“三新”背景下高中数学课堂情境教学现状调查问卷（教师卷）

“三新”背景下高中数学课堂情境教学现状调查问卷（教师卷）尊敬的老师:

您好！

本问卷采用无记名调查的形式，仅作为学术研究的资料，我们保证对调查结果进行保密，不会对您造成任何影响。希望您认真如实的填写本问卷，并将您认为最合适的选项。感谢您的合作，祝您工作顺意！1.请问您的性别是?[单选题]*○A．男○B．女2.请问您的教龄是?[单选题]*○A．0－5年○B．6－15年○C．15年以上3.您任教学校的层次?[单选题]*○A．省示范○B．省标准化○C．一般4.您任教学校所在的地域?[单选题]*○A．城市○B．县城○C．农村5.您知道“核心素养”吗[单选题]*○A.非常清楚○B.了解○C.不知道6.您对《普通高中数学课程标准(2017年版2022年修订版)》中提出的数学核心素养的了解程度如何?[单选题]*○A.非常了解，了解每一个数学核心素养的内涵及要求○B.知道提出的数学核心素养包含哪些，但对内涵及要求了解并不深入○C.听说过，不知道具体包含哪些数学核心素养○D.不了解7.您对《普通高中数学课程标准(2017年版2022年修订版)》中对数学情境创设的要求的了解程度?[单选题]*○A．非常了解○B．了解○C．了解不多○D．不了解8.您认为2023人教A版教材是不是更关注情境在课堂教学中的地位?[单选题]*○A．是○B．不是9.您了解“情境”在新高考试题中的体现吗?[单选题]*○A．非常了解○B．了解○C．了解不多○D．不了解10.您认为“情境”在新高考试题中的地位是不是突出了?[单选题]*○A．是○B．不是11.您在教学过程中创设情境的频率是?[单选题]*○A．经常○B．有时○C.几乎不○D．从来没有12.您通常在什么课型创设情境?[单选题]*○A.概念课○B.习题课○C.复习课○D.讲评课13.您通常在课堂哪些环节创设情境?[多选题]*□A.课前导入□B.课中随时□C.课后思考□D.贯穿整节课14.您在日常的数学教学过程中设置最多的情境是以下哪种类型[单选题]*○A．数学史或者一些故事类的趣味情境○B．与实际生活相关的一些应用性情境○C．直接由纯数学问题所形成的解题情境○D．需要学生动手操作或是实验的活动情境15．您教学设计中的情境创设主要来源于?[单选题]*○A．自己构思○B．网络○C．教学研讨○D．教科书、参考书、期刊16．一堂课结束后，您会反思自己情境创设中的得失吗?[单选题]*○A．总是反思○B．经常反思○C，很少反思○D．从来不反思17．对于课堂教学过程中创设各种情境，您认为学生是否感兴趣吗?[单选题]*○A．正确○B．较正确○C．不太正确○D．不正确○选项8218．您认为数学情境在课堂教学中的地位?[单选题]*○A．非常重要○B．重要○C．不太重要○D．不重要19．您认为课堂教学过程中创设各种情境，能提高学生的数学思维能力?[单选题]*○A．正确○B．较正确○C．不太正确○D．不正确20．您是否有因为备课时间不足而放弃创设情境的经历?[单选题]*○A．经常○B．有时○C．偶尔○D．从来没有21.您在数学课堂进行问题情境教学时遇到过哪些困难?[多选题]*□A．没有时间认真构思□B．容易脱离教学重点□C．不易达到教学目标□D．教学效果很差□E.比较耗时22.您认为创设问题情境进行数学教学时出现困难的最主要的原因是什么?[单选题]*○A．考试压力大○B．教师负担重，没有精力认真准备○C．学生能力层次不齐，两