著名的科幻小说有（）、《神翼》。8.忽视幼儿（）培养单纯的追求知识机能的学习的做法是短视而有害的。A、思维特点B、学习习惯C、认真细致D、学习品质9.在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中，教师问幼儿“蝴蝶是怎样找花的呢？”幼儿边回答边做双臂向上下摆动的动作，教师又问“你看到的蝴蝶是这样找花的吗？”教师运用的教学策略是（）。A、追问式回应B、启发式提问C、反问式回应D、重复式回应10.从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循（）原则。A、教育性B、发展性C、主体性D、创造性11.下列童话出自《格林童话》的是（）。A、《灰姑娘》B、《木偶奇遇记》C、《丑小鸭》D、《绿野仙踪》12.为幼儿游戏营造良好的心理氛围，教师应如何运用与幼儿的交流技巧？13.儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）A、感知动作B、表象C、判断D、概念14.国家鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。15.儿童上小学后所面临的主要困难不包括（）。A、身体适应B、社会适应C、生活适应D、学习适应16.把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的，是（）.17.蒙台梭利教具的特点有（）。A、刺激的孤立性B、操作的顺序性C、工作的趣味性D、教育的自动性18.儿童文学的服务对象，包括了从3岁到15岁的全部儿童。一般把整个儿童时期划分为三个阶段，即：幼儿期（）、（）期（）和少年期（）。19.教师在了解学生的过程中，要注意克服“第一次效应”、“成见效应”、（）等的影响，这些效应有可能制约教师对学生的深入了解。A、“自己人效应”B、“罗森塔尔效应”C、“定势效应”D、“光环效应”20.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育21.学前儿童社会性发展包括哪些内容？22.以下属于方案教学的特点的是（）。A、儿童的学习动机是为教师、为奖励而工作B、儿童的学习动机是儿童的兴趣与投入，提升的努力与动机C、儿童由教师提供的诸多活动中，选择适合自己的挑战D、教师和儿童都是专家，教师强调儿童已经会的E、师生共同为学习与成就负责23.简述西欧中世纪的性恶论。24.承认和关注幼儿的个体差异，避免用统一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前滇用横向的比较。25.教育评价中信息资料汇总的技术主要有两种，一种是（），一种是（）。26.改写幼儿童话的语言，要把长句改成（），用（）替换书面语。27.教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。A、保教结合的原则B、充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用C、促进儿童全面发展的原则D、注重教育的活动性和活动的多样性28.心理健康会直接影响身体健康29.《教育法》中关于“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”这一条款属于（）A、操作性规范B、禁止性规范C、义务性规范D、抑制性规范30.（）教育任务：把奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。31.角色扮演训练中，幼儿将提供的行为范例变成自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）A、及时模仿阶段B、认同阶段C、简单再现阶段D、内化阶段32.伊拉斯谟斯认为，幼儿教育首先要注意体育，也要重视道德和知识教育，同时必须照顾到儿童由于天性爱好不同所引起的（）。33.儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）A、直观的概括B、语词的概括C、表象的概括D、动作的概括34.（）是我国科幻作家，早在20世纪50年代就开始创作发表科幻小说，成为当时著名的科幻小说作者，他于1998年获得中国科幻终身成就奖。其主要作品有：《火星建设者》、《飞向人马座》等。35.简述对学生进行学习评价的重要意义。36.学生知识的应用（或解题）过程一般包括审题、（）、重现有关知识和解题（求解）等几个基本环节。37.从记忆内容来看，儿童最早出现的是情感记忆。38.“喜欢参加体育活动”表现的健康领域目标为（）。A、具备健康身体B、具备基本自我生存能力C、具备良好生活与卫生习惯39.我国古代士大夫修身的四课内容是（）。