上海市黄浦区2025届生物高一下期末教学质量检测试题含解析

上海市黄浦区2025届生物高一下期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．对图中a、b两点的有关叙述，正确的是()A．图甲中，a、b两点植物制造有机物的速率相同B．图乙中，a、b两点有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相同C．图丙中，a、b两点对应的细胞中核DNA数一定相同D．图丁中，a、b两点对应的该种群的数量相同2．下列有关DNA分子的叙述，不正确的是（）A．沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，形象地反映DNA的结构B．由于碱基互补配对，DNA分子中碱基A和G的数量之和一定占碱基总数的50％C．DNA独特的双螺旋结构使得DNA复制具有精确的模板D．复制后的DNA分子组成同源染色体3．下列各图所示细胞均来自同一生物体，下列叙述正确的是A．图⑤中有4个染色体组B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①C．基因的分离定律发生在⑤⑥图中D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体4．关于同一个体中细胞进行有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A．两者间期染色体数目相同，染色体行为不同B．两者前期染色体数目相同，染色体行为不同C．两者中期染色体数目不同，染色体行为相同D．两者后期染色体数目不同，染色体行为相同5．我国航天科研工作者成功培育出了“太空花”。下列相关叙述不正确的是（）A．培育“太空花”的原理是基因突变B．从飞船上带回的实验植物并非都长成如愿的美丽“太空花”C．“太空花”是地球上原本不存在的物种D．“太空花”的出现丰富了自然界的基因种类6．在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能中不包括A．降低血糖浓度B．与抗原发生特异性结合C．刺激B淋巴细胞增殖和分化D．催化蛋白质水解为多肽7．减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是A．先天性愚型 B．原发性高血压 C．猫叫综合征 D．苯丙酮尿症8．（10分）下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述，不正确的是A．由受精卵发育成的生物体，体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B．多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大C．单倍体一般高度不育，多倍体一定可育D．含有两个染色体组的生物体可能是单倍体二、非选择题9．（10分）下图为遗传信息的表达示意图。据图回答下列问题：（1）图中的物质②为_______，它是以图中①_______链为模板合成的，该反应所需要的酶是_______。（2）已知相关密码子所编码的氨基酸分别为CGA（精氨酸）、UCU（丝氨酸）、GCU丙氨酸）、AGA（精氨酸），则图中③、④代表的氨基酸分别为______、______。（3）在同种生物的不同体细胞中，该图解所表示的①、②、⑤不同的是_______。（4）图示过程不可能发生在人体的下列哪种细胞中______。（填序号）A神经元B口腔上皮细胞C成熟的红细胞D骨骼肌细胞（5）生物体编码20种氨基酸的密码子有_______种，密码子第_________个碱基改变对氨基酸的影响较小，此机制的生物学意义是_____。10．（14分）野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图甲实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题。

（1）由图甲中F1可知，果蝇眼形的_______是显性性状。（2）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于_______染色体上。（3）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒跟的基因可能位于X染色体的Ⅱ区段，也可能位于_____。（4）请从野生型F1、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述（3）中的问题作出进一步判断。实验步骤：①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到_______种表现型的后代；②选择①中后代表现型为_______的雌果蝇与野生型雄果蝇交配，观察子代中有没有______个体出现。预期结果与结论：a.若只有雄果蝇中出现棒眼个体，则圆、棒眼基因位于______；b.若子代中没有棒眼果蝇出现，则圆、棒眼基因位于_______。11．（14分）以下是生物遗传信息传递过程的图解，请回答：（1）图中箭头代表的过程分别是：①_______________；②________________；③__________________。（2）在细胞内，DNA复制的场所主要是_______________。完成③过程的细胞器是_____________。12．科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题：（1）取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量____________，以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，原因是____________。（2）图1中影响光合放氧速率的环境因素有_____________。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中____________的干扰。（3）图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是____________。若提高反应液中NaHCO3浓度，果肉放氧速率的变化是____________（填增大，减小、增大后稳定或稳定后减小）。（4）图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对15～20min曲线的斜率几乎不变的合理解释是____________；若在20min后停止光照，则短时间内叶绿体中含量减少的物质有____________（填序号：①C5②ATP③[H]④C3），可推测20～25min曲线的斜率为_____________（填正值、负值或零）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

