高考历史三轮复习明清中国版图的奠定与面临的挑战习题

明清中国版图的奠定与面临的挑战1．（2024·江苏·统考高考真题）明代中后期，江南地区“耕渔之外，男妇并工……织布、织席、采石，造器营生”，妇女收入在家庭经济来源中占有很大比重。社会上追求财宝、重视自我的风气颇为兴盛。与这些现象亲密相关的是（

）A．经济社会多元发展 B．重农抑商政策明显松弛C．朝廷放松社会限制 D．宋明理学强化家庭伦理2．（2024·海南·统考高考真题）明代，上海只是一个小城镇，人们以说嘉兴话为尚；清代属苏州管辖，人们以会说苏州话为荣；到了现代，上海已成为闻名大都市，渐渐形成了自己的上海话。这一变更深刻地反映出（

）A．追逐新潮的心理取向 B．时代变迁的历史印记C．行政区划的变迁过程 D．经济发展的必定趋势3．（2024·北京·统考高考真题）下图的封面形式常见于明代刻本书籍，图中读书的人物为该书编刻者。该图可以佐证明代（

）A．起先出现雕版印刷技术 B．戏曲表演艺术日趋成熟C．文化产品商品化程度加深 D．士人思想摆脱了专制束缚4．（2024·全国·高考真题）康熙年间，多次令各地举荐山林隐逸，又令官员推举博学鸿儒，吸取学行兼优之士。开设明史馆，召集文人编纂明史，还进行多部儒经传注的修纂，编成《康熙字典》。上述措施的主要目的是（

）A．承续华夏传统 B．提倡疑古辨伪 C．弘扬程朱理学 D．保存历史文献5．（2024·全国·高考真题）明后期有士人称，江南流行“好名喜夸”之风，家中但凡有千金之产，必定会营建一园，“近聚土壤，远延木石，聊以矜眩于一时耳”，但“俗气扑人”。这可用于说明（

）A．士大夫传统观念的颠覆 B．世俗化审美趣味的初现C．士农工商社会结构解体 D．江南市镇工商业的旺盛6．（2024·湖南·统考高考真题）晚清时期，中国人惊异地发觉西方物理学揭示的一些原理，与《墨子》记载有相像之处。自秦汉以来几乎被人遗忘的《墨子》重新引起国人的关注与探讨。这一现象表明（

）A．墨学复兴促进传统科技转型 B．传统科技与近代科技一脉相承C．西学东渐促进了墨学的复兴 D．中国古代的科技以试验为基础7．（2024·湖南·统考高考真题）嘉庆七年（1802），户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西主考时，却以南书房行走（即在南书房当值的官员）的身份擅发告示，收受贿赂。这反映当时（

）A．君主的高度集权 B．官员俸禄入不敷出C．南书房地位提高 D．中心吏治特殊混乱8．（2024·重庆·统考模拟预料）明洪武二十五年（1392）七月，两浙运盐司上书称：“商人赴温州各场支盐者必经涉海洋。然着令军民不得乘船出海，故所司一概禁之，商人给盐不便。”太祖答复：“海滨之人多连结岛夷（日本）为盗，故禁出海。若商人支盐，何禁耶？乃命兵部移文谕之。”据此可知，明初（

）A．皇权专制空前加强 B．海上交通趋于停滞C．抑商政策有所松动 D．禁海政策因事而行9．（2024·贵州铜仁·统考二模）明清时期，地方市镇由宋代的草市渐渐演化为完整的商业市镇，而每个市镇都有确定范围的四乡村落作为相对固定的“乡脚”，形成城乡互补的商业格局。这主要反映了（

）A．城市职能格局的演化 B．市镇空间的相对独立C．政府放松商业的限制 D．农产品的商品化趋势10．（2024·重庆·统考模拟预料）如图为明代官方科技文献作者群体地域分布图。它反映出（

）A．科技发展受区域经济影响 B．农耕文明制约了科技发展C．政府弱化对科技扶持力度 D．科技创新的社会基础薄弱11．（2024·江西吉安·统考一模）1628年，福建长时间灾荒，郑芝龙经福建巡抚批准，由个人出资将数万饥民送至台湾，供应生活资本及农具和种子进行拓荒、耕作。收成后以租税方式交还郑芝龙，郑芝龙遂富甲一方。这可以印证明朝后期（

）A．海禁政策渐渐松弛 B．租佃关系的盛行C．台湾起先纳入版图 D．农耕文明的扩展12．（2024·河北石家庄·统考二模）明中后期，基于地域平衡理念，吏部各司的司官每省各有定额，司官升转出部或请假归家，接任递补者仍是该省籍贯。后来这一现象渐渐扩散至巡抚、提学、科道、翰林、部属等官缺，各省官僚群体的乡党意识渐渐增加。该现象（

）A．适应了科举分地定额取士的现实 B．体现了官僚政治生态的恶化C．表明中心政府政治权威渐渐衰落 D．反映出政府行政效率的提高13．（2024·广西·统考三模）王守仁将“良知”阐释为：是非之心，不待虑而知，不待学而能，是故谓之良知；李贽在此基础上进一步指出：夫童心者，绝假纯真、最初一念之本心也。他们的主见（