A、诗、书、剑、艺B、琴、棋、书、画C、唱、吟、琴、棋D、书、画、曲、艺40.试以作品为例分析热闹型童话和抒情型童话的各自特点。41.为儿童制定学习“眼前事”的具体标准和要求的著作是（）A、《童蒙须知》B、《学则》C、《小学》D、《小学书题》42.下列不属风疹症状的为（）。A、病初可有发烧、咳嗽、流鼻涕等症状B、发烧当日或次日出现皮疹C、耳后及颈部淋巴结肿大D、起病突然、高烧可达40℃43.（）有两部重要的儿童文学作品，它们是《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝里·芬历险记》。44.简述教师在游戏过程中的作用。45.当你接一个新的班级时，请问您如何塑造班级特色，以提高学生学习兴趣？46.（）是指向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法等。A、家长学校B、家长专栏C、家长座谈会D、家访47.杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“（）”、“教育即经验的继续不断的改造”。48.在我国，由于学前班小学化越来越明显，因此，对待学前班的理性态度应该是（）A、一律取消学前班B、一律改为幼儿园C、一律改为小学D、视具体情况而定49.儿童从出生到一周岁和青春期这两个时期，心理发展的速度最快，而其他年龄阶段的发展速度相对平缓一些。说明了儿童心理发展的（）。A、不平衡性B、不可逆性C、差异性D、发展性50.培养幼儿独立自主性的主要难点在于幼儿。51.制定幼儿园课程目标的根本依据是（）。A、教育目的B、幼儿园教育目标C、教育方针D、教育政策52.简述对学习中幼儿个体差异性的理解。53.以实际问题解决为组织形式，以学生自主学习和直接体验为基本学习方式的是（）。A、学问中心课程的特征B、经验中心课程的特征C、综合课程的特征D、活动课程的特征54.在开发“好玩的水”主题活动时，教师在科学探索区的墙面上安装了高低不同的水管。一开始，孩子们乐此不疲地将装好的水从水管高处往下倒，看着水流下来十分兴奋。玩了几天后，孩子们就没兴趣了，此时，教师为幼儿提供了观察记录表，还投放了不同的运水工具，如各类管子、塑料袋、筐子、海绵等，以及探索“水的沉浮”的材料。科学探索区又热闹起来了。请根据上述材料，分析教师在幼儿活动时所提供的支持策略，并结合日常教学实践阐述区域活动中适宜的材料应具备的特征。55.在广义层面上，下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是（）。A、幼儿园课程是活动B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动C、幼儿园课程是幼儿教材D、幼儿园课程是各种活动的总和56.准确地感知语音，是幼儿准确发音的先决条件。57.我国人类历史上第一次使用的金属是（）。A、铁B、铜C、铅D、石头58.简述别茨考伊教养院的教育内容。59.研究表明，（）岁是幼儿学习书面语言的关键期。A、1—2B、2—3C、4—5D、6—760.面对孩子不愿意在幼儿园如厕的现象，工作中你是怎么解决的？61.蒙台梭利教育方案中，教师担负着（）的提供者、示范者、观察者等角色。62.蒙台梭利的感官教育论63.分析评价苏联学前教育体系的建立与发展所经过的阶段和阶段特点。64.现代教育学中的“课程”一词来自日文对英文中的“Curriculum”一词的翻译。65.引导幼儿对周围环境中的（数）、（量）、（形）、（时间）和（空间）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（生活）和（游戏）中某些简单的问题。66.教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（）和（），注重（）、（），寓教育于（）、（）之中。67.攻击性行为是儿童品行障碍之一，属于（）。A、情绪障碍B、神经症性障碍C、一般行为偏异D、心理疾患68.强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（）。A、以学科为中心的课程组织形式B、以社会问题为中心的课程组织形式C、以学问为中心的课程组织形式D、以儿童为中心的课程组织形式69.如何促进幼儿心理健康发展？70.简述教育实验变量控制的主要方法。71.（）通过收集并分析儿童的作为，对幼儿的学习与发展作出决定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。A、以游戏为基础的评价B、真实性评价C、档案评价法D、多彩光谱法72.蒙台梭利教育的内容包括日常生活练习、（）、语言教育、数学教育和文化科学教育。73.简答张雪门幼稚园师范办学的基本经验。74.