甲图中a、b点的含义是：光合作用固定的二氧化碳速率相等，也就是总光合速率相等。乙图中a、b两点的含义是：二氧化碳释放速率相等，但对应的氧气浓度不相等；丙图中a、b两点的含义是：每条染色体上DNA分子数相等，且无姐妹染色单体，a点可以是体细胞中每条染色体上的DNA分子数，b点可以是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期；丁图中a、b两点的含义是：增长倍数相等，但是种群数量不相等，b的种群数量比a少。【详解】图甲中，a、b两点固定二氧化碳的速率相同，故a、b两点植物制造有机物的速率相等，A正确；图乙中，a、b两点，细胞呼吸释放的二氧化碳量相等，由于a、b两点氧气浓度不同，则a、b两点有氧呼吸消耗葡萄糖的速率不相同，B错误；图丙可以表示有丝分裂，也可以表示减数分裂，当表示有丝分裂时，a、b两点对应的细胞中核DNA数不同，当表示减数分裂时，a、b两点对应的细胞中核DNA相同，C错误；图丁中，ab段种群数量一直在下降，a点的种群数量大于b点，D错误；因此，本题答案选A。【点睛】解答本题的关键是看清图示中关键点的含义，光合作用固定的二氧化碳可以表示总光合作用的速率，再根据题意作答。2、D【解析】

DNA的基本单位是脱氧核苷酸，双链DNA中磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA的基本骨架；碱基对排列在内侧。两条链反向平行盘旋成双螺旋结构。两条链之间的碱基遵循碱基的互补配对原则（A-T、C-G）。【详解】A、沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，磷酸与脱氧核糖交替排列在外侧，碱基对在内侧，A正确；B、由于碱基互补配对，DNA分子中A=T、C=G，碱基A和G的数量之和一定占碱基总数的50％，B正确；C、DNA独特的双螺旋结构使得DNA复制具有精确的模板，子代DNA与亲代DNA具有相同的遗传信息，C正确；D、复制后的DNA分子位于一条染色体的姐妹染色单体上，D错误。故选D。3、A【解析】图⑤中细胞每一极存在同源染色体处于有丝分裂后期，有4个染色体组，A项正确；细胞①含有两条染色体，且不含染色单体，为减数分裂产生的子细胞，形成过程：④→③→②→⑥→①，B项错误；基因的分离定律发生发生在减数第一次分裂后期，⑥图无同源染色体，且染色体向细胞两极运动，处于减数第二次分裂后期，C项、D项错误。4、B【解析】有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，染色体数目和行为均相同，A错误；有丝分裂前期和减数第一次分裂前期，染色体数目相同，但染色体行为不同，B正确；有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目相同，但染色体行为不同，C错误；有丝分裂后期和减数第一次分裂后期，染色体数目和行为均不同，D错误。5、C【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对诱变育种等相关知识的识记和理解能力。【详解】“太空花”是利用太空育种培育得到的，培育的原理是基因突变，A正确；因为基因突变是不定向的，所以从飞船上带回的实验花并非都长成美丽“太空花”，B正确；相对原植株而言，“太空花”仅仅改变了个别基因，不具备成为一个新物种的条件，即“太空花”不是地球上原本不存在的物种，C错误。由于基因突变产生了新基因，所以“太空花”的出现丰富了自然界的基因种类，D正确。【点睛】识记和理解诱变育种的原理、方法与基因突变的诱发因素、特点等相关知识，据此分析判断各选项。6、D【解析】胰岛素能促进血糖的氧化分解、合成糖原和转化成非糖类物质，降低血糖浓度，其化学本质是蛋白质，血浆中含有胰岛素，A项不符合题意；抗体与抗原特异性结合，参与体液免疫，其化学本质是蛋白质，而血浆中存在抗体，B项不符合题意；淋巴因子能加强免疫细胞的功能，刺激B淋巴细胞增殖和分化，而淋巴因子的化学本质是蛋白质，血浆中也存在淋巴因子，故C项不符合题意；催化蛋白质水解为多肽的酶是蛋白酶，蛋白酶在消化道内，血浆中没有蛋白酶，故D项符合题意。7、A【解析】

人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：

（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；

（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；

（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。【详解】A、先天性愚型又叫21三体综合征，其形成原因可能是减数分裂过程中出现染色体数目异常，A正确；