）A．都具有思想解放倾向 B．批判了封建君主专制C．彻底否定了传统儒学 D．适应了传统经济发展14．（2024·河北保定·统考一模）宣德八年，明政府回赠日本贡使礼品，除常例白金三百两、皇室精制丝绸一百二十二匹以外，特另增戗金桥、床，银制酒具，古铜花瓶、香炉等四十二种，装柜六十只。对于日本贡舶附带货物，明政府均以优价收买。明朝与日本的往来（

）A．冲破了海禁政策限制 B．可扩大中国海外影响力C．有效缓解了倭患问题 D．推动了手工业技艺革新15．（2024·贵州铜仁·统考二模）清统治者将东北视为“龙兴之地”，设立有别于内地的将军体制，并禁止关内汉人前往开发。1907年清政府将盛京将军改为东三省总督，为东北三省最高长官，并在奉天、吉林、黑龙江建行省，设巡抚，取代将军体制，逐步废除了旗民分治政策。这一变革（

）A．推动晚清的制度改革 B．解决了严峻的边疆危机C．促进了边疆民族交融 D．不利于中心集权的发展16．（2024·云南·校联考一模）明朝洪武十五年（1382年），朝廷颁布“禁例十二条”，严格规范国子监学生的道德和行为，并镌刻卧碑，置于明堂之上，如有不遵者，以违制论。“禁例十二条”的颁布（

）A．规范了国子监的教学内容 B．利于全社会形成重教氛围C．符合封建集权统治的要求 D．推动学校教化体系的完善17．（2024·河南·统考二模）“虎溪三笑”是东晋时期儒士陆修静、隐士陶渊明和高僧慧远同游时的一出典故。宋元以来，文人墨客多以此为题创作《虎溪三笑图》。如图所示为清乾隆年间，日本画家狩野美信所绘《虎溪三笑图》（上半部分为人物面部特写，下半部分为全景图）。由此可知，"虎溪三笑"题材的画作（