为了适应教育改革，还成立了（），实验研究教育改革中的新问题。75.简述低结构教育活动的一般特点。第2卷一.参考题库(共75题)1.一般来讲，叙事性儿童文学作品故事的构成方式主要有“（）”和“（）”两种。此外，还有一些特殊的构成方式，如三迭式、连环式和对立式结构。2.“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（）。A、环境B、邻居C、母亲D、成熟3.巢元方（），特别注意凭脉看胎。4.幼儿园游戏实施的基本原则有（）A、教育性原则B、主体性原则C、发展性原则D、适应性原则5.蔡元培，《贫儿院与贫儿教育的关系》中，提出学前儿童（）的理想。6.关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心；有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿等，以上属于《幼儿园教师专业标准》关于教师专业能力中的（）领域的基本要求。A、反思与发展B、支持与引导C、沟通与合作D、激励与评价7.活动是幼儿了解环境的主要方式。8.学前儿童的教育目标必然是教育目的在学前阶段的具体化。（）9.幼儿的审美情绪是在（）的影响下逐渐形成的。A、游戏B、活动C、家庭D、环境10.新课程中综合实践活动的内容主要包括（）等范畴。A、各科内容学B、研究性学习C、社区服务与社会实践D、劳动与技术教育E、信息技术教育11.幼儿园环境创设应遵循哪些原则？12.反映赫尔巴特0～8岁婴儿教育思想的著作是（）13.简述区域活动的主要特点。14.《中国少女》的作者是（）。A、冰心B、陈丹燕C、柯岩D、郭风15.儿童学科学的内在动机和原动力是（）A、受表扬B、好奇心C、学本领D、活动身体16.认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。A、福禄培尔B、蒙台梭利C、皮亚杰D、马斯洛17.下列哪一项不是世界流行的儿童音乐教育流派（）。A、蒙台梭利体系B、奥尔夫体系C、达尔克罗兹体系D、柯达伊体系18.正常行驶的汽车遇到意外故障的时候，司机紧急刹车，此时他产生的紧张的情绪体验属于（）A、热情B、心境C、应激D、激情19.狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是（）的表现。A、应激B、心境C、激动D、激情20.在西方教育史上，柏拉图最早论述了（）的幼儿教育思想，提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点，指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。21.下列符合儿童动作发展规律的是（）A、从局部动作发展到整体动作B、从边缘部分到中央部分C、从粗大动作发展到精细动作D、从下部动作发展到上部动作22.民国时期的《幼稚园课程标准》23.论述幼儿园课程内容选择的一般步骤。24.三岁的阳阳不再像以前那样听话了，一有机会便采取独立行动，要求自己穿衣、吃饭，不让做的事情偏要做，不知什么是危险，成人劝阻他的某个行为时，他就会表现出强烈的烦躁和对立的情绪，常常爱说“不”，说明阳阳正处于（）A、关键期B、敏感期C、最佳期D、转折期25.以下哪类方法是按照观察的方式分的？（）A、自然情景中的观察和实验室观察B、直接观察与间接观察C、参与性观察与非参与性观察D、结构式观察和非结构式观察26.幼儿诗是（）出现的。A、古代B、新中国C、上世纪三十年代D、五四时期27.小颖是一个6岁的女孩。她妈妈是个有心人，把小颖在4岁半至5岁半一年中的提问做了详细的记录，共4000多个问题，而且涉及面非常广泛。她妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，小颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是与她妈妈正确的教育分不开的。根据案例分析小颖心理发展的突出特点。28.教师教会幼儿一类数学题后，幼儿按照已有的方法解题。这里，幼儿运用的是（）A、直观行动思维B、聚合思维C、常规思维D、创造性思维29.星期一，小王老师埋怨说：“可可在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯都没有了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢讲话，真不知道在家里家长是怎么教育的！”站在一旁的小张老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按照我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没办法……” 试分析小王老师和小张老师的观点，并具体谈谈幼儿园在与家庭合作时应遵循哪些原则。