B、原发性高血压属于多基因遗传病，不是染色体数目异常引起的，B错误；

C、猫叫综合征属于染色体结构异常遗传病，C错误；

D、苯丙酮尿症属于单基因遗传病，不是染色体数目异常引起的，D错误。8、C【解析】

由受精卵发育而来含几个染色体组为几倍体，由配子直接发育而来不管含多少个染色体组都为单倍体。【详解】A．由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体，A正确；B．单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大，B正确；C．三倍体的香蕉不育，C错误；D．由配子发育而来的，无论还有几个染色体组，都是单倍体，D正确；故选C。二、非选择题9、mRNA（信使RNA）aRNA聚合酶丙氨酸丝氨酸②C613减少基因突变的多害性【解析】试题分析：本题考查基因的表达，考查对转录、翻译过程的理解和识记。解答此题，可根据同一个体不同细胞中基因的选择性表达判断其DNA、mRNA和tRNA的相同与不同。（1）根据碱基互补配对可以判断，图中的物质②是以图中①的a链为模板合成的mRNA，转录过程需要RNA聚合酶。（2）已知相关密码子所编码的氨基酸分别为CGA（精氨酸）、UCU（丝氨酸）、GCU丙氨酸）、AGA（精氨酸），图中③对应的密码子为GCU，代表丙氨酸，④对应的密码子为UCU，代表丝氨酸。（3）同种生物的不同体细胞来自于同一个受精卵，含有相同的①核DNA，不同的体细胞遗传信息表达情况不同，合成的②mRNA不同，不同的体细胞含有的⑤tRNA相同。（4）人体的成熟红细胞没有细胞核和核糖体等细胞器，不会发生转录和翻译过程。选C。（5）密码子共有64种，三种终止密码不编码氨基酸，编码20种氨基酸的密码子有61种，翻译过程中密码子与反密码子的前两个碱基比较严格的遵循碱基互补配对，第三个碱基遵循碱基互补配对不严格，因此密码子第3个碱基改变对氨基酸的影响较小，这一特点可减小基因突变对蛋白质结构的影响，减少基因突变的多害性。10、圆眼常X和Y染色体的（同源）Ⅰ区段4棒眼棒眼X染色体的（特有）Ⅱ区段X、Y染色体的（同源）Ⅰ区段【解析】

分析图甲可知：圆眼×棒眼→子一代均为圆眼，说明圆眼相对于棒眼是显性性状；分析图乙可知：图乙为雄果蝇的染色体组成，即6+XY,其中X和Y染色体存在同源区段Ⅰ，而Ⅱ是X染色体特有的区段，Ⅲ是Y染色体特有的区段。【详解】(1)图甲中,圆眼母本和棒眼父本杂交,F1全部是圆眼,说明果蝇眼形的圆眼是显性性状。

(2)若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，说明颜色的遗传与性别无关，即控制圆眼、棒眼的基因位于常染色体上。

(3)若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，说明颜色的遗传与性别有关，即控制圆眼、棒眼的基因有可能位于X染色体的Ⅱ区段,也有可能位于X和Y染色体的Ⅰ区段，但是不可能位于Ⅲ区段，因为Ⅲ区段是Y染色体所特有的，在X上没有相应的等位基因。

(4)判断基因位于X染色体的Ⅱ区段还是位于X、Y染色体的同源区段，采用隐性雌性×显性雄性,即棒眼雌蝇×圆眼雄蝇。因为野生型雄蝇为圆眼，所以还需要棒眼雌蝇，①通过F2中棒眼雄果蝇，基因型为XbY或为XbYb与F1中雌果蝇XBXb交配，可以得到4种表现型的个体；②再用棒眼雌蝇XbXb×圆眼雄蝇XBY或XBYB，观察子代棒眼个体出现情况；③a、若控制圆眼、棒眼的基因位于X染色体的特有区段Ⅱ，即棒眼雌蝇XbXb×圆眼雄蝇XBY，则子代中只有雄果蝇中出现棒眼个体；b、若控制圆眼、棒眼的基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅰ，即棒眼雌蝇XbXb×圆眼雄蝇XBYB，则子代中没有棒眼果蝇出现。【点睛】判断基因位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上1、适用条件：已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上2、基本思路一：用纯合隐性雌×纯合显性雄进行杂交，观察分析子一代性状，若子代所有雄性均为显性性状，则位于同源区段上；若子代所有雄性均为隐性性状，则位于X染色体上3、基本思路二：用杂合显性雌×纯合显性雄进行杂交，观察分析子一代性状，若子代雌雄个体全表现显性性状，则位于同源区段上；若子代所有雌性个体全表现显性性状，雄性个体中有显性性状和隐性性状，则位于X染色体上。11、转录逆转录翻译细胞核核糖体【解析】

分析题图：图示是生物遗传信息传递过程的图解，其中①表示转录过程，主要发生在细胞核中；②表示逆转录过程，只发生在被某些病毒侵染的细胞中；③表示翻译过程，发生在核糖体中，据此答题。【详解】（1）根据上述分析可知，①过程是以DNA为模板形成RNA的转录过程；②过程是以RNA为模板形成DNA的逆转录过程。③过程是以RNA为模板合成蛋白质的翻译过程。（2）在细胞内，DNA复制的场所主要是细胞核。完成③翻译过程的细胞器是核糖体。【点睛】本题结合生物遗传信息传递过程的图解，明确中心法则及其发展，以及中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称；明确遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件的基础知识。12、CaCO3光合色素溶解在乙醇中光照、温度、CO2（NaHCO3）浓度溶解氧提供CO2增大后稳定光合产氧量与呼吸耗氧量相等①②③负值【解析】

1.绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果