）A．体现了现实主义的风格 B．反映了文化的传承与交融C．迎合了市民阶层的审美 D．印证了“三教合一”的实现【参考答案】1.【答案】A【详解】依据题干中明朝中后期“耕渔之外，男妇并工”“妇女收入在家庭经济来源中占有很大比重”和“追求财宝、重视自我的风气颇为兴盛”可知，此时江南地区商品经济有了较大程度发展，进而在社会风气上产生影响，故与之亲密相关的是经济社会多元发展，A项正确；明朝中后期重农抑商政策并未出现明显松弛，解除B项；商品经济快速发展与朝廷放松社会限制关系不大，解除C项；宋明理学强化家庭伦理反而不利于商品经济发展，解除D项。故选A项。2.【答案】B【详解】依据材料可知，上海从一个小城镇发展成为现代化的大都市，反映出不同时代社会经济的发展，随着上海的社会经济发展及地位的提高，逐步形成了自己的语言特色，这是时代变迁的体现，B项正确；材料与追求新潮无关，解除A项；材料没有涉及到行政区划，解除C项；材料强调的是在上海发展过程中语言的变更，经济发展与语言并没有必定的联系，解除D项。故选B项。3.【答案】C【详解】明代刻本书籍的作者将自己刊刻于书中，带有广告效应，说明当时的文化产品商业化程度加深，C项正确；唐代就出现了雕版印刷，解除A项；材料内容与戏曲艺术无关，而且元曲出现就意味着戏曲艺术走向成熟，解除B项；通过材料无法推断当时士人的思想状况，解除D项。故选C项。4.【答案】A【详解】清政府是少数民族政权，康熙年间留意吸纳山林隐逸、博学鸿儒，同时编修明史，修撰儒经传注，这些举措集中在文化领域，在本意在于以传承华夏文化传统自居，A项正确；疑古辨伪指的是对从前的学说存疑考辨，与材料主旨不符，解除B项；“举荐山林隐逸，又令官员推举博学鸿儒，吸取学行兼优之士”等举措和弘扬程朱理学并不一样，解除B项；保存历史文献与举荐人才不符，而且清初实行“文字狱”，对古代文献多有删改禁毁，解除D项。故选A项。5.【答案】D【详解】结合所学可知，明后期随着商品经济的发展，江南地区出现了资本主义萌芽、市镇普遍兴起，市镇经济对传统的社会意识、当地风俗产生冲击，形成了“好名喜夸”之风，D项正确；“颠覆”表述过于确定，士大夫传统观念仍是以儒家思想为主，解除A项；宋朝时期甚至更早以前就已有世俗化审美趣味，“初现”表述错误，解除B项；明清时期社会结构总体稳定，“解体”表述错误，解除C项。故选D项。6.【答案】C【详解】依据材料“自秦汉以来几乎被人遗忘的《墨子》重新引起国人的关注与探讨”可知，西学东渐推动了中国传统文化墨学的复兴，C项正确；“科技转型”表述错误，解除A项；“一脉相承”表述错误，解除B项；中国古代科技是以阅历为主，解除D项。故选C项。7.【答案】A【详解】依据所学学问可知，南书房是皇权高度集中的产物和象征，地方官员敬畏皇权而敬畏南书房行走周兴岱，他才以此身份擅发告示，收受贿赂，A项正确；材料没有官员俸禄入不敷出的信息，解除B项；雍正设立军机处后，南书房地位下降，“嘉庆七年”与此不符，解除C项；“周兴岱任江西主考”，是地方不是中心吏治混乱，解除D项。故选A项。8.【答案】D【详解】依据材料可知，明初，统治者依据沿海形势有针对性的实行了限制民众出海的政策，以防止其与倭寇勾结，而对于盐商正常的出海取盐等行为并不加以制止，可见，明初禁海政策因事而行，D项正确；材料是关于“支盐”政策及海禁问题的内容，与皇权专制无关，解除A项；对于盐商正常的出海取盐等行为并不加以制止，可见海上交通没有停滞，解除B项；材料的主要内容是依据沿海形势对民众出海和盐商正常的出海取盐等行为区分对待，体现了禁海政策因事而行，“抑商政策有所松动”不是材料的主要内容，解除C项。故选D项。9.【答案】D【详解】乡村与城镇形成固定互补商业格局，这主要反映农产品的商品化趋势，D项正确；由材料“形成城乡互补的商业格局”可知，草市商业格局演化，但宋代以后城市经济职能未变，解除A项；由材料“而每个市镇都有确定范围的四乡村落作为相对固定的“乡脚”，形成城乡互补的商业格局”可知市镇空间相联系，不是独立，解除B项；明清时政府对商业的限制加强，C项材料未体现且不符合史实，解除C项。故选D项。10.【答案】A【详解】图中显示，明代科技文献作者的人数和所占比例江南地区占有确定优势，这反映出科技发展水平和区域经济成正相关，A项正确；依据所学可知，中国古代的文明成就建立在发达的农耕文明基础上的，解除B项；材料反映科技文献作者群体地域分布状况，与政府无关，解除C项；材料反映科技文献作者群体地域分布状况，与社会基础无关，解除D项。故选A项。11.【答案】D【详解】依据材料，郑芝龙推动福建饥民移民台湾，供应生活资本及农具和种子进行拓荒、耕作，促进了台湾地区农业的发展，推动了农耕文明的扩展，D项正确；将饥民送至台湾是应对饥荒的应急措施，仅凭此不能证明海禁政策松弛，解除A项；郑芝龙的做法是为饥民开荒供应物资，与地主出租土地给农夫不同，解除B项；台湾早在宋元就纳入了中国版图，解除C项。故选D项。12.【答案】B【详解】依据“各省官僚群体的乡党意识渐渐增加”并结合所学内容可知，这种现象增加了官僚群体中的小集体意识，有可能增加不同官僚集体之间的冲突，是官僚政治生态恶化的表现，B项正确；这一现象恶化了官僚政治生态，并不是适应科举坟地定额取士的现实，解除A项；这一现象是恶化了官僚政治生态，但并不能说明中心政府政治权威衰落，解除C项；这种现象事实上有可能导致政府行政效率的降低，解除D项。故选B项。13.【答案】A【详解】依据材料可知，王守仁和李贽都主见追求本心，是对道学思想中“天理”的突破，具有思想解放倾向，A项正确；王守仁和李贽并未批判君主专制，解除B项；王守仁和李贽在本质上都属于入学的发展，并不否定传统儒学，解除C项；两者主见适应了明朝中后期商品经济的发展，解除D项。故选A项。14.【答案】B【详解】依据材料和所学学问可知，材料讲解并描述的是朝贡贸易。朝贡贸易秉持着“厚往薄来”“倍偿其价”的原则，留意与其他国家的沟通，可扩大中国海外影响力，B项正确；明朝照旧实行海禁政策，并没有被冲破，解除A项；明朝一系列军事斗争有效缓解了倭患问题，解除C项；材料反映了明朝与日本的往来可扩大中国海外影响力，并不会推动手工业技艺革新，解除D项。故选B项。15.【答案】C【详解】依据材料并结合所学学问可知，材料反映了清朝建立之初对东北实行不同的治理措施，到1907年使得东北和内地治理趋同，这有利于促进国家认同和边疆民族交融，C项正确；晚清改革是1901年，与材料的时间1907年有异，且清朝在内地已经实行行省制，解除A项；边疆危机是19世纪70年头以后，欧美、日本等列强纷纷把侵略魔爪伸向中国，沙俄侵略新疆，英国觊觎滇藏，日本进犯台湾，造成中国日益恶化的边疆危机，逼迫清政府实行相应措施缓解危机，“解决了”说法确定且与史实不符，解除B项；材料反映的是清朝对东北渐渐实行和内地一样的行政体制，不再区分内地和东北，这有利于促进民族交融，有利于中心集权，解除D项。故选C项。16.【答案】C【详解】依据所学可知，为了确保明初教化政策的实施，并让在校学生的道德规范符合封建集权统治的要求，朱元璋制定了一系列的严法竣令，“禁例十二条”就是其中最苛刻的一项，C项正确；材料强调对学生道德和行