30.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。A、游戏B、交往C、活动D、游玩31.分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。32.按童话的人物形象分，可分为（）、（）和（）童话。33.试述学前儿童心理健康的标准。34.幼儿教师在幼儿面前的角色首先是（）A、监护人B、追随者C、旁观者D、教育者35.“孟母三迁”，说明改变（），最后取得良好教育效果。36.下列不属于形象玩具的是（）A、动物玩具B、棋类玩具C、交通玩具D、模拟日常用品的玩具37.幼儿园内环境的特点表现在哪些方面？38.儿童文学创作一般来说有四种视角，巴金的散文《我的幼年》属于（）视角。A、两代人对话对比的视角B、成人视角C、儿童视角D、少年作者的视角39.“环境决定论”的代表人物是（）A、高尔顿B、华生C、格塞尔D、吴伟士40.幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的（）。A、稳定性比较差B、范围比较小C、转移能力有限D、分配能力较差41.学前儿童语音发声发展的咕咕出声阶段在（）。A、出生至20天B、第21天至第5个月C、第6个月至1岁左右D、1岁至1岁羊42.以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现出十分明显的以教师为中心的特征，课程的结构化程度高，课程目标明确，教学内容系统，教师在教育过程中容易操作。43.《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷（）44.皮亚杰的儿童心理发展理论对现代幼儿园课程有着全方位影响。45.幼儿歌舞剧是以（）和（）为主要表现手段。46.开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、弓}导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。47.简述幼儿性别角色认识的发展阶段。48.尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。49.中国封建社会，以道德教育为核心内容，道德至上，是古代传统教育特点，“（）”的儒家教育传统。50.在高等学校招生全国统一考试中携带规定以外物品进入考场的后果是（）.A、取消考试资格B、考试成绩无效C、扣除该科目考试成绩所得分的30%—50%D、两个内不得参加考试51.瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人卡尔松》典型地传达了“奇异狂放”的艺术氛围，体现了儿童文学的（）。A、成长母题B、顽童母题C、爱的母题D、自然母题52.良好的（）是古代胎教所特别强调的目的。古代胎教的核心目的是对母亲的道德修养的要求。53.人文价值取向的幼儿园活动设计，其内容的选择往往突出典型化、个性化、（）等特点。54.“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（）。A、个别教育原则B、因材施教原则C、保教结合原则D、集体教育原则55.班级授课制的实施在我国始于（）A、唐代B、清末C、民国初期D、新中国成立56.简述幼儿教育研究的方法57.在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中，“知道说谎是不对的”是（）年龄段幼儿的典型表现。A、2～3岁B、3～4岁C、4～5岁D、5～6岁58.幼儿园教育活动的类型包括（）。A、集体教育活动B、小组教育活动C、个别教育活动D、自选教育活动59.儿童的游戏是对生活的翻版，不具备创新性。60.学前儿童心理发展的各个方面（）。A、在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的B、在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的C、在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是成体系的D、在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相互联系的61.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）A、直观的概括B、言语的概括C、表象的概括D、知觉的概括62.佳佳今年4岁，是个非常听话的小女孩。可是有一天吃午饭时，由于心爱的小狗不见了，佳佳哭了很久。起初妈妈还耐心地劝她，可后来妈妈有些不耐烦了，就说“你再哭，小狗就永远也不回来了！”佳佳一听，越哭越凶，使平时一向认为佳佳是个乖女孩的妈妈觉得无法理解了。请根据这一案例分析幼儿理解的特点。63.下列哪一个属于行政复议程序的一种（）A、复核B、裁判C、备案D、受理64.教育活动的（）与（）过程，是教师创造性地开展工作的过程。65.“接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的（）。A、反抗阶段B、失望阶段C、超脱阶段D、平复阶段66.小青正在画“花朵”，听到妈妈说：“这像花朵吗？”她立刻说画的是太阳，这一现象表明小青（）。A、 想象夸张且与现实混淆B、想象系统零散无系统C、想象主题不稳定D、想象受兴趣的影响67.以下不属于学前儿童绘画经常采用的教学方法的是（）。A、观察法B、联想法C、范例法D、讨论法68.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）A、思物B、积木C、恩物D、念物69.认识10以内的序数，这是（）的数学教育内容。A、小班B、中班C、大班D、学前班70.一位幼儿教师具有比较宽广的知识面，又有两门较深的专业知识，这属于（）。A、“I”型知识结构B、“一”型知识结构C、“H”型知识结构D、“T”型知识结构71.首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是（）。72.学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。A、2—3岁B、3—4岁C、4—5岁D、5—6岁73.（）对儿童的社会教育也有自己独到的见解，他的“天赋良心”说把爱提到一个特别重要的地位，要求培养儿童具有“善良、博爱、怜悯、仁慈以及所有一切自然而使人感到喜悦的温柔动人的情感”。A、卢梭B、福禄贝尔74.教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐75.游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：A2.参考答案：（1）为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要。 （2）创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感。 （3）帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明的生活方式。3.参考答案：①关注幼儿学习与发展的整体性。儿童发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。 ②尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展”阶梯“，切忌用一把”尺子“衡量所有幼儿。 ③理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严谨”拔苗助长“式的超前教育和强化训练。 ④重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必须的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知道及恩呢该学习的做法是短视而有害的。4.参考答案：（1）生长发育是具有阶段性和程序性的连续过程； （2）生长发育的速度是波浪式的，身体各部的生长速度也不均等； （3）身体各系统的生长发育不均衡，但统一协调； （4）每个学前儿童的生长发育都有自己的特点。5.参考答案：A,B,C,D6.参考答案：正确7.参考答案：飞向人马座8.参考答案：D9.参考答案：B10.参考答案：C11.参考答案：A12.参考答案：积极健康、温馨和谐的师生关系是儿童获得心理安全和心理自由的基本保障。在形成幼儿此种心理的过程中，良好的师生关系形成的一个基本环节或特征就是教师与幼儿的语言和非语言的充分交流。通过有技巧的交流向幼儿传递温暖、支持和教育等信息，最能够使他们获得心理安全和心理自由。这样的交流技巧主要是： ①用积极的语言暗示，引导幼儿形成积极的主体导向。 ②用合适的身体位置与幼儿交谈。交谈时教师与幼儿的水平距离和垂直距离都不宜太远。 ③亲密的身体接触。 ④轻柔的语调和语气。 ⑤积极的倾听方式。在“多支持”的积极气氛中，成人往往很注意倾听孩子的讲话。13.参考答案：A14.参考答案：正确15.参考答案：C16.参考答案：关信三17.参考答案：A,B,C,D18.参考答案：3-6岁；童年；7-12岁；13-15岁19.参考答案：A,C,D20.参考答案：错误21.参考答案：（1）亲子关系的发展； （2）同伴关系的发展； （3）性别角色的发展； （4）亲社会行为的发展； （5）攻击性行为的发展。22.参考答案：B,C,E23.参考答案：1.在中世纪基督教会地位独尊，控制精神、思想、文化，获得教育垄断权；基督教鼓吹儿童是带着“原罪”来到人世，故生来性恶。 2.为了得到未来天堂的幸福，应当停车教会训诫，用禁欲来净化灵魂。 3.应当从幼年时起抑制游戏娱乐愿望，制止这类表现。 4.影响：在教育中体罚盛行，完全取消体育。24.参考答案：正确25.参考答案：手工汇总；计算机汇总26.参考答案：短句；口语27.参考答案：B28.参考答案：正确29.参考答案：B30.参考答案：斯巴达人31.参考答案：D32.参考答案：个性差异33.参考答案：B34.参考答案：郑文光35.参考答案：学习评价在教育教学中具有重要的作用，具体表现在以下几个方面： （1）有助于把握学生的学习起点和发展状况，确定教育教学目标和选择教育教学方法。 （2）有助于评定学生学习的结果，做出恰当的教育教学决策。 （3）有助于教师了解教学的得失，改进教学方法。 （4）有助于促进评价者和被评价者之间的交流和沟通，了解学生的学习困难，并帮助学生找出存在的问题。 （5）有助于激发学生学习的动机，调动学生学习的积极性，促进学生的学习。36.参考答案：题目归类37.参考答案：错误38.参考答案：C39.参考答案：B40.参考答案：热闹派童话：其特点是想像力丰富，使用极度夸张、变形、象征等艺术手法制造闹剧效果，追求一种洋溢着流动美的运动感，快节奏、大幅度地转换场景，用漫画似的幽默使读者获得快感，以丰富奇妙的想像力来让“种种天马行空的无羁行动和人物组合，作种种玩忽实现的时空安排，释放儿童心中的游戏冲动。 抒情童话：这类童话重意境和情绪、情感的表现，语言优美，很多都借用了散文、诗歌的表现手法，使整个童话似真似幻，优美而又寓意深刻。41.参考答案：A42.参考答案：D43.参考答案：马克·吐温44.参考答案：游戏是学前教育的基本活动。教师在游戏过程中的作用决定了幼儿游戏的质量和对幼儿成长发展的不同效果。一般而言，教师在游戏过程中的作用主要体现在： （1）创设游戏环境。教师应根据该班幼儿的兴趣、爱好、发展水平及教育目标创设游戏环境。 （2）指导和促进游戏的开展。①激发兴趣。教师可以通过介绍活动内容、展示活动材料、提出行为要求等方式，鼓励幼儿选择活动。②教师要多用肯定性的态度，给幼儿游戏过程创造一种轻松愉快的环境氛围。③针对不同情况，灵活运用多样化的教育方法。 （3）观察和评估游戏。有人称游戏是幼儿身心发展的一面镜子。通过对游戏的观察和评估，可以真实地捕捉到幼儿在身体、智力、知识经验、情感、社会适应性、兴趣、个性等各方面的发展状况和特点，为教师指导游戏提供客观依据，不断地提高游戏的教育效果。45.参考答案： 儿童是在与环境的交互作用中学习并发展的，环境作为隐性课程在潜移默化中影响儿童的成长。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展”。 接手新班级，在营造班级特色方面，班主任应和其他老师一起通力合作，努力挖掘资源优势，提高主题环境创设的有效性。我们应该认识到：环境的创设离不开资源的形成，离不开家长的支持与配合，离不开教师间的亲密合作，更离不开孩子的积极参与。班级内老师之间对工作的执着和热情，相互合作是班级健康发展的有利因素，同时，幼儿的参与性、幼儿的互动性也发挥着不可缺少的作用。 人是教育的核心和精髓。确信全体师生都有不断发展的动机和潜能，建立和谐的人际关系，创设和谐的教育和管理情境，最大限度地满足师生的合理需求，尊重人、服务人、发展人，帮助教师实现自我价值，促进学生成人、成才。要达成预期的班级办学目标，教师面临着艰巨的任务，营造班级特色，我认为可概括为以下几个方面。 ①人本民主，构建科学规范的行为准则 管理需要制度，以规范师生的具体行为；而名校的塑造更须将制度条文升华为制度文化，注重内心自律，引导师生高尚的道德、精神追求与价值观取向。 首先，完善人本化的班级制度体系。在制订、修改班级制度建设时，把尊重生命和促进人的发展放在首位；实施制度时既要确保班级内部良好的秩序，又兼顾个体差异，满足人的多元化需求。 其次，创新集团化的班级管理模式。发挥班级优势，调动内部成员积极性，满足学生、家长、社会的需求。 再次，构建民主化的和谐班级氛围。充分发挥孩子的主人翁精神参与班级的民主管理。宽容尊重、合作竞争，在课堂教学、师生交往的各个环节中，营造和谐民主的氛围。 ②自主实践，为学生终身发展奠基 坚持以“自我管理、自我服务、自我教育”为宗旨，全面提升学生的综合素质，塑造高尚健全的人格，帮助每一个学生成人、成才。 ③提高学生自我管理能力 以“一日常规”为抓手，以“树实中人形象”为目标，强化值周班级的管理和示范作用，提高学生自治管理日的效能。组织文明督导队，加强学生文明礼仪教育和行为规范养成的自我管理、教育，关怀特异学生，促进学生在仪表言行、纪律卫生等方面的不断进步。 ④培养学生自我服务意识 以健康丰富的艺术、体育、科技、读书等活动为载体，开展舞蹈、合唱、美术等活动，帮助学生凸显特长，促进潜能发挥，为每位学生提供获得成功的体验，努力创设健康高雅、生动活泼的班级文化氛围。 ⑤构建学生自我教育体系 以“安全—绿色—健康”为主线，开展：安全教育、绿色教育和健康教育。 安全教育：通过各种途径，教育学生尊重与珍惜生命的价值，学会自我化解压力，树立积极、健康的生命观；通过防火防盗、交通、饮食卫生、人际交往、体育锻炼、集体活动等方面的安全教育，使学生学会自我防范，防止伤害事故的发生。 绿色教育：以课堂渗透为主渠道，通过校园活动、学农、社区服务等活动，使学生自觉参与学校环境教育、人与自然的和谐教育，渗透“可持续发展”的知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为。 健康教育：实施学生营养干预，倡导合理营养和平衡膳食，指导正确的生活方式，以学生带动家庭，以家庭辐射社区，促进健康意识在社区群体中的普及，力争在三年内获得世界卫生组织健康促进项目金牌学校的荣誉称号。46.参考答案：A47.参考答案：教育即生活48.参考答案：D49.参考答案：A50.参考答案：错误51.参考答案：B52.参考答案：（1）幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。 （2）每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。 （3）要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。 （4）幼儿按照自身的速度和方式到达发展的“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。53.参考答案：D54.参考答案：55.参考答案：C56.参考答案：正确57.参考答案：B58.参考答案：（1）1763，是俄国第一所教养院。分三个年龄阶段实施教育： （2）2-7岁，参加适龄的游戏和活动。 （3）7-11岁，学习识字和计算，男孩学习园艺和其他手艺；女孩学习编织、纺织和刺绣。 （4）11-14岁，学习算术、教义问答等，男孩学习菜园、花园工作；女孩学习烹饪、缝纫等。59.参考答案：C60.参考答案：（1）应营造一个温馨的如厕环境，让孩子在轻松、安全的环境下如厕 （2）不愿意在幼儿园如厕的孩子大多内向，可以让他的好朋友陪伴 他去如厕 （3）告诉幼儿一些浅显的道理，知道憋大小便是很不好的行为，会生病 （4）及时与家长沟通，帮助养成良好的排便习惯。61.参考答案：环境62.参考答案：蒙台梭利强调感官教育的重要性（或者具体地说认为幼儿正处在各种感觉的敏感期，应加强适当的教育，不失时机地使感官得到最充分的发展；感官训练是形成认识能力的第一道门）。她设计了一套符合儿童认识特点的“感官练习材料”对儿童进行了各种感官教育，有助于儿童智力的发展。但是，蒙台梭利的感官教育的方法有机械、呆板、枯燥乏味倾向，不利于儿童想象力和创造力的培养。63.参考答案：1.革命初期至20年代末。国立的学前教育机构网子在全国范围内建立发展。建立学前教育领导机构，确立幼儿教育的基本方针和政策。 2.30年代至卫国战争时期。1932年，颁布第一部国家统一的《幼儿园教育大纲草案》，规定教学内容包括政治、劳动教育等，第一次明文规定了幼儿园的工作任务与教育内容。促进幼儿园管理正规化，提高教育质量。 3.二战后。将托儿所和幼儿园合并成统一的幼儿教育制度——“托儿所——幼儿园”。64.参考答案：正确65.参考答案：正确66.参考答案：学习方式；特点；综合性；趣味性；生活；游戏67.参考答案：C68.参考答案：D69.参考答案：（1）用爱心拥抱孩子，每个幼儿都有获得“爱”的正当心理需求，实践证明，一个充分享受到成人正确而又理智的爱的孩子，总是充满自信，朝气蓬勃，积极向上。 （2）营造良好的交往氛围，幼儿的社会交往活动对他们的情绪情感发展具有十分重要的影响和促进作用。善于与他人交往是时代的要求，也是孩子日后生存和发展所必须具备的品质。因此，为幼儿营造良好的交往环境和氛围显得尤为重要。 （3）培养幼儿的自控能力，幼儿时期能否具有一定克制冲动、控制情绪的能力将在很大程度上预示着他将来能否获得成功。因此，我们应该及时把握情绪控制发展的重要时期。培养幼儿的自我控制能力，促进其心理健康发展。 （4）家庭是幼儿成长的摇篮，父母的教育态度和方式对孩子健康人格的发展有着巨大的影响。70.参考答案：（1）随机选择和分配被试消除被试个体之间的差异，因而采用随机方法来选择和分配被试，能有效地控制被试间的各种差异。 （2）设置控制组，在实验中设置一个或多个控制组，对两个组同时进行因变量的观测（包括前测和后测），能较好地排除或恒定成熟对实验中因变量的作用。 （3）采用“双盲法”，所谓双盲法，即研究者在实验中既不让实验的主试也不让被试了解实验的真实目的和意图，这可在一定程度上控制主试的态度、被试间自变量的扩散等方面的无关变量。 （4）使无关变量保持恒定，对这些难以完全消除的无关变量，研究者可以设法将其恒定，即在实验的各个组别、各个阶段使其保持不变。 （5）提高实验设计的科学性，在设计中根据对无关变量控制的需要来设计操作自变量的具体方法、设计实验程序、进行时间分配，这能较好地进行无关变量的控制。 （6）控制资料统计过程，研究者按实验目的选择合适的统计方法，并严格统计的程序和结果处理，能减少统计误差，提高研究结论的准确性。71.参考答案：C72.参考答案：感觉教育73.参考答案：1.张雪门一贯重视幼稚师资培训和幼稚师范教育。其幼稚师范教育思想的特点是非常注重实践。2.见习、实习场所：中心幼稚园，实习奠定学习、从事、热爱幼稚教育事业的基础。平民幼稚园，实习使幼师生具有独立工作能力。婴儿保健园，了解婴幼儿身心特点及婴儿保教基本常识。小学，了解幼儿在小学前的知识，为入学打好基础。3.见习、实习的时间安排：每周实习9学时，分3次进行。参观本校中心园和各种类型幼稚园并实习。4.“有系统组织的实习”。有步骤、范围、相当时间、合适的导师和方法。实习步骤分为4阶段：一，参观，培养对幼儿园的基本观念。二，见习。三，试教。四，辅导。5.张雪门实习计划于传统师范学校的实习有明显不同：一，空间上，实习场所从幼稚园扩大到婴儿园和小学，校内扩大到校外，城市扩大到农村。二，时间上，从三年内最后一个学期，扩大到三年中均有实习。三，内容上，从仅实习幼稚教育，扩大到婴儿保育、小学教育；从教育教学，扩大到实习行政管理及缝纫炊事等。74.参考答案：实验幼儿园75.参考答案：（1）儿童与教师共同确定学习的目标； （2）活动主要由儿童发起； （3）活动的动机主要是儿童的需要； （4）强调活动的过程。第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：纵式结构；横式结构2.参考答案：A3.参考答案：《诸病源候论》4.参考答案：A,B5.参考答案：公育6.参考答案：D7.参考答案：正确8.参考答案：正确9.参考答案：D10.参考答案：B,C,D,E11.参考答案：（1）环境与教育目标一致性原则； （2）发展适宜性原则； （3）幼儿参与性原则； （4）开放性原则； （5）经济性原则。12.参考答案：《教育学讲授纲要》13.参考答案：相对其他教育教学形式，区域活动有几个明显的特点： （1）活动区的活动多为幼儿的自选活动，这样就为幼儿提供更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会，满足幼儿的个别化的需要； （2）活动区活动是幼儿的自主活动，他们在没有压力的环境中玩玩做做，生动、活泼、主动、愉快地活动，潜移默化地学习，更多地体验到成功的乐趣； （3）活动区活动多为小组活动，这就为幼儿提供更多的自由交往和自我表现的机会，增进同伴之间的相互了解，尤其是对同伴在集体活动中所不可能表现出来的才能和优点的了解； （4）活动区的教育价值主要是附着在区内的操作材料、情境及相应的活动中的，材料、情境和活动中承载着教育功能。幼儿通过直接参与各种活动而获得多种直接、自然的经验。14.参考答案：B15.参考答案：B16.参考答案：B17.参考答案：A18.参考答案：C19.参考答案：D20.参考答案：优生优育21.参考答案：C22.参考答案：1932年由教育部正式公布，是根据1929年《幼稚园课程暂行标准》修订而成的，1936年再次作了少许修正。它是我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准；它分教育总目标、课程范围、教育方法要点三部分；它既体现了民族性又体现了洋为中用的精神，具有中国化、科学化特点。23.参考答案：选择幼儿园的课程内容，对于选择者来说，既是一个收集信息、作出决策的思维过程，也是一个价值判断的过程。这一过程主要应有以下几个基本步骤。 （1）分析和确立儿童学习和发展的需要； （2）初步选出符合儿童需要的内容； （3）分析内容的教育价值； （4）分析内容的可操作性； （5）确定选用某项或者某一系列内容。24.参考答案：D25.参考答案：B26.参考答案：D27.参考答案：案例中小颖具有好奇好问的心理特点，这是儿童理智感发展的重要表现。幼儿初期的孩子往往从问“这是什么”，逐渐发展到问“为什么”“怎么样”等。幼儿认识事物的强烈兴趣，不仅使他们获得更多知识，也进一步推动了理智感的发展。28.参考答案：C29.参考答案：现代教育理论认为，幼儿园与家庭是伙伴关系，家长和教师是平等的教育主体。在幼儿园与家庭的配合中，教师要